Тест Торренса

На современном рынке труда значительно вырос спрос на креативных
сотрудников. Умение нестандартно подходить к решению рабочих задач становится
одним из главных критериев оценки кандидатов. Ведь нестандартное мышление
позволяет генерировать ценные идеи, которые выводят бизнес на новый уровень,
выделяют услуги или товары фирмы на фоне конкурентов.
Оценить при подборе креативные способности соискателя достаточно сложно. HR-
ы используют для этого различные методы - проективные вопросы, творческие задания,
специально подобранные кейсы и тесты. Классическим образцом теста на креативность
является тест Элиса Пола Торренса. За основу автор взял концепцию дивергентного
мышления Дж. Гилфорда и доработал ее. Отличительной чертой считается тщательно
подобранный набор заданий, предоставляющий человеку широкие возможности проявить
креативные способности. Данная особенность повышает надежность и валидность теста.
Существует огромное количество различных методов психодиагностики
творческих способностей человека. Наиболее популярный из них - тест Торренса.
Этот тест создал американский психолог Эллис Пол Торренс ещё в 1963 году.
Несмотря на давность изобретённого им метода оценки креативности, он и по сей день
считается самым объективным из существующих подобных тестов.
Тест Торренса - это тест для оценки творческих способностей в мышлении. Его
очень часто используют для диагностики дошкольников и первоклассников, при
поступлении в университет или при собеседовании на престижную должность.
Субтесты методики
Субтест 1. На первом этапе обследуемому психолог предлагает стимульный
материал. Он имеет форму овала, с размером примерно, как яйцо у курицы. Человек
должен этот овал приложить к листу бумаги и нарисовать с ним какой-нибудь рисунок.
После нужно дать рисунку название.
Цвет и инструменты для рисования обследуемый выбирает сам.
Субтест 2. Этот этап самый распространенный. Иногда его делают отдельно от
остальных, называется методика «Краткий тест Торранса». Суть: психолог дает пациенту
10 незаконченных фигур. Он должен их закончить и дать им название.

Сокращенный вариант изобразительной (фигурной) батареи теста креативности
П. Торренса представляет собой задание «Закончи рисунок». Этот субтест чем-то
похож на тест Вартегга.
Субтест 3. На этом этапе дается 30 параллельных линий. Задача испытуемого: на
основе каждой пары линий нарисовать оригинальный рисунок, который должен включать
в себя эти линии.  

Интерпретация результатов теста
Интерпретация происходит по 5 критериям:
 Беглость;
 Оригинальность;
 Абстрактность названия;
 Сопротивление замыканию;
 Разработанность.
Критерий 1. «Беглость»
Этот критерий только для второго и третьего субтеста. Помогает сделать
характеристику личности с творческой стороны.
Рисунки признаются неадекватными, если:
 Не применялся стимул материал;
 Названия, не имеющие смысла;
 Абстрактные рисунки.
Как подсчитать?
 Если во 2 субтесте есть фигуры, которые незакончены, то количество баллов
будет соответствовать их количеству.
 Если пары параллельных линий в 3 субтесте используются для одного
рисунка, то засчитывается 1 балл.  
Критерий 2. Оригинальность
Пример для рисунка по 1 рисунку.

Баллы Вид рисунка
0 Лицо, голова, птица,
1 Глаза, море, волны
2 Другие оригинальные рисунки

Критерий 3. Абстрактность названия
Баллы Название
0 Общее название для ряда предметов
1 Название с действиями предмета, например, птицы
летают
2 Образные названия
3 Названия, которые точно соответствуют рисунку и
передают ее смысл

Критерий 4. Сопротивление замыканию
Баллы подсчитываются только для второго субтеста.
Баллы Замыкание фигуры
0 Самым быстрым и простым способом
1 Соединение простое, но дополненное элементами
снаружи
2 Нет замыкания или сложное замыкание
Критерий 5. Разработанность
Разработанность - это то, насколько хорошо прорисован рисунок, есть ли тени,
штрихи и т.д.

Баллы Наличие деталей
0 Примитивные рисунки
1 Каждая существенная деталь  и повтор
предметов, имеющих отличие друг от друга

Подсчет баллов
Полученный результат означает следующий уровень креативности по Торренсу:
 30 - плохо
 30-34 - ниже нормы
 35-39 - несколько ниже нормы
 40-60 - норма
 61-65 - несколько выше нормы
 66-70 - выше нормы
 >70 - отлично
Заключение
Тест Торренса - это тест для оценки творческих способностей в мышлении. Его
очень часто используют для диагностики дошкольников и первоклассников, при
поступлении в университет или при собеседовании на престижную должность. Потому
что творчество – это не рисование, а нестандартное мышление, интеллект, быстрая
реакция и отличная логика.
Надо отметить, что этот тест не единственный, который помогает с помощью
рисунков определить характер человека, личностные черты, отношение в семье, с
окружающими и многое другое.
Список использованной литературы
1. Богоявленская Д. Б. Психология творческих способностей: учеб. пособие
для студ. высш. учеб. заведений / Д. Б. Богоявленская. - М., 2018. - 241 с.
2. Волкова Е.В. Использование методики Е. Торренса для изучения
способностей студентов-химиков / Е. В. Волкова. - М.: Известия Уральского
государственного университета. 2017. № 50. С. 241-253.
3. Горбачева Е. И. Предметная ориентация мышления: сущность, механизмы,
условия развития / Е. И. Горбачева. Калуга: Проспект, 2020. - 347 с.