задание

Русский

Задание 1.

Прочитайте слова. Спишите, вставляя пропущенные орфограммы (35 баллов) и поясняя выбор гласной  (15 баллов): чередующиеся гласные, проверяемые и непроверяемые безударные гласные.

Прик..саться, предл..гать, накл..ниться, с..довник, нат..реть, обск..кать, перет..рать, р..стительный, обм..кнуть (перо), кабр..олет, г..белен, алг..ритм, пор..сль, выг..рки, утв..рь, уск..кать, вым..кать (содержимое), им..тировать, ед..ничный, зав..нтить, зап..вала (в хоре), поб..дить, спл..нировать, забл..кировать, в..рнисаж, сж..гание, отр..слевой, уд..вляться, пов..литься, прим..рять (друзей), с..нет, оч..рстветь, обн..вление, м..ценат, тр..фарет, прим..рять (костюм), абон..мент, с..гнал, ув..ртюра, к..таклизм, г..потеза, т..бурет, пр..тензия, предл..гать, соб..рать.

 

Задание 2.

Спишите текст. Вставьте там, где это необходимо, пропущенные буквы (45 баллов).

Обр..чённый судьбой на постоянную праз..ность, я не делал р..шительно ничего. Иногда я уходил из дому и до поз..него вечера бродил где-нибудь. Однажды, возвр..щаясь домой, я нечаянно забрёл в какую-то незнакомую усадьбу. Я ле..ко перелез через изг..родь и пошёл по ал..ее. Тут чу..ствовались запустение и старость; прошлогодняя листва п..чально ш..лестела под ногами. Но вот липы кончились; я прош..л мимо белого дома с тер..ас..й. На миг на меня пове..ло оч..рованием чего-то родного, очень знакомого, будто я уже видел эту п..нораму когда-то в детстве.

Подчеркните слова с непроизносимыми и двойными согласными (5 баллов).

Прочитайте слова. Спишите, вставляя пропущенные орфограммы и поясняя графически свой выбор.

Р..внина, отм..рающие обычаи, ап..лляц..я, пр..в..легия, инт..лл..генция, бл..стательный успех, сув..р..н..тет, экв..в..лент, пр..тв..ряться б..льным, пр..вивка, кр..стальный, б..лл..тироваться, б..лл..тень, непр..ходящий успех, пр..дел м..чтаний, камень пр..ткн..вения, пр..вратник, гал..рея, тв..рение мастера, обм..кнуть в воду, изн..м..гать от усталости, неисс..каемый источник, елочные укр..шения.

 

Задание 2 (60 баллов).

Спишите текст. Вставьте там, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.

На выставк.. резьбы по дереву всеобщее вн..мание пр..влекла (не)большая к..мпозиц..я под названием Тройка. Все в этом уд..вительном изделии.. пор..жало зрителей (не)обычайной точностью из..бр..жения. И..кус..ный мастер бл..стяще пр..творил свой замысел пок..зал радость и стр..мительность езды на лошадях.

Каждая деталь была тщательно продумана и мчавшиеся по первопутку кони с разв..вающимися по ветру гривами и ск..льзящие по снегу сани и лихой в..зница. На м..н..атюрной дужке красавца коренника зримо разв..вающего скорость был пр..делан крохотный колокольчик который к..залось зал..вался звоном. Пристяжные склонив головы лихо неслись вскач.. .

Возница с во(ж,жж)ами в руках пр..встал и чувствовалось соб..рается крикнуть А ну залетные.

К экспонату подошла к..мпания молодежи. Один из подошедших всм..тревшись в Тройку тихо сказал Да это ж Гоголь! Помните: "Дайте мне тройку быстрых как вих..рь коней! Садись мой ямщик зв..ни мой колокольчик взвейтеся кони... Вон небо клубит..ся передо мною звездочка св..ркает вдали лес несет..ся с темными деревьями и месяц..м сизый туман стел..тся под ногами струна зв..нит в тумане...".

 

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. 

1) пред..явитель, интер..ер, без..ядерный

2) п..еса, бул..он, лист..я

3) обез..яна, эскадрил..я, бил..ярд

4) об..ятия, об..явление, кон..кобежец

5) шампин..он, от..явленный, батал..он

 

 

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. 

1) ..дание, бе..жалостно, ..дравница

2) на..звёздный, по..готовить,  по..бодрить

3) и..чез, и..коренить, в..бираться

4) ра..ставить, не..говорчивый,   ра..битый

5) пр..образить, пр..брежный, пр..ступник

 

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. 

1) пр..крывать, пр..танцовывать, пр..забавный           

2) пр..ветствие, пр..задумавшись, пр..слушиваться

3) пр..рекаться, пр..ключение, пр..летевший

4) пр..чудливый, пр..топтывать, пр..миленький

5) пр..глушённо, пр..таиться, пр..хватить

 

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. 

1) пр..азовский, пр..обрести, пр..скучный

2) пр..глушить, пр..светлый, пр..вокзальный

3) пр..бежать, пр..мудрый, пр..пасти

4) пр..огромный, пр..неприятный, пр..рвать

5) пр..паять, пр..лететь, пр..подняться

 

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. 

1) пр..твориться (ввести в заблуждение), пр..твориться (осуществиться), пр..бывать (приезжать, приходить)

2) пр..бывать (находиться где-либо), пр..дать (обмануть), пр..дел (граница)

3) пр..дать (усилить), пр..дел (церковный), пр..ёмник (радио)

4) пр..емник (продолжатель), пр..зреть (дать приют), пр..зирать (ненавидеть)

5) пр..ступить (нарушить), пр..ступить (начать), пр..творить (неплотно закрыть).

 

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. 

1) пр..добрый, пр..мудрый, пр..градить (путь)

2) ра..цвет, бе..форменный, ра..сыпанный

3) по..копить, по..бежать, о..толкнуть

4) и..целить, бе..вкусный, во..держаться

5) ..бросить, во..стание, ..дешний

 

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. 

1) меж..нституский, без..мянный, из..скать

2) ад..ютант, сверх..естественный, п..едестал

3) пр..зирать (ненавидеть), пр..поднести, пр..емник (наследник)

4) и..подтишка, ..дешний, бе..вкусный

5) без..дейный, транс..ранский, под..грать

 

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. 

1) пр..градить, пр..зидент, пр..стойный                   

2) пр..скорбие, пр..рвать, пр..украсить

3) сверх..мпульсивный, без..сходный, за..ндеветь

4) ни..ходящий, ..былись, и..подлобья

5) пр..держаться (месяц), пр..дедушка, об..бщить

 

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. 

1) бе..болезненный, бе..винный, бе..думный

2) ..держаться, , ..писать, ..дуть

3) бе..душный, бе..славный, бе..визовый

4) бе..шумный, бе..духовный, бе..совестный

5) о..плясывать, о..резать, по..бросить

 

Укажите вариант ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. 

1) суб..сполнитель, меж..гровой, сверх..ндустриальный

2) меж..здательский, под..грать, контр..гра

3) роз..ск, вз..скать, без..мянный

4) транс..орданский, трех..мпульсный, без..ндукционный

5) вз..скательный, вы..грыш, от..граться

 

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. 

1) пр..клонить (колена), пр..клонить (ветку), без..дейный

2) об..егорить, из..ян, в..едливый

3) пр..сутствовать, пр..мирять (поссорившихся), пр..кращать

4) ..брить, ..шить, ..бросить

5) пр..бежище, без..нициативный, меж..нституский

 

В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

увид..л, накач..нный (насосом)

ключ..к, прикрепля..мый

шипы кол..тся, стел..щийся кустарник

отмет..вший, намеч..нный

 

В каком ряду в обоих словах пропущена гласная Е?

зерно мел..тся, колебл..мый ветром

кто замет..т ошибку, незамеч..нная ошибка

малыш плач..т, невид..мый объект

возьмите и вынес..те вещи, рассматрива..мый

 

В каком ряду во всех словах пропущена гласная Е?

возглавля..мый, (он) езд..т, выгор..л

постро..нный, (он) потерп..т, выпрям..лся

испыту..мый, (он) посе..т, завис..л

взвеш..нный, (он) выскаж..т, посе..л

 

В каком ряду в обоих словах пропущена гласная А?

реж..щий, (они) выдерж..т

служ..щий, (они) скач..т

плач..щий, (они) изуч..т

дыш..щий, (они) выскоч..т

 

В каком ряду в обоих словах пропущена гласная У?

слыш..щий, (они) ищ..т

меч..щийся, (они) перетащ..т

блещ..щий, (они) полощ..т

брызж..щий, (они) наточ..т

 

В каком ряду во всех словах пропущена гласная Ю?

се..щий пшеницу, (они) бор..тся

испыту..щий взгляд, (они) стро..тся

дорогосто..щий, (они) пропол..т

ду..щий (ветер), (они) очут..тся (в незнакомом месте)

 

В каком ряду во всех словах пропущена гласная Я?

та..щий снег, (они) встрет..т, ла..ть

сто..щий (дешевле), они высп..тся, раста..л

вер..щий, (они) выраст..т, измер..нный

закле..нный, (они) езд..т, раска..лся

 

В каком ряду во всех словах пропущена Е в суффиксе?

кап..лька, перв..нство, больш..нство

медл..нный, отроч..ство, свеж..сть

тон..нький, пес..нка, зайч..к

умел..ц, бессмысл..ца, беш..нство

 

Задание 1.

Образуйте и запишите форму предложного падежа единственного числа (25 баллов).

Упряжь, улей, солярий, галерея, домишко, лишай, Наталья, Мария, дичь, ложь, рожь, гостья, бестия, устье.

 

Задание 2.

Образуйте и запишите форму родительного падежа множественного числа (25 баллов).

Ворчунья, хлопья, болтунья, платье, устья, эскадрилья, судья, ладья, верховье, ружьё, копьё, пашня, кухня, кофейня, вишня, черешня, кочерга.

 

Задание 3.

Спишите словосочетания, записывая числительные словами (25 баллов).

К 100 задачам, 90 учениками, 500 участниками, о 100 друзьях,

с 900 рублями, в 300 квартирах, в 2017 году, о 1917 годе, в течение 1,5 лет.

Составьте по одному простому предложению с числительными полтора, полтораста так, чтобы эти числительные были в косвенных падежах (25 баллов). 

Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. (50 баллов).

Хозяйство Пульхери.. Ивановны состояло в беспр..ста(н, нн)ом отп..рани.. и зап..рани.. кладовой в солени.. сушени.. и варени.. бе..числе(н, нн)ого множества фруктов и р..стений.

И на крылечк..3 (не)сидит уж мать кормя ц..плят крупи..чатою каш..й.

Ты слушаеш.. его в безмолви.. краснея.

Подле палатк.. около самой батаре.. на расчище(н, нн)ой площадк..  была устрое(н, нн)а игра в городки или чушки.

В отчаяни.. забыв о запр..щени.. доктора старуха горько расплакалась.

Климов в отчаяни.. уткнулся лиц..м в угол д..вана и стал думать о сестре Кат.. и ден..щике Павл...

В шум..3 родной реки есть что(то) схожее с колыбельной песн..й с ра..сказами бедной нян...

Дрожащий луч тонкий и грациозный как лезви.. играл на графин...

В Киргизи.. где скалы стоят плеч..м к плечу несется голубая вся вспене(н, нн)ая Чу.

И было душно в ущель.. темном!

 

Сделайте морфологический разбор выделенных слов (10 баллов).

(ttps://interneturok.ru/lesson/russian/6-klass/bglava-3b/morfologicheskiy-razbor-imeni-suschestvitelnogo)

 

Задание 2.

Спишите словосочетания, записывая числительные словами (30 баллов).

К 95 ст..хотв..рениям, 40 кристал..ами, 600 сверс..никами, о 87 ровес..никах, (в)течени.. 1,5 лет, в 2020 году, о 1945 годе, с 700 рублями, в 353 кв..ртирах.

Составьте по одному простому предложению с числительными "сто", "сорок" так, чтобы эти числительные были в косвенных падежах. (10 баллов)

 

 

Укажите ряд, в котором во всех глаголах на месте пропущенных букв пишется Е.

1) обессил..ть от голода, лыка не вяж..т, своя ноша не тян..т

2) обезденеж..ть от расходов, калачом не заман..шь, на языке верт..тся

3) обескров..ть от ранения, мягко стел..т, комар носа не подточ..т

4) правда глаза кол..т, он в ней души не ча..т, болезнь его обезнож..ла

 

Укажите ряд, в котором во всех глаголах на месте пропущенных букв пишется И.

1) (он) подыщ..т работу, (он) дополн..т ответ, дыш..тся легко

2) засе..шь поле, вытр..шь насухо, обкле..шь обоями

3) всё завис..т от обстоятельств, народ бор..тся, снег та..т

4) (он) брод..т по аллеям, (он) ненавид..т ложь, сказанного не ворот..шь

 

Спишите предложение. Вставьте пропущенные буквы, поставьте недостающий знак препинания. В конце предложения не забудьте поставить точку.

          Сторож не спеша отбивал часы: удар..т раз и ждёт пока звук не раста..т в голубом воздухе.

 

 

Спишите предложение. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. В конце предложения не забудьте поставить точку.

        Влажный ветерок изредк.. набега...т лёгкой волной; слыш...тся  (с, з)держа(н, нн)ый, (не)ясный ш..пот ночи. 

 

Укажите ряд, в котором во всех глаголах пропущена гласная Я.

1) они справ..тся, крупы порт..тся, они распор..т швы

2) дети стро..т дом из песка, они скле..т части домика, здесь не кур..т

3) маляры бел..т стены, они стел..т постель, они бор..тся за свои права

4) они мел..т кофе, они ма..тся без дела, они кол..т дрова

 

Спишите предложение. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. В конце предложения не забудьте поставить точку.

         Конь вырв..тся — догон..шь, слова сказа(нн,н)ого (не)ворот..ш.. .

 

 

Укажите ряд, в котором во всех глаголах пропущена гласная У.

1) они полощ..тся, родители хлопоч..т, они дыш..т

2) травы колыш..тся, они скаж..т, они слыш..т

3) куры закудахч..т, девушки запляш..т, дети заплач..т

4) птицы засвищ..т, звёзды заблещ..т, цыплята вывод..тся

 

 

Исправьте ошибку в образовании глагольной формы. Запишите предложение. В конце предложения не забудьте поставить вопросительный знак.

          Почему вы не берегёте книги?

 

 

Укажите предложения с ошибками в образовании глагольных форм.

1) Положьте книги на стол.

2) Не кладите сумки на подоконники.

3) Лягте на коврики.

4) Мама печёт очень тонкие блины.

5) Сгибайте лист пополам.

6) Едьте на рынок.

 

Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы.

          Вы напиш..те мне письмо? Напишите мне письмо сразу, как приед..те.

 

 

Спишите предложения, раскрывая скобки.

          Они вернут(?)ся поз(?)но. Нам нужно вернут(?)ся домой (за)светло.

 

 

В каком ряду в обоих словах с пропущенными буквами пропущена одна и  та же гласная?

1) крестьяне смел..т пшеницу, стел..щийся дым

2) жители осмел..тся, не приемл..щий лжи

3) операторы заполн..т, колебл..щийся ковыль

4) кони дремл..т, терп..щий боль

 

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

          Наблюдая экзотическую природу,

1) У Чарльза Дарвина появились первые мысли об эволюции.

2) Дарвином были сделаны первые выводы об эволюции живой природы.

3) Дарвин сделал первые выводы об эволюции живого.

4) возникла теория эволюции Чарльза Дарвина.

 

В каком ряду во всех словах с пропущенными буквами пропущена гласная Ю?

1) се..щий, (посевы) выгор..т

2) самокле..щаяся, (собаки) почу..т (волка)

3) волну..щийся, (они) вывес..т (объявление)

4) бор..щийся, (они) наде..тся

 

Спишите предложение, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки.

          Н..как (не)могу выбросить из головы услыш..(нн, н)ую вчера песню.

 

 

Образуйте страдательное причастие прошедшего времени от глагола НАКАЧАТЬ. Слово запишите с маленькой буквы, в начальной форме. Точку в конце не ставьте.

 

 

Образуйте страдательное причастие прошедшего времени от глагола НАКАТИТЬ. Слово запишите с маленькой буквы, в начальной форме. Точку в конце не ставьте.

 

 

От каких глаголов не образуются деепричастия?

вздрагивать

страдать

хотеть

лезть

положить

играть

сыпать

петь

упрашивать

бежать

 

 

 

Вставьте в предложение деепричастный оборот, который нужно образовать из словосочетания, данного в скобках. Деепричастный оборот поместите перед сказуемым. Запишите предложение. Верно расставьте знаки препинания.

          Сквозь стекло окон в комнату пробивались лунные лучи (освещать её неярким светом).

 

 

Спишите предложение, устранив ошибку в употреблении деепричастия. В конце предложения не

забудьте поставить точку.

          Положив руку на сердце, могу сказать, что я в поте лица, как Адам, обрабатывал свою землю.

 

 

Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы (70 баллов).

Прочитав пода..ое, он ещё больше изменился в лице.

Иешуа ещё больше удивился осведомлё..ости прокуратора.

На грязной ладони клетчатый подал растеря..ому Римскому его собстве..ость.

Маргарита загляделась на процессию и, надо полагать, в рассея..ости вслух задала свой последний вопрос.

"Обе вы хороши", — звучно сказала Маргарита, переливаясь через подоко..ик в кухню.

Мы враги всяких недомолвок и таинстве..ости.

Пилат видел, как вздымалась над трубочкой водя..ая тарелка.

Пилат беше..ым взором проводил ласточку, опять вспорхнувшую на балкон.

Перед прокуратором предстал стройный светлобородый красавец в зашнурова..ой до колен обуви на тройной подошве, в наброше..ом на левое плечо багря..ом плаще.

Каме..ая стена отделяла нижние террасы дворцового сада от городской площади.

Стари..ый двухэтажный дом помещался на бульварном кольце в глубине чахлого сада, отделё..ого от тротуарного кольца резною чугу..ой решёткой.

"Они, они!" — козли..ым голосом запел дли..ый клетчатый, во множестве..ом числе говоря о Стёпе.

Обозначьте суффиксы в словах с пропусками (30 баллов).

Прочитайте. Запишите, распределяя слова по группам: с -Н- или -НН- (50 баллов).

-Н-	-НН-

Зеле..ый лес, масля..ый двигатель, масле..ый блин, оловя..ый солдатик, рдя..ый рассвет, ветре..ый день, нечая..ый успех, балова..ый ребенок, подкова..ый конь, невида..ый рассвет, неслыха..ая весть, медле..ый ход, невести..о прида..ое, нетка..ая скатерть, полувяле..ая рыба, долгожда..ый визит, кожа..ый плащ, свежевыкраше..ый забор, сожже..ое письмо, лома..ая линия, кипяче..ая вода, замечание це..о, пече..ое яблоко, недое..ые коровы, сече..ые градом поля, ране..ые в грудь, цели..ый урожай, миллио..ый житель, исти..ые це..ости, валя..ая обувь, стреля..ый воробей, тучи рассея..ы, пахнет пря..о шафраном, полы..ые заросли, отчая..ый юноша, беше..о бьющееся сердце, государстве..ые таможе..ики, рва..ая рана.

 

Обозначьте суффиксы в словах с пропусками (20 баллов).

 

Задание 2.

Составьте три сложных предложения с любыми из приведенных в задании №1 словами. (10 баллов) Выделите в получившихся предложениях грамматические основы и средства связи (выделите в овал). (10 баллов) Составьте к этим предложениям схемы. (10 баллов)

 

В каких рядах во всех словах пропущена одна и та же гласная буква?

1) сж..мать, зам..рать, бл..стать, расст..лать;

2) соч..тать, ист..реть, проб..раться, расст..лить;

3) прик..саться, пол..гать, заг..р, з..ря;

4) покл..ниться, утв..рь, р..сла, пл..вец;

5) заг..рать, приг..рь, тв..рить, з..ревать.

 

В каких рядах во всех словах пропущена одна и та же гласная буква?

1) вск..чить, ск..чок, к..снуться, р..весник;

2) ср..внение, ср..внять (с землёй) , м..кать, р..внина;

3) Р..стов, р..стовщик, вым..кнуть, пор..вну;

4) с..деть (в кресле), пос..делки, с..делка, с..дение.

5) пром..кашка, пл..вчиха, пок..рять вершину, пл..вун (грунт).

 

В каких рядах во всех словах пропущена одна и та же гласная буква?

1) ж..лудь, трущ..ба, ож..г (лицо), жёрдочка;

2) ц..клевать паркет, ц..ганить, подойти на ц..почках, ц..плятница;

3)  герц..гиня, ц..канье, ц..коль, ш..колад;

4) иссиня-ч..рный, ож..г второй степени; капиталовл..жения; ш..мпол;

5) с..дло, с..док, с..далищный нерв, ж..рнова.

 

В каких рядах во всех словах пропущена одна и та же гласная буква?

1) пр..дедушка, оперативно-р..зыскная система; н..ливные яблоки, р..списать;

2) р..зрядить, р..зливной, п..сидеть, р..звалиться;

3) пр..бывать на даче, пр..умножить капитал, пр..клоняться перед талантом, пр..образовать уравнение;

4) достойный пр..емник, пр..увеличивать опасность, пр..клонить ветки, пр..зирать опасность;

5) пр..дел в церкви, пр..зирать сирот и вдов, пр..ткнуться в уголок, пр..дать блеск.

 

 

В каких рядах во всех словах пропущена одна и та же согласная буква?

1) ра..цвет культуры, чере..чур, ра..чистить от снега, чре..мерный;

2) бе..плодный, бе..счётный, …бить вражеский самолёт, во..питать молодое поколение;

3) ди..гармония, ни..ходить, ра..путать, ра..смотреть;

4) бе..звёздная ночь, в..бодриться, бе..чувственный, ра..жалованный;

5) и..бавиться, в..растить, бе..домный, чере..полосица.

 

В каких рядах во всех словах пропущена одна и та же гласная буква?

1) об..ндеветь, меж..нститутский, сверх..зысканный, вз..мать;

2) дез..нформация, контр..гра, пост..мпрессионизм, супер..нтендант;

3) с..знова, с..мпровизировать, небез..звестный, пред..стория;

4) дез..нфекция, без..дейная картина, пост..нфарктный, супер..гра;

5) без..мянный, пред..стория, пред..нфарктный, сверх..нтеллигентность.

 

В каких рядах во всех словах пропущена одна и та же гласная буква?

1) замоч..к, крючоч..к, заботл..вый, ружь..цо;

2) обессил..ла от голода, студенч..ский, им..чко, гуттаперч..вый;

3) самокле..щаяся плёнка, раста..вший снег, обла..вший меня пёс, се..вший пшеницу;

4) бревенч..тый дом, накач..нные мышцы, закач..нный на эстакаду автомобиль, гусь лапч..тый;

5) приветл..вый, вкрадч..вый, заносч..вый, фланел..вый.

 

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. Слово запишите с маленькой буквы, в той форме, в которой оно употреблено в словосочетании. Точку в конце не ставьте. Пример: полотенец

два килограмма ПОМИДОРОВ И БАКЛАЖАНОВ

сто пятьдесят банок СОЛЕНИЙ в погребе 

три пары ЧУЛОК

нет чистых НОСКОВ и ГОЛЬФОВ

поделки из МАКАРОНОВ

тарелка ОЛАДИЙ и ВАФЕЛЬ

нет САПОГ и ТУФЕЛЬ

твои глаза как ДОНЬЯ океанов

конгресс ГРУЗИН, АРМЯН, ТУРОК, ТАТАР, БАШКИР

 

 

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. Слово запишите с маленькой буквы, в той форме, в которой оно употреблено в словосочетании или в предложении. Точку в конце не ставьте. Пример: полотенец

килограмм МАНДАРИНОВ И АПЕЛЬСИНОВ

двое ШОРТ

большой выбор ДЖИНСОВ

вокруг дома много ЯСЛЕЙ

ТРЕНЕРА «Спартака» недовольны результатом. 

Лучшие ДИРЕКТОРА московских школ

пять КОЧЕРЁГ

 

 

В каких рядах во всех словах пропущена одна и та же гласная буква?

1) бор..тся за мир, верт..тся вокруг, быстро выздорове..т, ре..т в небе;

2) услыш..нный, обиж..нный, высуш..нный, скош..нный;

3) бледне..щее небо, дремл..щий ребёнок, стел..щийся по земле, возвыша..щийся холм;

4) любоваться возвышающ..мся хребтом, на возвышающ..мся хребте;

5) рису..мый, чита..мый, реша..мый, обсужда..мый;

6) вид..мый, слыш..мый, покупа..мый, движ..мый.

 

В каких рядах во всех словах пропущена одна и та же гласная буква?

1) колыш..щаяся рожь, брезж..щий рассвет, скач..щий на коне, рокоч..щий вдали;

2) Они стро..т дом. Они кол..т дрова. Они ро..т землю. Они не бре..т бороды.

3) засе..нное поле, разве..нные сомнения, пристрел..нное ружьё, насто..нный чай;

4) берег бушующ..й реки, с сильно бьющ..мся сердцем, поговорить с братом, владеющ..м японским языком, из-за туч, покрывающ..х небо.

5) Берег обезлюд..л. Война обезлюд..ла деревню. Болезнь обессил..ла человека. Животное совсем обессил..ло от голода.

 

От каких глаголов нельзя образовать деепричастия?

1) лезть, бежать, писать, хотеть;

2) драть, звать, петь, гнить;

3) решать, копать, мечтать, гулять;

4) сыпать, плыть, лазать, страдать;

 

 От каких глаголов можно образовать деепричастия и совершенного, и несовершенного видов?

1) обещать, ранить, атаковать;

2) наклонить, заметить, заняться;

3) решить, купить, крикнуть.

 

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН:

Нестира(1)ое бельё было  сложе(2)о в плетё(3)ую из ивовых прутьев  корзину, купле(4)ую  на рынке у местных ремесле(5)иков.

345

1345

12345

 

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН:

Неизбалова(1)ый роскошью труже(2)ик чувствовал себя скова(3)о в этом доме с тка(4)ыми золотом коврами, больше похожим на музей или на картинку из иллюстрирова(5)го журнала, чем на жилище человека.

 

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН:

Неизбалова(1)ый роскошью труже(2)ик чувствовал себя скова(3)о в этом доме с тка(4)ыми золотом коврами, больше похожим на музей или на картинку из иллюстрирова(5)го журнала, чем на жилище человека.

 

корня.

 1)  зан..мать, выг..рать, прим..рение (сторон);

 2)  р..бина, з..ря, отт..рать;

 3)  заб..ру, р..стущий, с..бака;

 4)  изл..гать, несг..раемый, пл..вчиха.

 

Укажите вариант ответа, в котором в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.

1)  кат..т бочку, вылепл..нный;

2)  спортсмены бор..тся, противореч..щий

3)  приемл..мый, он дума..т

4)  кле..щий карандаш, выгляд..шь

5)  вид..мый, он дремл..т.

 

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется слитно. Раскройте скобки и напишите это слово. Слово запишите в той форме, в которой оно употреблено в предложении. Точку в конце не ставьте. Пример: неярких

Вряд ли знает грозу человек, (не)встречавшийся с нею в лесу.

Это же (не)стадион!

Мы проходим мимо (не)высокой, но стройной лиственницы.

Итак, (не)смея рассчитывать на прекращение дождей, я расположился у окна.

Лишь на какую-то долю секунды можно было  рассмотреть заросли, едва (не)затопленные водой.

 

 

Запишите предложение, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. В конце предложения не забудьте поставить точку.

(Н..)чем (н..)интересуясь, она равнодушно смотрела на чернеющее небо, на покрытую (н..)тающим снегом пустыню.

 

 

Укажите варианты ответов, в которых все слова одного ряда пишутся через дефис:

1) (онлайн)курс, (стоп)кран, (премьер)министр;

2) (мини)компьютер, (авиа)почта, (ума)лишённый;

3) (унтер)офицер, (экс)чемпион, (с)(ума)сшедший;

4) (социал)демократия, (плащ)палатка, (пресс)конференция.

 

Укажите варианты ответов, в которых все слова одного ряда пишутся слитно:

1) (железо)бетонный, (лесо)степной, (вагоно)ремонтный;

2) (вагонно)паровозное депо, (северо)восточный ветер, (вечно)зелёный лес;

3) (всемирно)исторический, (первобытно)общинный, (выше)стоящие инстанции;

4) (сильно)действующее лекарство, (много)обещающий проект, (средне)русские говоры.

 

Укажите номера предложений, в которых выделенные слова пишутся слитно:

1) По ущелью поток стремился (НА)ВСТРЕЧУ морю, гремя камнями.

2) Он не пришёл (НА)ВСТРЕЧУ.

3) Из-под ног выпорхнула птица (НА)ПОДОБИЕ перепёлки.

4) Обратите внимание (НА)ПОДОБИЕ треугольников.

 

Укажите варианты ответов, в которых все слова одного ряда пишутся слитно:

1) (на)подобие вишни, (в)виду сумерек, иметь (в)виду ваше мнение;

2) (на)встречу их желанию, узнать (на)счёт работы, (не)смотря на привилегии;

3) (не)взирая на лица, (на)счёт творчества, (в)виду болезни;

4) что-то (в)роде палки, (в)роду бояр, (в)виду недостатка времени.

 

Укажите варианты ответов, в которых все слова одного ряда пишутся раздельно

1) (пол)чайной ложки, (пол)твоего обеда, (пол)моей книги;

2) в(пол)уха, (пол)десятого утра, (пол)столовой ложки;

3) (пол)дипломной работы, (пол)яблоневого сада, (пол)учебного года;

4) (пол)конференц-зала, (пол)мини-юбки, (пол)садового участка.

 

Укажите варианты ответов, в которых все слова одного ряда пишутся через дефис:

1) (нежданно)негаданно, (видимо)невидимо, (по)прежнему;

2) чересчур, худо(бедно), (по)волчьи;

3) (по)немецки, (кое)как, (еле)еле;

4) (за)панибрата, (чуть)чуть, с (бухты)барахты.

 

Укажите варианты ответов, в которых все слова одного ряда пишутся слитно:

1) (пол)минуты, (пол)багажа, (пол)стиральной машины;

2) (пол)Москвы, (пол)литровка, (пол)второго;

3) (пол)кастрюли, (пол)стакана, (пол)века;

4) (пол)года, (пол)дела, (пол)тонны.

 

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Слова запишите без пробелов и запятых. 

Он (ТАК)ЖЕ, как и она, что-то знал и вёл себя (ТО)ЖЕ странно.

 (И)ТАК, нам всё стало ясно: (ЧТО)БЫ мы ни делали, это будет бесполезно.

(ОТ)ТОГО селения до нашего лагеря не более десяти километров, (ПО)ЧЕМУ бы не зайти туда?

Я (ТО)ЖЕ понимал, (ПО)ЧЕМУ она возмущалась.

 

 

Укажите варианты ответов, в которых все слова одного ряда пишутся через дефис:

1) (Западно)Сибирская равнина, (западно)сибирская промышленность, (Средне)Русская возвышенность;

2) (Южно)Китайское море, (сине)фиолетовые волны, (торгово)промышленный капитал;

3) (сердечно)сосудистая система, (декоративно)прикладное искусство, (греко)римская борьба;

4) (древне)римские полководцы, (молочно)белый пар, (уютно)тихие рощи.

 

Укажите варианты ответов, в которых все слова одного ряда пишутся слитно:

1) (с)просонья, (до)упаду, (на)лету;

2) (за)мужем, (в)попыхах, (на)спех;

3) (на)цыпочках, не (сегодня)завтра, (с)горяча;

4) со(слепу), (по)малу, (в)круговую.

 

Укажите варианты ответов, в которых все слова одного ряда пишутся раздельно:

1) (в)одиночку, (без)удержу, (в)отместку, (под)уклон;

2) (с)лихвой, не (сегодня)завтра, (по)доброму;

3) (на)спех, (по)штучно, (с)ходу;

4) (на)авось, (на)лету, (в)диковинку.

 

Укажите варианты ответов, в которых все слова одного ряда пишутся через дефис:

1) (пол)отчизны, (пол)России, (пол)года;

2) (пол)литра, (пол)своего государства, (полу)грамотный;

3) (пол)ложки, (пол)лукошка, (пол)Европы;

4) (пол)урока, (пол)лекции, (пол)имения.

 

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Слова запишите без пробелов и без запятых. 

(ОТ)ТОГО что в пустыне мало влаги, животное царство там ТАК(ЖЕ) бедно, как и флора.

Он (ТАК)ЖЕ учился в музыкальном училище и (ТО)ЖЕ любил музыку Моцарта.

(ПРИ)ТОМ колледже есть база для практики, (ПРИ)ЧЁМ добираться туда легко.

Движение (ПО)ТОМУ мосту запрещено, (ЗА)ЧЕМ же вы поехали?

 

 

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Слова записывайте с маленькой буквы, без пробела, точку в конце не ставьте. 

(ЧТО)БЫ сделать работу в срок, я (ТО)ЖЕ никуда не поехал в выходные.

(ОТ)ЧЕГО человек должен отказаться, (ЧТО)БЫ прожить долгую и счастливую жизнь?

(ЧТО)БЫ такое сделать, (ЧТО)БЫ все порадовались?

(И)ТАК, он возмутился (И)ТАК резко встал со стула, что вы испугались?

 

 

Укажите номера предложений, в которых выделенные слова пишутся раздельно:

1) Нужно иметь (В)ВИДУ, что ножка у сыроежки полая.

2) Она остановилась, как бы выжидая, что предпримет Улитушка (В)ВИДУ её прихода.

3) Она смотрела (В)СЛЕД уходящему поезду.

4) Её нога никак не могла попасть (В)СЛЕД его больших сапог.

 

Укажите номера предложений, в которых выделенные слова пишутся слитно:

1) (В)СЛЕДСТВИИ по делу Кадочникова возникли новые вопросы.

2) (В)СЛЕДСТВИЕ этих событий он оказался в России.

3) Удалось ли что-нибудь выяснить (НА)СЧЁТ квартиры?

4) Сумма переведена (НА)СЧЁТ бухгалтерии.

 

Укажите номера предложений, в которых выделенные слова пишутся слитно:

1) Мы решили поставить самовар, (НЕ)СМОТРЯ на усталость.

2) Она, гордо подняв голову и (НЕ)СМОТРЯ ни на кого, шла по улице.

3) Опять (ТО)ЖЕ поле.

4) Луна взошла багровая и хмурая; звёзды (ТО)ЖЕ хмурились.

 

Укажите варианты ответов, в которых все слова одного ряда пишутся раздельно:

1) (в)течении реки, сухофрукты (на)вес, (по)старому плану;

2) бок(о)бок, (чудо)рыба,  (термо)(гидро)динамика;

3) (с)глазу(на)глаз, всё (так)же, поехать (за)границу;

4) (горе)рыбак, что(бы) ни делал, (в)(пол)уха.

 

Укажите варианты ответов, в которых все слова одного ряда пишутся слитно:

1) (аэро)съёмка, (перекати)поле, (семя)доля;

2) (верти)хвостка, (сорви)голова, (вольт)метр;

3) (борт)инженер, мать(и)мачеха, (вице)президент;

4) (нео)романтизм, (микро)процессор, (макро)экономика.

 

Задание 1.

Запишите слова, вставляя пропущенные буквы. (35 баллов)

Пр..амбула, нов..нький, развед..ик, вклад..ик, пр..валир..вать, честв..вать, пр..зидиум, ра..читывать, пр..зумпция, пр..йскурант, пр..людия, навязч..вые, пр..словутый, пр..стиж, пр..бегнуть, налад..ик, пр..в..легированный, пр..влекательный, команд..вать, пр..казчик, пр..мерка, пр..оритет, беж..вые, воспр..имч..вые, т..лантл..вый, пр..ветл..вая, пул..вое, дощ..тая веснушч..тое, дрессиров..ик, доклад..ик, совет..вать, рекоменд..вать, развед..вать.

 

Задание 2.

Вставьте Н или НН, запишите в таблицу, распределяя в две колонки. (25 баллов)

Н	НН

Освещё..ая площадка, рассея..ый ученик, чита..а давно, приведе..ый пример, купле..ый товар, ране..ый боец, краше..ая блондинка, перекраше..ые стены, некраше..ый пол, помече..ы маркером, организова..ая спонсорами, рва..ая куртка, оторва..ый рукав, избалова..ы родителями, лома..ая линия, слома..ая игрушка, встревоже..а известием, исправле..ая ошибка, реза..ая рана, подреза..ые  деревья.

 

Задание 3.

Спишите предложения, раскрывая скобки. (40 баллов)

Кто побывал на Красной площади, (не, ни) может (не, ни) отметить её неповторимую красоту, своеобразие.

Для москвичей красивее и дороже этого места (не, ни) было и нет (не, ни) чего, для них это символ Родины.

И как бы (не, ни) расширялся город, Красная площадь навсегда останется главным местом столицы.

Когда бы я (не, ни) приезжал в Михайловское, встреча с ним приносила мне радость. 

(Не, ни) где более я (не, ни) чувствую себя так спокойно.

Я (не, ни) могу (не, ни) возвращаться сюда: здесь я черпаю энергию и ощущаю красоту жизни.

Поэт, как (не, ни) кто другой, сумел описать (не, ни) измеримые дали моря.

Хочу сказать все (не, ни) кому-нибудь, а только ему одному.

Я хочу только это, и (не, ни) что иное.

(Не, ни) у кого мне спросить об этом.

(Не, ни) у кого не было настроения, и мы разошлись по домам.

Но (не, ни) одного слова (не, ни) отвечал на это Акакий Акакиевич, как будто бы (не, ни) кого и (не, ни) было перед ним; это (не, ни) имело (не, ни) малейшего влияния на дела его: среди всех этих докук он (не, ни) делал (не, ни) одной ошибки в письме.