Контрольная работа по Русскому языку на тему: "Языковые нормы"

Вариант 4

Задание 1. Определите функционально-стилевую принадлежность текста, указывая её лексико-фразеологические и грамматические особенности.

- Вот тебе рапорт начальнику штаба. Ну, и сам расскажешь, как все было. И веди немца.

- В штаб?

- Да. И смотри, чтоб не случилось чего с немцем. Он мне главного ничего не сказал.

- Во паразит!

- Перехитрили они нас. Пока мы, раскрыв рты, их болтовню слушали, остальные уходили с этим … раззявой. Этот фриц, которого ты взял, прикрывал переводчика. Вот такие дела…

- Ну, гады! Кто бы мог подумать…

- Ладно, после драки кулаками не машут. Иди.

Задание 2. Проведите синонимическую замену заимствованных слов.

1. Принятое решение следует квалифицировать, по крайней мере, как несвоевременное.

2. Отраслевые органы управления становятся ориентированными на выполнение функций, делегированным им основным производственным звеном. 3. Юноша во всём имитировал старшему брату. 4. В последнем туре соревнований эта команда потерпела фиаско.
5. В газете напечатано эксклюзивное интервью «заезжей знаменитости».

Задание 3. Исправьте ошибки, вызванные смешением паронимов.

1. На выставке представлен большой выбор красивой и практической обуви. 2. Прошу представить мне очередной отпуск. 3. Эти продукты не пользуются потребительным спросом. 4. Он дал нам настолько дипломатический ответ, что мы даже не рассердились на него. 5. Славу Н.П. Караченцову принесла заглавная роль в легендарном спектакле «Юнона и Авось». 6. В гостиницу приехало много командировочных.

Задание 4. Согласуйте слова и запишите полученные словосочетания.

Вопреки (угрозы), управляющий (фирма), свойственный (он), курировать (этот проект), отдавать отчет (свои действия), в силу (недостаточность освещения), вследствие (запланированная работа), обосновывать (теория), вера (успех), уверенность (успех).

Задание 5. Употребив сказуемое в форме прошедшего времени, согласуйте его
с подлежащим.

1. В Будапеште (состояться) съезд Административного совета и съезд технической комиссии. 2. (Обедать) шестеро. 3. Полка-прилавок (быть заставлен (-а) книгами. 4. Некто
в чёрном, по-видимому, иностранка, (войти) в ложу. 5. В прошлом году на этой конференции (выступить) 31 человек. 6. Ряд работников, допустивших невнимательное отношение к пассажирам, (привлечь) к ответственности.

Задание 6. Числительные напишите словами, согласуйте с ними существительные.

1. В середине 20 века население Земли достигало 2 (миллиард) 517 (миллион). 2. Преподаватель принял экзамен у 22 (студент). 3. Стипендии были выплачены 1552 (учащийся).

4. Потери составили более 843 (килограмм). 5. Письмо датировано1831 (год).

Задание 7. К данным фразеологизмам подберите фразеологизмы-антонимы.

Душа в душу, за тридевять земель, лёгок на помине, поворачиваться лицом, птица высокого полёта, кот наплакал.

Задание 8. Исправьте ошибки в употреблении прилагательных.

1. Снаружи «ЛАЗ-698» выигрывает у своих более старших собратьев. 2. Нет ничего более худшего, чем ложь и грубость, допускаемые взрослыми. 3. М. Зощенко обратил внимание на недостатки в обществе более раньше, чем другие. 4. Материал, применяемый

для строительства скоростных судов, должен быть достаточно прочен и лёгкий.

Задание 9. Поставьте ударение в следующих словах.

Боязнь, предложить, экскурс, красивее, добыча, апартаменты, языковая колбаса, пуловер, генезис, облегчить, пахота, творог, толика, индустрия, засуха, пиццерия, предвосхитить, статуя, станковый, маркетинг, столяр.

Задание 10. Напишите заявление в отдел кадров предприятия о предоставлении учебного отпуска.