это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
3164192
Ознакомительный фрагмент работы:
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Среди внеочередных задач, которые
решает современная школа, видное место занимает задача всестороннего
развития личности школьника. Процесс обучения в школе, построенный с
учётом личностно-ориентированного подхода, требуют переосмысления
приоритета определённых методов, приёмов и видов учебной деятельности.
Поэтому использование дискуссии в образовательном процессе школы
является актуальной в современной педагогике.
Федеральный государственный образовательный стандарт (далее
–ФГОС) нацеливает педагогов на активное развитие следующих видов
универсальных учебных действий (УУД) «умения слушать и вступать в
диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем» [23]. Дискуссия -
форма коллективного обсуждения, цель которой - выявить истину через
сопоставление различных взглядов, правильное решение проблемы. Во время
такого обсуждения выявляются разные позиции, а эмоционально-
интеллектуальный толчок пробуждает у обучающихся желание активно
мыслить.
Известные психологи, педагоги и литературоведы в своих научных
статьях подчёркивали большое значение дискуссии в процессе обучения.
Сущность понятия дискуссия раскрыты в трудах М.В. Кларина, О.В.
Баркановой, М.В. Коротковой. В исследованиях А.А. Гина, Г.К. Селевко,
А.А. Матюшкина дана характеристика видов и форм дискуссий в
образовательном процессе.
В научные трудах, статьях, пособиях отечественных методистов Д.Б.
Казанцевой, А.А. Виландебек, А.В. Бутенко, Е.А. Ходос выделены основные
методы организации дискуссии в образовательном процессе современной
школы.
Преимущества дискуссии: обмен мнениями по определённой проблеме;
умение выразить собственную точку зрения (сформулировать мнение);
удачно проведённая дискуссия имеет большую воспитательную и учебную
ценность, ведь она учит более глубокому пониманию проблемы, умению
защищать свою позиции и считаться с мнениями и точкой зрения других
людей.
Однако несмотря педагогический потенциал дискуссии в
образовательном процессе современной школы, в методической литературе
данная тема представлена фрагментарно и нуждается в дополнительном
исследовании.
Объект исследования - процесс использования дискуссии в
образовательном процессе современной школы.
Предмет исследования – педагогический потенциал дискуссии в
образовательном процессе современной школы.
Цель исследования: раскрыть особенности использования дискуссии
в образовательном процессе современной школы и разработать комплекс
уроков с использованием данной технологии.
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Протранскрибировать по всем правилам три диалога из файла ( фонетика)
Другое, Английский язык
Срок сдачи к 25 февр.
Задание 45 вар Теория и практика рекламы (2 задания)
Контрольная, Теория и практика рекламы
Срок сдачи к 6 мар.
Работа социального педагога по профилактики конфликтного поведения подростков.
Курсовая, Социальная педагогика
Срок сдачи к 1 апр.
Функциональные стили и их классификация.
Презентация, Культура речи и деловое общение
Срок сдачи к 24 февр.
Выполнить диплом. Педагогическое образование: образовательные технологии и проектирование (история и филология). Е-02077
Диплом, Филология
Срок сдачи к 22 мар.
Сделать все отчеты по практике минимум 60 страниц
Отчет по практике, Торговое дело
Срок сдачи к 28 февр.
Выполнить диплом. Педагогическое образование: образовательные технологии и проектирование (история и филология). Е-02077
Диплом, Педагогика
Срок сдачи к 22 мар.
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!