Оборудование учебных классов по иностранным армиям и методика их использования при проведении занятий

ВВЕДЕНИЕ

Основной составляющей преподавания курса основ военной службы в
образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования,
образовательных учреждениях начального профессионального и среднего
профессионального образования является оптимальная методика преподавания и
наличие соответствующей учебно-материальной базы.
Важная роль учебно-материальной базы объясняется особенностью курса
ОВС, прежде всего его универсальностью и практической направленностью.
Учитывая, что эта база создается при непосредственном участии
преподавателя ОБЖ, ему необходимо не только иметь подробный перечень всего
оборудования и наглядных пособий, но и знать методы изготовления этого
оборудования и инструкции на месте.
В первую очередь, это объясняется, как уже отмечалось, практической
направленностью Объединенных Вооруженных Сил, ее многогранностью и
большим значением в подготовке курсантов к предстоящей службе в Вооруженных
Силах Российской Федерации.
Последнее важно подчеркнуть в том смысле, что в настоящее время служба по
призыву в Вооруженных Силах Российской Федерации сокращена до 1 года. С
учетом этого фактора целесообразнее уделять больше внимания практической
направленности содержания программы ОВОС.
Это позволит учащимся общеобразовательных школ быть более
подготовленными к службе в Вооруженных Силах, иметь больше навыков и умений
в строевой, огневой, тактической подготовке.
Следующим важным моментом, на который необходимо обратить внимание,
является более широкое использование компьютерных технологий при усвоении и
закреплении материала курса OVS.
Создание и совершенствование учебно-материальной базы по основам
военной службы должно стать предметом особой заботы руководителей школ и
учителей безопасности жизнедеятельности (ОВС). Эффективность учебных занятий,

а, следовательно, уровень подготовки студентов по предмету зависит от того,
насколько оборудованы и оборудованы классы ОБЖ (ОВС), места и площадки для
практических занятий.
Актуальность данной темы заключается в том, что использование
преподавателями военного вуза различных методов и средств обучения в их
педагогической деятельности способствует быстрой адаптации иностранных
студентов в новой иностранной языковой среде и делает процесс обучения более
успешным. и интересно.
Рекомендуемые нормативы материально-технического оснащения
образовательных учреждений для обучения граждан основам обороны и обучения
их основам военной службы определены приказом Министра обороны
Вооруженных Сил Российской Федерации от 25 декабря 2007 г. 96 от 24 февраля
2010 г. и Министра образования и науки Российской Федерации от 24 февраля 2010
г. № 134 «Об утверждении Инструкции по организации обучения граждан
Российской Федерации базовым знаниям в области обороны и обороны». обучение
основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного)
общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального
и среднего профессионального образования и учебных центрах ».
В Рекомендациях обобщен опыт передовых школ в вопросах материально-
технического оснащения элементов учебно-материальной базы курса ОВС.