Эссе на тему: "Психологическая функция искусства"

ЭССЕ

Искусство – это форма выражения творчества человека, способ
познания окружающего мира. Мы используем искусство для развлечения,
культурного развития, в эстетических целях - и, что наиболее важно,
используем искусство как терапию.
Лев Выготский в своей работе под названием «Психология искусства»
писал о том, что «искусство - важнейшее средоточие всех биологических и
социальных процессов личности в обществе, что оно есть способ
уравновешивания человека с миром в самые критические и ответственные
минуты жизни». Действительно, искусство в любых ее проявлениях, будь то
музыка, живопись или литература, являются постоянными спутниками
человека на протяжении всего жизненного пути. Оно помогает человека
отвлечься от всей «мирской суеты» и обратиться к чему-то гораздо
возвышенному. При этом роль искусства в психологии человека сложно
назвать переоцененной, поскольку истории известны множество примеров,
когда искусство влияло как положительно, так и отрицательно на внутреннее
состояние человека.
Психологическую функцию искусство можно рассматривать двояко:
как с точки зрения деятельности по созданию арт-объекта, так и восприятия
его. Говоря о первом случае, стоит отметить, что в современной
психотерапии появилось даже новое направление – «арт-терапия» Суть
данного явления заключается в «оздоровлении» психологического состояния
человека путем созидания, обращаясь к творческой деятельности. Такое
самовыражение человека можно сравнить с разговором с психологом,
поскольку в обоих случаях человек выражает свое беспокойство во внешнем
мире, только в одном случае это происходит посредством слов, а другом – с
помощью красок (если речь идет, например, о рисовании). Искусство –
является способом невербального «общения» с миром. При этом человек
может познать некоторые бессознательные процессы, происходящие у него,
которые получают выражение именно в искусстве, а не в чем-либо еще. Так,

создание объекта искусства положительно влияет на человека, вызывает у
него хорошие эмоции, помогает преодолевать апатичное состояние.
Иначе обстоит дело, когда речь идет об искусстве как способе познания
путем восприятия его органами слуха и зрения. В данном контексте
искусство помогает нам расти и развиваться в нашем понимании самих себя,
друг друга, и мира, окружающего нас. При этом чтобы увидеть «искусство»
или услышать его, мы должны пройти через процесс интерпретации, чтобы
понять, на что мы смотрим или что слушаем. Каждый человек, исходя из
своих психологических особенностей может по-своему понимать то или иное
произведение искусства. При этом человек может не только придавать смысл
увиденному или услышанному, но и искать ответы на волнующие его
вопросы. Стоит отметить, что искусство может вызывать не только
положительные эмоции, но и отрицательные, однако это ничуть не влияет на
тот факт, что человек получает определенное развитие в психологическом
плане.
Зачастую у человека возникают ситуации, когда он видит произведение
искусства, которое идеально передает его чувства или мысли, однако
которые он не мог выразить. Когда это происходит, он получат новые знания
через призму искусства, которые может использовать в дальнейшей жизни.
Таким образом, мы приходим к выводу о том, что искусство – это не
просто способ получения эстетического удовольствия, а инструмент борьбы
с психологическими проблемами. Искусство часто приходит на помощь
человеку в сложных жизненных ситуациях и «смягчает удар» от
болезненного опыта, возникающего в процессе взаимодействия человека с
внешним миром. Поэтому психологическую функцию искусства можно по
праву назвать одной из основных функций.