Нормативный аспект культуры речи в работе провизора: что такое языковая норма, виды норм, типы нормативных словарей. Современные требования к произношению медицинских терминов

Языковая норма (литературная норма) — исторически сложившиеся
правила речевого использования, признанные обществом как образцовые в
определенный период развития литературного языка.
Языковая норма отражает закономерные процессы и явления,
происходящие в языке, и поддерживается языковой практикой. Основные
источники языковой нормы — классические и современные литературные
произведения, средства массовой информации, распространенное
современное употребление, данные опросов носителей языка,
лингвистические исследования.
Норма способствует устойчивости и общепонятности литературного
языка, защищая его от загрязнения диалектными, жаргонными и
просторечными элементами. Так реализуется основная функция
литературного языка — культурная.
Нормы охватывают все уровни и формы языка, и в соответствии с этим
выделяются следующие виды норм: орфоэпические и акцентологические
(реализуются в устной форме языка); словообразовательные; лексические,
грамматические; коммуникативные; орфографические и пунктуационные
(реализуются в письменной форме языка).
Классификация норм может проводиться и по другим основаниям,
например, по степени обязательности, единственности нормативного
варианта. Различаются нормы императивные (строго обязательные) и
диспозитивные (вариантные).

Императивная норма регламентируется характеристиками «правильно-
неправильно», «нужно-нельзя». Из двух вариантов употребления языковой
единицы один является верным (красИвее, кладёт, звонит), а другой –
ошибочным (красивЕе, ложит, звОнит).
Диспозитивная норма предусматривает возможность выбора между
двумя вариантами употребления языковой единицы. В литературном языке
существуют равноправные варианты, например: одновремЕнно и
одноврЕменно, мАркетинг и маркЕтинг. Однако чаще один вариант (в
словарной статье он дается первым) является рекомендуемым, а второй –
допустимым при определенных условиях, на которые в словарях указывают
пометы (ремаркикомментарии). Например: шприц, шпрИца, мн. шпрИцы,
шпрИцев // у медиков ед. шприцА, мн. шприцЫ, шприцОв (вариантное
употребление ограничено сферой профессионального общения). В некоторых
случаях один вариант может соответствовать «старшей» норме, а другой –
«младшей», более современной. Например, вариант йогУрт,
сопровождающийся в орфоэпических словарях пометой «устар.», допустим в
пределах правильного, но постепенно уходит из активного употребления.
Рекомендуется более современная норма ударения – йОгурт.
Основные типы нормативных словарей:
1) Толковый словарь — объясняет значение слова, даёт его правильное
написание, произношение, формообразование;
2) Орфоэпический словарь — фиксирует нормы произношения и
ударения;
3) Словарь грамматических трудностей русского языка — фиксирует
нормы словоупотребления и сочетаемости;
4) Фразеологический словарь — объясняет значение фразеологических
единиц;

5) Словарь синонимов — фиксирует синонимы того или иного слова;
6) Словарь антонимов — фиксирует антонимы того или иного слова;
7) Словарь паронимов — фиксирует паронимы того или иного слова;
8) Словарь омонимов — фиксирует омонимы того или иного слова;
9) Словарь иностранных слов — объясняет значения слов иностранного
происхождения;
10) Терминологический словарь — объясняет значения слов-терминов
из определённой сферы знания;
11) Этимологический словарь — объясняет происхождение слов;
12) Словообразовательный словарь — фиксирует
словообразовательную структуру слова, родственные слова;
13) Орфографический словарь — фиксирует нормы орфографии.
Современная медицинская наука пользуется, в основном, латинскими
терминами или лексическими элементами греческого языка. Часть
медицинских терминов устарела и выходит из употребления, другие меняют
свое значение, а для выражения новых научных понятий возникают новые
термины. Медтермин должен соответствовать нескольким важным
требованиям:
1. Требование адекватности: содержание термина должно
соответствовать современному научному знанию об объекте.
2. Требование точности:
а) содержание и объем терминируемого понятия должно
недвусмысленно и строго отличаться от других понятий в данной
микротерминосистеме;

б) звуковой комплекс термина не должен содержать элементов,
которые могут неправильно ориентировать в отношении содержания и
объема терминируемого понятия.
3. Требование однозначности (моносемии): любой звуковой комплекс
должен быть закреплен только за одним понятием; многозначность
(полисемия) термина недопустима.
4. Требование однооформленности: понятие должно выражаться только
одним звуковым комплексом; синонимия нежелательна.
В каждом термине рассматривается его этимология и семантика.
Современная семантика медтермина зачастую не совпадает с его
этимологией. Часто используется в лексике врача недопустимое языковое
явление транслитерация - передача текста, написанного с помощью одного
алфавита, средствами другого. Всем понятно значение терминов колит,
аритмия, визуализация. Используемый термин генетический фингерпринтер
(фингер - нем. finger - палец; принтер - англ, printer печатающее устройство)
следует понимать как «индивидуальный генетический отпечаток». Термин
триггер (англ, trigger - пусковой процесс). В лексике врача его следует,
очевидно, понимать как «пусковой процесс, обеспечивающий резкий переход
клетки, органа или целого организма из одного функционального состояния в
другое». Из вышесказанного следует фраза: «триггерное действие
химических ирритантов реализуется через парасимпатическую нервную
систему и либерацию медиаторов воспаления. На основе транслитерации, а
также транскрипции формируется необоснованное появление терминов.
Одна из основных причин неграмотного использования терминов в
современной медицине - незнание традиционных способов образования
терминов.
Нормативный аспект культуры речи медработника – один из
важнейших, но не единственный. Он предполагает знание литературных

норм и умение применять их в речи. Однако эффективность общения с
пациентом не всегда достигается одной правильностью Важно учитывать,
кому адресован текст, принимать во внимание осведомленность и интересы
адресата. Язык располагает богатым арсеналом средств, позволяющим найти
нужные слова для объяснения сути дела любому человеку. Среди языковых
средств в медицине необходимо выбирать такие, которые с максимальной
эффективностью выполняют поставленные задачи общения при беседе с
пациентом. Навыки отбора таких средств составляют коммуникативный
аспект культуры речи медработника. Соблюдение норм поведения, уважение
к участникам общения (пациенту, его родственникам), доброжелательность,
тактичность и деликатность составляют этическую сторону общения
медработника со своими больными. Этические нормы составляют
необходимую часть культуры речи, а культура речи, в свою очередь, является
важной частью общей культуры не только медработника, но и человека в
целом.

Список использованной литературы:

1. Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи: Учеб. Пособие для
вузов.-12-е изд. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.
2. Вяткина И.В., Анисимов Г.А. Воспитание культуры русской речи у
студентов-нефилологов на занятиях гуманитарных дисциплин //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 28.
3. Грушевицкая Т.Г., Попков В.Д., Садохин А.П. Основы межкультурной
коммуникации: Учебник для вузов. Под ред. А.П. Садохина. – М.:
ЮНИТИ-ДАНА, 2004.
4. Ланских, А. В. Культура деловой речи: учебное пособие / А.В.
Ланских. — Екатеринбург: УрФУ, 2016.
5. Орлова, Е.В. Русский язык и культура речи для медицинских вузов /
Е.В. Орлова. — Ростов н /Д: Феникс, 2011.
6. Сиротинина О.Б. Хорошая речь: сдвиги в представлении об эталоне //
Активные языковые процессы конца XX века. – М., 2000.
7. Соколова В.В. Культура речи и культура общения. – М.: Просвещение,
1995.
8. Степанова Е.Н. К вопросу о роли речевого этикета в профессиональной
деятельности фармацевта / Наука, образование, медицина: материалы
ежегодной Российской научно-практической конференции (2011,
Самара). Российская научно-практическая конференция «Наука,
образование, медицина», 2011 г. – Самара: СМИ «РЕАВИЗ», Изд-во
«Инсома-пресс», 2011.
9. Формановская Н.И. Культура общения и речевого поведения / Н.И.
Формановская. — М., 2014.
10. Ширяев Е.Н. Современная теоретическая концепция культуры речи //
Культура русской речи: Учебник для вузов. – М., 2000.