Эссе на тему: "Тэмпл Грандин и рефлексивно-деятельностному подходу"

Эссе по фильму Тэмпл Грандин и рефлексивно-деятельностному

подходу

«Люди, страдающие аутизмом, видят мир в ином свете, способами,
которые многие никогда не могут себе представить» – Тина Дж. Ричардсон.
Моя работа начинается с данной цитаты неслучайно. В своём эссе я
хочу рассмотреть проблему детского аутизма и определить присутствие
полноценной жизни с таким диагнозом.
Думаю, начать стоит с того, что вообще такое аутизм. Аутизм – это
очень широкий спектр, который охватывает как очень тяжёлые случаи, когда
ребёнок не может говорить, так и очень талантливых учёных и инженеров.
Это целый диапазон различных черт, что отличает обыкновенного чудака от
человека с синдромом Аспергера, который является лёгкой формой аутизма.
Эйнштейн, Моцарт и Тесла – всех их сегодня поместили бы в аутистический
спектр.
Аутизм – это нарушение развития человека, характеризующееся
отклонениями в поведении, общении и социальном взаимодействии. Аутизм
находит своё выражение в различных формах. Кроме того, проявление
аутизма могут присутствовать при других умственных расстройствах.
Причинами аутизма являются генетическая предрасположенность;
повреждения центральной нервной системы, такие как энцефалит или
аллергия; гормональные нарушения, происходящие во время беременности,
могут отрицательно сказаться на развитии мозга ребёнка; поражение вирусом
краснухи беременных.
Наличие аутизма не мешает человеку учиться. Несмотря на
замкнутость, люди с аутизмом хотят быть частью этого мира. Ранняя
диагностика позволяет вовремя начать реабилитацию и значительно
улучшить качество жизни детей с аутизмом в будущем.
Давайте обратимся к фильму режиссёра Мика Джексона «Тэмпл
Грандин» 2010 года. После выпуска на экраны он получил положительную
критику. Это шикарная биография реального человека. Не фильм, а крик

жизни и действия. Тот случай, когда верное направление родителей и
учителей вытягивает из трясины и дает право на счастье. А следование за
истинными, внутренними порывами дает право на признание и успех.
Итак, знакомьтесь – Тэмпл Грандин, аутистка, ставшая одной из
ведущих ученых в области сельскохозяйственной промышленности по
гуманному обращению со скотом, одним из главных исследователей аутизма,
великолепным оратором, писателем и человеком. Этот фильм о ней: «Меня
зовут Темпл Грандин. Я не такая, как все. Я мыслю изображениями, соединяя
их друг с другом».
Просмотр данного фильма оставляет очень сильное и парящее
ощущение, даже несмотря на то, что основным достижением кажется
улучшение жизни коров на скотобойне. Если копнуть глубже, то важнее
окажется борьба с собой, которая часто может быть проиграна даже вопреки
идеальным данным. А если отбросить в сторону болезнь, то каждому из нас
есть чему поучиться в ее стремлении за свои идеалы и находки.
В этом фильме ярко прослеживается рефлексивно-деятельностный
подход в обучении. Что же это за метод?
Особенностью этого подхода является создание условий для осознания
учеником способа деятельности: того, как, каким способом получен
результат, какие встречались затруднения при осуществлении деятельности,
как ученик преодолел затруднения.
Деятельностный подход в психологии – относительно недавно
созданная психологическая школа (1920-1930 гг.). Она представляет собой
совершенно новый подход к исследованию человеческой психики. Основная
идея этого подхода связана с деятельностью, как средством становления и
развития субъективности ребёнка. То есть в процессе и результате
использования форм, приёмов и методов работы рождается не робот,
обученный и запрограммированный на чёткое выполнение определённых
видов действий, деятельностей, а Человек, способный выбирать,

конструировать те виды деятельности, которые адекватны его природе,
удовлетворяют его потребности в саморазвитии, самореализации.
Что же касается непосредственно фильма, то хочется отметить
великолепную игру Клэр Дейнс, которая в жизни очень мало похожа на
героиню и оттого заслуживает вдвойне сильного уважения за свою работу.
Она заставляет сопереживать, верить и любить. А еще здесь прекрасно
переданы детали жизни аутиста, с тем самым визуальным мышлением,
особым восприятием мира и людей. Очень творчески и оригинально
подошли к этому создатели фильма, тем самым добавив ему изюминку и
неординарность.