это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
3586924
Ознакомительный фрагмент работы:
Тема 1
Общее недоразвитие речи у детей.
Цель: усвоение сведений об общем недоразвитии речи как системном дефекте и основных направлений работы по его устранению.
Задачи: систематизировать теоретические знания студентов об общем недоразвитии речи у детей. Сформировать практические навыки работы над всеми компонентами речевой системы: фонетико-фонематическим, лексическим, грамматическим.
Содержание:
Задания теоретического характера:
1.Дайте характеристику ОНР у детей дошкольного и школьного возраста.
Общее недоразвитие речи (ОНР) – различные сложные речевые расстройства, при которых у детей нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся к ее звуковой и смысловой стороне, при нормальном слухе и интеллекте.
Несмотря на различную природу дефектов, у этих детей имеются типичные проявления, указывающие на системное нарушение речевой деятельности. Одним из ведущих признаков является более позднее начало речи: первые слова проявляются к 3-4, а иногда и к 5 годам. Речь аграмматична и недостаточно фонетически оформлена. Наиболее выразительным показателем является отставание экспрессивной речи при относительно благополучном, на первый взгляд, понимании обращенной речи. Речь этих детей малопонятна. Наблюдается недостаточная речевая активность, которая с возрастом, без специального обучения, резко падает. Однако дети достаточно критичны к своему дефекту.
Неполноценная речевая деятельность накладывает отпечаток на формирование у детей сенсорной, интеллектуальной и аффективно-волевой сферы. Отмечается недостаточная устойчивость внимания, ограниченные возможности его распределения. При относительно сохранной смысловой, логической памяти у детей снижена вербальная память, страдает продуктивность запоминания. Они забывают сложные инструкции, элементы и последовательность заданий.
У наиболее слабых детей низкая активность припоминания может сочетаться с ограниченными возможностями развития познавательной деятельности.
Связь между речевыми нарушениями и другими сторонами психического развития обусловливает специфические особенности мышления. Обладая в целом полноценными предпосылками для овладения мыслительными операциями, доступными их возрасту, дети отстают в развитии словесно-логического мышления, без специального обучения с трудом овладевают анализом и синтезом, сравнением и обобщением.
Наряду с общей соматической ослабленностью им присуще и некоторое отставание в развитии двигательной сферы, которая характеризуется плохой координацией движений, неуверенностью в выполнении дозированных движений, снижением скорости и ловкости выполнения. Наибольшие трудности выявляются при выполнении движений по словесной инструкции.
Дети с общим недоразвитием речи отстают от нормально развивающихся сверстников в воспроизведении двигательного задания по пространственно-временным параметрам, нарушают последовательность элементов действия, опускают его составные части. Например, перекатывание мяча с руки на руку, передача его с небольшого расстояни...
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников 
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован 
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн 
Юридико-техническая экспертиза и её значение в нормотворческой деятельности
Доклад, Административно-правовые формы, методы и механизмы в государственном управлении
Срок сдачи к 6 окт.
Решить 5 лабораторных
Лабораторная, Информационные технологии в нефтегазовой отрасли
Срок сдачи к 21 окт.
Прокурорский надзор за исполнением законов судебными приставами. РК-2
Тест дистанционно, Прокурорский надзор за исполнением законов судебными приставами.
Срок сдачи к 6 окт.
Институт необходимой обороны, применение оружия и спецсредств...
Курсовая, Уголовное право
Срок сдачи к 12 окт.
Подбор аппроксимирующей опытные данные функции, вариант 12
Решение задач, Вычислительная математика
Срок сдачи к 6 окт.
Построение перпендикуляра к плоскости в Компас 3Д
Чертёж, Начертательная геометрия. Техническое черчение.
Срок сдачи к 11 окт.
«Судебно?медицинская экспертиза вещественных доказательств»
Курсовая, Судебная медицина и судебная психиатрия, психиатрия
Срок сдачи к 30 окт.
Лабораторная работа "Основы финансовых вычислений в Excel"
Лабораторная, Финансовый менеджмент
Срок сдачи к 24 окт.
Выполнить курсовую работу, в шаблоне курсовой уже написано все что...
Курсовая, Организация пассажирских перевозок и обслуживание пассажиров
Срок сдачи к 15 окт.
Лабораторная работа на тему: Разработка параметрических моделей с применением баз данных.
Лабораторная, Пакеты прикладных программ
Срок сдачи к 9 окт.
Решить 3 лабораторных работы
Лабораторная, Информационные технологии в экономике и управление
Срок сдачи к 9 окт.
«Всё сдал!» — безопасный онлайн-сервис с проверенными экспертами
Используя «Свежую базу РГСР», вы принимаете пользовательское соглашение
и политику обработки персональных данных
Сайт работает по московскому времени:
Принимаем к оплате
© 2011—2026 Всё сдал!
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!
Мы ВКонтакте 
Трейлер о сайте