Проблемы социолингвистики

ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время социолингвистика развивается очень быстро. Наука
тесно связана с развитием таких научных дисциплин, как психолингвистика,

социология, социальная психология, демография, этнография,
культурология. Исторически социолингвистика возникла на границе таких
наук, как языкознание, социология, социальная психология, этнография,
культурология и представляет собой осуществление на современном этапе
исследовательских принципов социологического направления в языкознании.
Великий русско-польский лингвист исследователь И. А. Бодуэн де
Куртенэ в свое время отметил: «Так как язык возможен только в
человеческом обществе, то кроме психической стороны мы должны отмечать
в нем всегда сторону социальную. Основанием языковедения должна
служить не только индивидуальная психология, но и социология» [1].
Таким образом, интегративный характер социолингвистики находит
выражение в используемом ею понятийном аппарате. Например, языковой
коллектив, который рассматривается в роли первичного понятия
социолингвистического исследования, определяется на базе как социальных,
так и языковых признаков.

ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ СОЦИОИНГВИСТИКИ

1.1 Развитие социолингвистики XIX — начало XX века

Как известно, современная  социолингвистика является
междисциплинарным направлением и опирается на достижения социологии,
лингвистики и психологии. Это сравнительно молодая наука: её начало
приходится на вторую половину XIX — начало XX века. Среди выдающихся
представителей отечественных лингвистов проблемой «язык и общество»
интересовались Ф. И. Буслаев, И. И. Срезневский, А. А. Шахматов,
А. А. Потебня, Н. В. Крушевский и др. В конце XIX века известный русский
ученый И.  А.  Бодуэн де  Куртенэ впервые обратил внимание на 
необходимость наряду с психологической изучать в языке и социальную
сторону.
Изучая социальные факторы, влияющие на  язык, современные учёные
рассматривают социальную дифференциацию языка. Какие социальные
факторы отражаются в социальной дифференциации языка? Это социальный
статус, образование, род занятий, возраст, пол, место жительства, тема, цель
общения, канал коммуникации, ситуация, форма и характер общения.
Влияние социальных факторов на речевое поведение человека создаёт
социальные диалекты, что составляет  — предметную область социальной
лингвистики. Мы подробно исследовали это в  нашей докторской
диссертации «Социолингвистический анализ газеты» (СПбГУ 1984), описав
примеры современных диалектов русского языка в российской прессе.
Активное развитие социолингвистических изысканий в России начинается
в 20-е годы XX века. В те годы российскими учёными употреблялись
термины социологическая лингвистика, социальная диалектология.
Термин социолингвистика пришёл к нам с Запада. Но в работах
Е. Д. Поливанова, Г. О. Винокура, Я. Шафира, Р. О. Шор, В. Н. Волошинова,
Н. М. Каринского, С. О. Карцевского, А. М. Селищева и других российских
лингвистов в двадцатые годы изучались изменения в лексике и грамматике
русского языка послереволюционной эпохи, фиксировались
изменения в языке молодёжи и в языке интеллигенции. Особенно много
внимания уделялось языку массовой печати, так как язык СМИ в нашей

стране рассматривался в те годы как политическая проблема. На всех съездах
РКПб в первые годы Советской власти принимались резолюции о языке
газеты. Это объяснялось общей неграмотностью рабочих и  крестьян, на 
которых и  была рассчитана коммунистическая пропаганда в  газетах ЦК 
РКПб «Беднота», «Правда» и  «Крестьянская газета». Неслучайно социологи
и психологи изучали восприятие газетного слова массовым читателем
и давали рекомендации по дифференцированной пропаганде. Стиль письма
читателя в «Крестьянскую газету» и в «Бедноту» становился камертоном
стиля всего издания.
Однако политическому руководству Советской России было опасно
фиксировать дифференциацию общества и таким образом поощрять
инакомыслие как во взглядах на развитие языка, так и во взглядах
на развитие общества. В  30-е годы ХХ  столетия многие из  названных выше
учёных были репрессированы, и «социологическая лингвистика» была изъята
из научного поля российского языкознания, как изъяты кибернетика,
генетика и  психология.