это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
3632135
Ознакомительный фрагмент работы:
Введение
В ХХ веке А. Бинне и Г.И. Россолимо детей с недостаточным развитием
называли «ненормальными», а В.П. Кашенко Л.С. Выготский называли их
«дефективными». Данные термины не получили широкого распространения
среди психологов того времени, т.к. давали характеристику личности
достаточно субъективно и ограничено, а в добавок к этому, были весьма
оскорбительными.
К концу 30-х годов был введен новый термин "аномальный ребенок", в то же
время во Франции появился термин «инадаптированный» (трудно
адаптирующийся). Но под эти определения попадают не только аномальные,
но и весьма талантливые дети. В эти годы понятия "абнормальный",
"нетипичный", "атипический" и др. получили широкое распространение. В
Словакии, например, термин "дети и подростки, нуждающиеся в особой
поддержке" все еще официально используется. В РФ общепринятыми
терминами являются "инвалид" и " лицо с ограниченными возможностями".
Это люди, включая детей, которые имеют социальные пособия или льготы.
В то же время термин "дети с нарушениями развития" часто используется в
специальной научной литературе, то есть дети, чье психофизическое
развитие отстает из-за нарушений в деятельности анализатора или поражения
ЦНС (центральной нервной системы). Для менее очевидных дефектов
используется определение "дети с отклонениями в развитии", а также стало
общепринятым понятие "дети с ограниченными возможностями здоровья".
Но это не совсем точно, потому что не понятно, какое здоровье имеется в
виду и какое психологическое содержание важно для этих детей. Ведь есть
нарушения здоровья в виде серьезных хронических соматический
заболеваний, таких как астма или диабет, которые могут негативно повлиять
на жизнь и развитие детей или взрослых.
Дефиниция "дети с особыми потребностями" обычно не определяет, какие
потребности называются особыми. Я считаю, что термин "дети с особыми
образовательными потребностями", то есть дети с ограниченными развитием,
более уместен.
Термин "дети с нарушениями развития" не совсем верен, так как он не
различает нарушение (повреждение) и несформированность и недостаточное
развитие. Это очень важно, так как от него зависит психологическое
содержание дифференцированной работы с детьми.
Термин "дети с отклонениями развития" считается наиболее подходящим. Но
существует множество детей с нарушениями развития, которые нельзя
классифицировать как" классические", традиционные типы. У этих детей
большие проблемы с адаптацией, обучением и общем развитием. Стоит
отметить, что в последние десятилетия наблюдается глобальная тенденция к
усложнению структуры отклонений развития. В 1990 году выявили новые
формы отклонений и несформированности. . В конце концов, существуют
особые формы заболеваний, которые очень сложны для психологической и
педагогической диагностики, а также использования устоявшихся
концептуальных моделей и давно сложившегося понятийного аппарата.
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Совершенствование системы отопления промышленных печей
Отчет по практике, Металлургия
Срок сдачи к 20 июня
зачет по визуализации экономических данных
Контрольная, визуализация экономических данных
Срок сдачи к 6 июня
Эксплуатационная практика. Вычислительные машины, комплексы, системы и сети.
Отчет по практике, Прикладная информатика
Срок сдачи к 15 июля
Выполнить отчет по производственной практике. Автоматизация технологических процессов и производств в нефтяной и газовой промышленности. Е-03305
Отчет по практике, Автоматизация, Теория Автоматического Управления
Срок сдачи к 13 июня
выполнить построение фигур
Чертеж, Геометрическое моделирование, инженерная графика
Срок сдачи к 9 июня
Помощь на зачёте по предмету
Онлайн-помощь, визуализация экономической информации
Срок сдачи к 6 июня
С методички выбрать один из автомобилей
Курсовая, Техника транспорт а, обслуживание и ремонт
Срок сдачи к 8 июня
Нужен отчёт о прохождении практики которой не...
Отчет по практике, интелектуальные средства обработки информации
Срок сдачи к 30 июня
Написать диплом на тему "учет и анализ затрат на оплату труда на...
Диплом, Экономика и бухгалтерский учет
Срок сдачи к 7 июня
Выполнить задание в системе scada
Контрольная, Основы дистанционного управления
Срок сдачи к 14 июня
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!