Написать 2 доклада

В представлении современного человека искусственный интеллект уже
не является каким-либо экстраординарным явлением. Сегодня
искусственный интеллект и информационные технологии выступают в роли
помощников человека при принятии определенных решений. Изучение
истории возникновения искусственного интеллекта и исследование
процессов информатизации общества приводят к мысли о том, что
человечество всегда интересовалось идеей «оживить» машины.
Даже до формирования в 20 веке устойчивой научной области знаний
об искусственном интеллекте принимались попытки в исследовании этого
направления. Проведенный мной анализ научной, публицистической и
художественной литературы позволяет сделать вывод, что предпосылками
становления искусственного интеллекта как самостоятельной области
научных знаний являются достижения в таких науках как: логика,
математика, механика, кибернетика, а также знания о живой и неживой
природе. При этом развитие научной области искусственного интеллекта
неразрывно связано с развитием информационных технологий. Ведь
информационные технологии представляют собой совокупность способов
сбора, обработки, хранения и передачи информации для минимизации
трудозатрат человека. Например, изобретение середины 1750-х годов
Фридриха фон Кнауса – серия машин, которые умели писать пером. Этому
периоду соответствует первый этап развития информационных технологий –
ручная информационная технология. Основными инструментами на этом
этапе были перо, чернильница и книга. С развитием науки и техники далее
следуют еще несколько этапов развития информационных технологий:
механическая технология, электрическая технология, электронная
технология, компьютерная технология и создание современных технологий и
информационных систем. Каждому этапу соответствует определенный набор
инструментов. Важно отметить, что благодаря исследованию искусственного

интеллекта на разных этапах развития информационных технологий ученые
представили миру множество изобретений, которые существенно упростили
человеческую деятельность. По моему мнению, основными из таких
изобретений являются: цифровой калькулятор, пишущая машинка, телефон,
большие электронно-вычислительные машины, автоматизированные
системы управления, информационно-поисковые системы, персональный
компьютер, первый язык программирования ИПЛ1.
На мой взгляд, в настоящее время роль информационных технологий и
искусственного интеллекта стремительно возрастает. Этот тренд можно
связать с тем, что человечество окружает огромный массив данных, и эти
объемы информации слишком большие для человека. В таком положении
информационные ресурсы позволяют эффективно использовать
информационные ресурсы, оптимизировать деятельность целых предприятий
и отдельных людей, а искусственный интеллект уже доказал свою полезность
во многих отраслях. Думаю, больше всего искусственный интеллект
востребован в медицине, нейробиологии, компьютерных науках, технологии
и в банковском деле. Огромный потенциал рынка привлекает большой поток
инвестиций в сферу развития искусственного интеллекта и информационных
технологий. Яркими примерами этому являются компании: Microsoft
Research, проводящая программу Al for Health и инвестирует в технологии
для здравоохранения примерно 40 миллионов долларов; Bayer и Exscientia,
которые занимаются поиском соединений для создания лекарств от
сердечнососудистых и онкологических заболеваний; Google, реализующий
тысячи проектов, в том числе и на основе технологий глубокого обучения
путем анализа множества изображений; IBM, Intel, Apple, Baidu, Samsung,
являющиеся технологическими гигантами и приобретающие стартапы
искусственного интеллекта. Что касается отечественного рынка
искусственного интеллекта, данная отрасль в настоящее время находится на
начальной стадии формирования и уступает западным рынкам. Иная
ситуация сложилась на рынке информационных технологий. Он является

одним из самых динамичных рынков в России. По моему мнению, на
современном этапе развития информационных технологий наблюдается
сращивание различных сегментов рынка информационных технологий.
Развивается интеграция с инженерной и строительной инфраструктурой. По
этой причине появляется трудность в оценке размеров рынка
информационных технологий, поскольку инновации информационных
технологий проникают практически во все области жизни человека.
Уверенные темпы роста рынка информационных технологий и высокий
потенциал в сфере развития технологий искусственного интеллекта
позволяют судить о положительном тренде в будущем отечественной науки и
рынка в целом. Ведь влияние технологий распространяется на все области
человеческой деятельности: экономику, здравоохранение, науку,
государственное управление, общественную жизнь, образование и др. При
этом развитие технологий в одной области влияет на развитие других.
Например, высокий уровень развития технологий в сфере образования
позволит сгенерировать ресурс для подготовки высококвалифицированных
специалистов и опытных пользователей информационными технологиями.
Такая тенденция имеет решающее значение поскольку высокий уровень
квалификации сотрудников в области информационных технологий и
технологий искусственного интеллекта позволит вывести на качественно
новый уровень состояние отечественной науки и техники, деятельность
производств и организаций, повысить результативность и эффективность
работы учреждений здравоохранения и образования. Однако, на сегодня
наблюдается нехватка таких специалистов, что является проблемой
современных научных и коммерческих организаций. Это в свою очередь
тормозит развитие искусственного интеллекта и информационных
технологий. По этой причине, я предполагаю, в ближайшее время будет
повышаться спрос на такие направления подготовки в высших учебных
заведениях, как: «Интеллектуальный интеллект и робототехнические
системы», «прикладная математика и информатика», «фундаментальная

информатика и информационные технологии». О перспективном будущем
рассматриваемых категорий также свидетельствует и то, что на современном
этапе многие развитые и развивающиеся страны, осознавая рост рынка
высокотехнологичных продуктов и услуг, разрабатывают стратегии развития
технологий искусственного интеллекта. В число таких стран входит США,
Китай, Германия, Франция, Великобритания, Российская Федерация и др.
Интересное замечание мной найдено в статье Д. М. Солдатенко, кандидата
экономических наук МГИМО МИД России «Искусственный интеллект:
прошлое, настоящее и будущее». Она говорит о том, что именно те страны,
которые на сегодня являются более преуспевающими в сфере использования
технологий искусственного интеллекта и информационных технологий,
будут оказывать наибольшее влияние на формирование мировых
технологических потоков. Высокий интерес к информационным технологиям
обусловлен еще тем, что внедрение таких технологий в работу
государственного аппарата, производственного предприятия или домашнего
хозяйства влечет за собой положительные изменения. Для государства – это,
например, увеличение объемов валового внутреннего продукта, для
предприятия – устойчивые темпы экономического роста, а для домашнего
хозяйства – повышение качества жизни.
Таким образом, размышляя над тем, как возникли информационные
технологии и технологии искусственного интеллекта, как они развиваются и
какие у них перспективы, я могу сделать определенные выводы. С самых
истоков технологии искусственного интеллекта и информационные
технологии привлекают к себе внимание огромного количества ученых
разных областей науки. Это способствует быстрому развитию технологий и
благоприятствует устойчивому развитию интеграции технологий в разные
области жизни людей. Сейчас технологии активно внедряются в области
медицины, машиностроения, образования и в банковское дело. Нехватка
сотрудников с высокой квалификацией в области информационных
технологий и искусственного интеллекта свидетельствует о перспективах

развития подобной специальности и, как следствие, возникновение новых
направлений специальности и расширении круга образовательных услуг
учебных учреждений.

2. Место России в истории развития науки и техники.
История развития науки и техники берет свое начало еще во времена,
когда не было цивилизации. Началом истории возникновения российской
науки и техники принято считать 18 век. Однако, по моему мнению, это
событие относится к более раннему времени. Я думаю, что зарождение науки
и техники можно отнести к моменту появления сформированной
письменности, первых попыток создания ремесел и первых конструкций для
обработки земли. По этой причине роль России в научной картине мира
достаточно велика.
Сейчас кажется обыденным производство красок и чернил, чеканка
монет, обработка земли культиваторами и граблями. При этом на
сегодняшний день такие операции почти всегда и везде автоматизированы и
благодаря технике и науке выполняются машинами и специализированным
оборудованием. Но, если задуматься, когда появились первые попытки
организовать ремесла еще в дохристианской Руси, у народа не было
систематизированных знаний, но были накопленные навыки. Это значит, что
сами того не зная, люди использовали знания в области динамики,
прикладной физики, химии, астрономии, арифметики, геометрии для
развития своих ремесел, строительства домов и орудий труда.
В сравнении с другими странами, Россия была не в первых рядах по
образованию специализированных учреждений науки. В то время, как в
некоторых странах уже имелись институты и университеты, в России
существовали школы при церквях и монастырях. Позже, уже при Петре 1,
происходят первые большие рывки в развитии российской науки и техники.
В первых училищах было положено начало инженерному образованию.
Однако, тут тоже возникли трудности. По-моему, учение основывалось лишь
на теоретических материалах, практики не хватало. Тем временем мировое

развитие науки и техники диктовало новые требования для специалистов
технических направлений. Россия, одним словом, не успевала за мировым
развитием в технической и научной областях.
С преобразованием училищ в высшие учебные заведения, прикладные
исследования, обращение особого внимания на философию техники
поспособствовали внушительному развитию науки и техники в России. Я
думаю, что важность развития науки и техники обусловлена
закономерностью: чем выше уровень научно-технологического развития
страны, тем больше конкурентоспособность государства. Это подтверждает
наличие государственных программ, создаваемых в целях развития науки и
техники; издание нормативных актов, регулирующих научную деятельность
и определяющих права и обязанности участников научных процессов.
Например, в современной России ярким примером участия государства в
развитии науки и техники является утверждение в 2019 году государственной
программы «Научно-технологическое развитие Российской Федерации».
Также важно отметить, что основные цели развития научной,
технологической и инновационной сфер зафиксированы в Указе Президента
Российской Федерации «О национальных целях развития Российской
Федерации на период до 2030 года» и «Стратегии научно-технологического
развития Российской Федерации». Прогнозируется, что достижение целей,
закрепленных в этих документах, обеспечат присутствие России в числе
ведущей десятки стран мира по объему научных исследований и разработок.
Меры по обеспечению интенсивного развития отечественной науки и
техники включают в себя: инвестиции, подготовку
высококвалифицированных кадров, формирование эффективной системы
высшего образования и соответствующей инфраструктуры. В выпуске 2021
года ежегодного статистического сборника «Инвестиции в России»
приведены суммы инвестиций в научные исследования и разработки.
Динамика цифр положительная: в 2018 году – 92629 млн. руб., в 2019 году –
110655 млн. руб., в 2020 году – 132513 млн. руб. Это свидетельствует о том,

что ученые и разработчики получают больше возможности реализовывать
технические проекты, осуществлять научные исследования и разрабатывать
рекомендации по внедрению инноваций на практике.
Для представления положения России в сфере развития мировой науки
и техники, я думаю, вернее всего обратиться к международным рейтингам.
Например, согласно выпуску 20 сентября 2021 года Глобального
инновационного индекса Россия заняла 45 место. По сравнению с прошлыми
периодами это подъем в рейтинге. Отрыв от стран-лидеров сократился по
показателю эффективности инноваций за счет возросшей результативности
научной деятельности. Однако, по-моему, в России еще существует некая
отсталость от стран-лидеров в области законодательной базы для
организации инновационной деятельности, а также наблюдается
неразвитость институциональной инфраструктуры. Что касается перспектив,
то по моему мнению, отечественный уровень высшего образования
достаточно эффективен для обеспечения страны квалифицированными
кадрами, которые смогут стабилизировать ситуацию.
Таким образом, я могу сделать вывод о том, что Россия в истории
развития науки и техники занимает не центральное, но крайне важное место.
Отечественная наука и техника имеет больше свойство перенимания опыта,
нежели создания собственного. Однако, на современном этапе научно-
технологического развития наблюдается увеличение доли научных
исследований и разработок, что связано с увеличением инвестиций в
научную сферу. Россия на сегодняшний день занимает высокие позиции в
области генерации новых знаний и приобретения этих знаний.