Эссе на тему: «Почему я хочу пойти на государственную или муниципальную службу? Какие преимущества и проблемы есть при этом?»

Введение

О том, что такое государственное и муниципальное управления, хотелось бы дать определение самой системы.

Государственное управление – практическое, организующее и регулирующее воздействие государства на общественную (публичную) жизнедеятельность людей в целях ее упорядочения, сохранения или преобразования.

Конечно же, и в системе государственного управления и в системе муниципального управления существует множество проблем, справиться с которыми могут квалифицированные специалисты. На мой взгляд, большинство проблем связано с недостаточной квалификацией персонала. И дело не только в управленцах, но и техническом составе. От работы самых маленьких шестеренок зависит работа всего механизма. Но тот же неквалифицированный персонал кто-то набирает. Значит и этот кто-то не может называться квалифицированным специалистом.

Когда я начинала учебу в университете, честно говоря, я не видела себя в системе государственного и муниципального управления, не представляла, чем могу заниматься. Моей целью было просто получение высшего образования. Но сейчас я, кажется, знаю, чем могла бы заняться.  Какие задачи можно выполнить, если работа выполняется плохо, несвоевременно. А ведь кадровая политика и в целом управление кадрами является ведущим фактором эффективности современных организаций. На местном уровне отсутствует необходимый кадровый потенциал: слабая учебная подготовка кадров муниципальной службы и повышения квалификации должностных лиц, занимающихся вопросами муниципального управления и т.п. Опыт лучших организаций убеждает, что важнейшим принципом кадровой политики должна быть опора на интеллект.

Государственное и муниципальное управление

Государственное управление — это деятельность органов государственной власти и их должностных лиц по практическому воплощению выработанного плана во благо общества и укреплению государства.

Муниципальное управление — это основная часть местного само-управления, связанная с упорядочивающим воздействием органов муниципального управления (местного самоуправления) на муниципальное образование и взаимодействие с его субъектами с целью повышения уровня и качества жизни населения муниципалитета.

Государственное и муниципальное управление изменяется вместе с общественной системой: появление новых управленческих тенденций, изменение структуры социума, развитие смежных социальных, экономических и психологических наук, создание новых норм правового регулирования, информатизация процессов, экономики и общества, что требует постоянное обновление, углубление знаний и формирование новых профессиональных компетенций.

Направление Государственное и муниципальное управление дает возможность студентам получить обширные экономические знания в области теории управления, а также профессиональные и административные навыки, позволяющие планировать и координировать деятельность организации, руководить коллективом.

Выпускники владеют навыками обеспечения эффективного управления организацией, участия в организации и функционировании систем государственного и муниципального управления, совершенствования управления в соответствии с тенденциями социально-экономического развития.  Подобные знания и навыки выпускников данного направления позволяют им претендовать на престижную работу в серьезных организациях.

Выпускники пользуются стабильным спросом на рынке труда, имея хорошие перспективы дальнейшего профессионального и карьерного роста. Выпускники могут применить свои теоретические знания и практические навыки в городских, районных администрациях, в управах, в префектурах, муниципалитетах, в мэрии, в качестве менеджеров по работе с населением. Также выпускники могут занимать руководящие посты в государственных и коммерческих структурах, крупных транснациональных компаниях, федеральной таможенной и налоговой службах, органах социальной защиты населения.

Интереснейшая практика по специальности, обеспечиваемая студентам, позволит каждому утвердиться в своей любви к выбранной специальности, отточить обретенные навыки и знания. За время учебы есть возможность  с компаниями, с работодателями, с интересными людьми – все это даст возможность найти себе «свою» организацию, где бы хотелось пройти практику и работать после института.

Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого – крупнейший технический вуз страны с исторически сложившимися сильнейшими научными школами, в котором студенты получают современное высшее образование. Поэтому наряду с традиционной для Политеха фундаментальной подготовкой, усиливает практическую составляющую обучения. Студенты уже с первого курса вовлекаются в реализацию реальных проектов и работают в команде с преподавателями Политеха, которые видят в каждом учащемся не просто “учебную единицу”, а талантливую личность.

Система образования в нашем вузе гибкая – все подстраиваются под  (ttps://www.spbstu.ru/media/news/education/polytech-teach-profession-present/), и мобильная – политехники имеют право и возможность проходить обучение в  (ttps://www.spbstu.ru/media/news/international_activities/double-degree-double-success/). Кроме того, студенты могут изучать дополнительные дисциплины, в числе которых даже  (ttps://www.spbstu.ru/media/news/kultura/musical-terms-engineering-science-spbspu-movement-unison/)а и литература. Образовательные программы Политехнического университета позволяют студентам получать компетенции, которые делают их особенно востребованными на рынке труда.

Программа обеспечивает формирование универсальных знаний, умений и навыков в области государственного и муниципального управления, позволяющих выпускникам занимать должности как в органах государственной и муниципальной власти, государственных и муниципальных предприятий, учреждений и организаций, общественно-политических и некоммерческих организаций, так и в коммерческих предприятиях. Это наилучший выбор для тех, кто хочет связать свою карьеру с вопросами устойчивого развития и повышения качества жизни, работая в организациях общественного сектора, некоммерческих организациях, социальном предпринимательстве или в сфере управления развитием территорий (органах исполнительной власти различного уровня, консалтинговых агентствах и проектных организациях, GR-департаментах российских и международных компаний).

Выпускники программы обладают всеми необходимыми компетенциями для управленческой, аналитической и консультационной деятельности, а также для поступления на магистерские программы ведущих международных вузов.

Осознанного выбора и ясного понимания того, чем бы я хотела заниматься в жизни, у меня не было. Оканчивая школу, я имела смутное представление о том, кем хочу работать, чем заниматься, на кого учиться. Очень беспокоил выбор направления. Однако, поступив, поняла, что мои беспокойства были необоснованы. Программа специальности сформирована таким образом, что позволяет получить знания и навыки в различных областях. Просто с таким дипломом можно получить управленческую работу в любой компании - как в частной, так и в государственной. И хотя на государственной службе огромных денег не заработаешь, есть возможность добиться самых высоких постов. Прежде всего, тебе не просто дадут определенный багаж знаний, но и научат в дальнейшем получать и правильно обрабатывать информацию.

Эта специальность в настоящее время является наиболее актуальной и востребованной во всем мире. Молодые, энергичные, грамотные люди - управленцы и менеджеры - вот основа процветания будущего социального строя, науки и техники России. С приобретением этой специальности можно стать высококвалифицированным руководителем способным организовать и спланировать индивидуальную и совместную деятельность коллективов по выполнению поставленных задач в кратчайшие сроки с наименьшими затратами и наибольшей прибылью.

Зная себя: свою непримиримость к несправедливости, свою потребность в дисциплине, -  считаю, что эта работа в данной сфере мне подходит. В ней я могу раскрыться в полной мере, наиболее полно проявить свои духовные и физические качества. У меня огромное желание помогать  людям, чтобы их не затронула эта страшная беда.

Плюсы  в том, что данная профессия востребована в настоящее время и будет востребованной ещё на протяжении достаточного количества лет, к тому же - льготы, форма, в дальнейшем квартира, звания в конце концов. А еще большой коллектив, как правило, мужской, а значит, возможность удачно выйти замуж, выбрав достойного спутника жизни Новые расследования, гордость от присвоения очередных и внеочередных  званий... А  минусы  в том, что служба в органах государственного и муниципального управления, не всегда позволяет быть со своей семьей , военные сборы в любое время, да и опасно. Но ответственность, которую берёшь на себя, и благородные цели профессии, позволяющие изменить судьбу в лучшую сторону многим людям, компенсируют любые минусы. И остаётся только большее  желание  следовать выбранному пути. Потому что это работа, позволяющая вносить вклад в решение важных государственных задач. Муниципальная служба с этой точки зрения, возможно, даже еще интереснее, так как там результат работы каждого сотрудника появляется значительно быстрее, тогда как у нас он отложен на несколько месяцев, даже лет. Но все равно очень приятно видеть, как то, что ты делаешь, улучшает жизнь конкретных групп людей.

Сферы профессиональной деятельности: организационно-управленческая деятельность:

• осуществление стратегического управления в интересах общества и государства, включая постановку общественно значимых целей, формирование условий их достижения, организацию работы для получения максимально возможных результатов;
• анализ состояния экономики отраслей бюджетного сектора, отдельных организаций, определение экономических последствий подготавливаемых или принятых решений;
• проведение кадровой политики и кадрового аудита, формирование коллектива и организацию коллективной работы, умение максимально использовать кадровый потенциал, мотивируя и развивая кадры с целью обеспечения наибольшей результативности их труда;
• улучшение деятельности сотрудников организации на основе личного примера, умения обучаться и совершенствовать работу с учетом опыта и новых идей, проявления лидерских качеств, умения принимать взвешенные решения, убеждать в целесообразности этих решений и воплощать решения в жизнь, оценивать последствия исполнения решений;
• организация взаимодействия с внешней средой (другими государственными и муниципальными органами, организациями, гражданами);

проектная деятельность:

• составление прогнозов развития организаций, учреждений и отдельных отраслей, и предприятий, регионов (с учетом имеющихся социальных, экологических проблем, соблюдения требований безопасности);
• разработка программ социально-экономического развития федерального, регионального и местного уровня;
• обоснование и анализ исполнения социальных и экономических программ с использованием методов проектного анализа.

Для участников образовательного интенсива Политеха «Твой город - цифровой» в июне была организована экскурсия в комитет, где ребята смогли в живую увидеть как функционирует городской общественный транспорт и какие перспективы развития этой системы ждут гостей и жителей «серверной столицы» в условиях цифровой экономики. Студенты регулярно проходят практику в Комитете по транспорту и подведомственных ему учреждениях,  где непосредственно знакомятся со спецификой транспортного комплекса города и механизмами управления транспортной экосистемой. Только за прошедший год 7 выпускников института были приняты на государственную службу в различные подразделения комитета, что наилучшим образом подтверждает востребованность после окончания вуза студентов на региональном рынке труда. 

В этом году численность Комитета по транспорту увеличилась почти в четыре раза в связи с передачей ему новых полномочий. Из Комитета по развитию транспортной инфраструктуры ему  передали три подведомственных учреждения: Дирекцию организации дорожного движения (ДОДД), Центр транспортного планирования (ЦТП) и Центр управления парковками (ЦУП). Соответственно, изменились и полномочия, КРТИ занимается теперь лишь строительством новых объектов транспортной инфраструктуры. Кроме того, Комитету по транспорту перенимает полномочия от МВД на рассмотрение протоколов за парковку не по правилам.

Сотрудничество Института и Комитета по транспорту будет продолжено. В новом семестре ребят ждут новые экскурсии в Комитет и его подведомственные учреждения. Комитет с радостью ждёт на службу наших выпускников.

Практика студентов является обязательной неотъемлемой частью образовательной программы СПбПУ.

Учебная практика – вид практики, который проводится в целях получения первичных профессиональных умений и навыков по программам высшего образования.

Производственная практика – вид практики, который проводится в целях получения профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

Преддипломная практика – тип производственной практики, которая проводится на последнем курсе обучения, непосредственно перед государственной итоговой аттестацией с целью проведения исследований, разработок и написания выпускной квалификационной работы.

Обучающийся может пройти практику по месту работы, если его должностные обязанности совпадают с профилем направления подготовки в СПбПУ, либо на базе университета в Высшей школе.

Сроки проведения практики можно узнать у руководителя практики образовательной программы или ответственного за практику в Вашей Высшей школе. Практика студентов организуется и проводится в соответствии с Положением о практической подготовке обучающихся по программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры. Для того, чтобы помочь разобраться в этом вопросе, наш институт ежегодно проводит целую серию Дней открытых дверей, на которых организуются встречи с преподавателями, студентами и аспирантами с различных направлений обучения, а также с выпускниками, которые готовы ответить на все интересующие вопросы. Эти встречи помогают абитуриентам и их родителям понять, какие знания и умения студенты смогут получить за время обучения, какой опыт смогут приобрести за время производственной практики и научно-исследовательской работы над дипломом.

Каждая из образовательных программ  - это объединение различных профессиональных коллективов преподавателей и научных сотрудников, под руководством которых в процессе обучения и практики студенты становятся частью огромной сети профессиональных научно-технических связей между вузами.

Заключение

О том, что есть такая специальность Государственное и муниципальное управление я узнала от друга, Я поинтересовалась, и узнала, что она готовит высококвалифицированных специалистов. Сегодня работа государственного служащего  это востребованная профессия, которую я хочу получить.
В рамках этой профессии я хочу стать успешной и быть полезным своей стране. Приоритетами работы в системе государственной службы для меня являются: общение с людьми, стремление изменить жизнь общества к лучшему, знание нормативно-правовых актов, стабильность деятельности, профессиональный опыт, интересное содержание труда, а также перспективность работы.

Я понимаю, что работа государственного служащего очень ответственна и сложна, так как от принятых мной решений зависит будущее страны. Но, тем не менее, я готова трудиться, прилагать все усилия, чтобы добиваться максимально эффективных результатов в своей профессиональной деятельности, на благо всему обществу, а также отстаивать интересы страны на мировой политической арене. Ведь действительно приятно заниматься делом, когда оно приносит пользу не только тебе, но и окружающим, и обществу в целом.

В процессе «изучения себя», я поняла, что не зря выбрала эту специальность. Думаю, у меня есть все шансы стать хорошим специалистом. И есть многие качества, необходимые для этого.

Главное – развивать их в себе. Каких-то качеств, конечно, не достает, но зато теперь я знаю, над чем нужно работать, что развивать в себе. Так, например, раньше я не задумывалась о том, организованный ли я человек. Но, посмотрев на себя со стороны, поняла, что в этом направлении мне необходимо много работать. Я считаю, что человек всегда должен стараться изменяться в лучшую сторону, пытаться вырасти в глазах , как окружающих его людей, так и в собственных. И все это поможет мне в будущем.

Список литературы

1. Васильев В. П. Государственное и муниципальное управление : учебник и практикум для академического бакалавриата / В. П. Васильев, Н. Г. Деханова, Н. А. Лось, Ю. А. Холоденко. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 325 с.
2. Гимазова, Ю. В. Государственное и муниципальное управление : учебник для академического бакалавриата / Ю. В. Гимазова, Н. А. Омельченко ; под общей редакцией Н. А. Омельченко. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 453 с. 
3. Купряшин, Г. Л. Основы государственного и муниципального управления : учебник и практикум для академического бакалавриата / Г. Л. Купряшин. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 500 с. 
4. Левченко, В. В. Английский язык для изучающих государственное и муниципальное управление (a2-b2) : учебник и практикум для академического бакалавриата / В. В. Левченко, О. В. Мещерякова, Е. Е. Долгалёва. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 424 с. 
5. Мухаев, Р. Т. Система государственного и муниципального управления в 2 т. Том 1 : учебник для академического бакалавриата / Р. Т. Мухаев. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 299 с.
6. Меньшикова Г. А. Основы государственного и муниципального управления (public administration) : учебник и практикум для академического бакалавриата / Г. А. Меньшикова [и др.] ; под редакцией Г. А. Меньшиковой, Н. А. Пруеля. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 340 с. 
7. Осейчук, В. И. Правовое обеспечение государственного и муниципального управления : учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры / В. И. Осейчук. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 269 с. 
8. Попова, Н. Ф. Правовое обеспечение государственного и муниципального управления : учебник и практикум для академического бакалавриата / Н. Ф. Попова ; под общей редакцией Г. Ф. Ручкиной. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 239 с. 
9. Прокофьев С. Е. Государственное и муниципальное управление в 2 ч. Часть 2. Муниципальное управление : учебник и практикум для академического бакалавриата / С. Е. Прокофьев [и др.] ; под редакцией С. Е. Прокофьева, О. В. Паниной, С. Г. Еремина, Н. Н. Мусиновой. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 194 с.