Эссе на тему: «Семья – эта та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» (В. Сухомлинский)

Эссе на тему «Семья – эта та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» (В. Сухомлинский)

Семья в качестве базовой ячейки общества играет значимую роль в жизни любого человека независимо от его образования, статуса в обществе, гендерной принадлежности или религиозных верований. Любой человек, когда появляется на свет, как губка впитывает в себя тот образ отношений, а также систему ценностей и поведения, которые строятся ежедневно в семье.

К примеру, если в семье правит бал мир, любовь, уважение всех членов семьи друг к другу, то и ребенок вырастает понимающим, добрым и умеющим любить человеком. А если на него с пеленок кричат, грубо к нему обращаются, уничтожают его личность, он вырастет больным человеком с покалеченной психикой, так и не адаптируясь в сложном мире.

Известный советский педагог, Василий Иванович Сухомлинский в своем высказывании утверждает огромную роль семьи в формировании личности ребенка в полноценного взрослого человека. Лично я убеждена, что непосредственно семья развивает в ребенке представления о добре и зле и одобряет развитие у него конкретных моделей поведения, которые основаны на добре.

На мой взгляд, в высказывании педагога на первый план ставится проблема важности принятия участия семьи в социализации ребенка. В отсутствии семьи ребенок не будет знать, что есть хорошо, а что есть плохо. Я полностью согласна с мнением автора высказывания, так как считаю, что семья главным образом влияет на формирование взглядов ребенка на жизнь и на поведение в общем.

Также хочу отметить, что, несмотря на важность семьи для ребенка, однозначный ответ на вопрос, все ли и всегда понимают, и любят друг друга в семье, дать нельзя. Ведь все люди разные, несмотря на то, что они вместе – ячейка общества, при этом каждый из них – личность. Несмотря на это, каждый член семьи должен заботится не только о себе, но и о ближнем своем. Должен творить добро и любить родных.

По моему мнению, главный закон семейной ответственности – это осознание и принятие того, что именно в семье человек должен учиться творить добро. Часто об этом законе люди забывают. В частности, первоначально с семьи человек должен начинать учиться творить добро, чтобы потом уже выйти в мир и творить добро во благо общества. Семья – это своеобразная тренировочная база по претворению добра в жизнь. Человек именно в семье учиться творить добро.

Важно также и то, что все члены одной семьи родные друг другу, ввиду чего ребенок понимает, что значит помочь добрым делом, и делает это также, как и его семья. При этом он формирует для себя свой первый социальный опыт. Содержание и характер этого опыта будет зависеть от духовно-нравственного уровня развития родителей, от морально-жизненных ценностей всех членов семьи, от понимания родителями ответственности перед ребенком за качество и уровень его социализации.

Отдельно отмечу, что доброту в ребёнке обязательно нужно воспитывать. При этом не важно, каково его поведение, слушается ли он, ласковый или агрессивный у него характер. Крайне важно развивать в детях установку на добрые дела, учить его не только брать, но и отдавать добро.

 Дети, в результате воспитания, должны самостоятельно отвечать на вопросы, почему нужно творить именно добро, а не зло. Приучая детей думать над своими поступками и действиями, семья развивает их сознание. А правильное и осознанное отношение к жизни и к окружающему миру можно воспитать и нужно это делать. Крайне важно быть добрым человеком. Так ребенок может помочь другому, попавшему, например, в беду, тем самым осчастливив его.

«Семья - эта та первичная среда, где человек должен учиться творить добро», именно так утверждал Василий Сухомлинский. Это особый мир, где дети постигают азы любви, взаимопонимания и доброты. Именно в таких семьях формируются зрелые личности, ответственно относящиеся к себе и к другим.