"Методология написания и публикация научной статьи"

Введение
Необходимость написать научную статью для публикации может быть обоснована разными мотивами. Студентам она нужна для получения повышенной стипендии или допуска к предстоящей защите квалификационной работы. Абитуриентам – для поступления в магистратуру или аспирантуру. Институтам – для поднятия рейтинга учебного заведения. Аспирантам и преподавателям – для получения ученых степеней, делать научную карьеру. Сотрудникам вузов – для повышения заработной платы. Вышеизложенные факты подтверждают актуальность выбора нашей темы работы. Цель: выявит методологию написания и публикация научной статьиЗадачи:Предоставить информацию о сущности понятия научная статья и общий план ее построения.Рассмотреть изложение материала статьиПродемонстрировать способы регистрации и публикации научной статьиОпределить важность редактирования научной статьиГлава 1. Содержание научной статьи1.1 Сущность понятия научная статья и общий план построенияПриведем определение понятий «статья», «научная статья».Статья - произведение, обстоятельно освещающее какую-либо тему, идею, вопрос, содержащее элементы их анализа и предназначенное для периодического, продолжающегося издания или непериодического сборника как составная часть его основного текста.Научная статья - законченное и логически цельное произведение, посвященное конкретной проблеме, входящей в круг проблем, связанных с темой связанных с темой любого научного исследования. Научная статья раскрывает наиболее значимые результаты, требующие развернутой аргументации.Из приведенных выше определений следует, что написать статью, научную статью без предварительной подготовки научных материалов невозможно. Основными предпосылками, предшествующими систематизированному и логическому изложению научных материалов и (или) результатов исследования, являются: - наличие исследовательской проблемы и идеи ее решения; - соответствующий уровень проведенных исследований; - определенная оценка реализуемости результатов исследования; - существование интереса к проблеме и результатам исследования со стороны профессиональной (в том числе научной) общественности.Общий план построения научной статьи включает в себя:Название статьи: Поиску удачного названия всегда следует посвятить время, хотя речь идет всего лишь об одной фразе. Название должно отражать содержание статьи и в то же время быть привлекательным, броским. Это особенно важно сейчас в связи с огромным потоком информации. Из-за неточного названия важная и нужная статья может оказаться незамеченной. Составные части статьи: Статья состоит из аннотации, вводной части (введения), основной части (методики исследования, полученных результатов и их физического объяснения), выводов (заключения) и списка литературы (литература).Аннотация: Она выполняет функцию расширенного названия статьи и повествует о содержании работы. Аннотация показывает, что, по мнению автора, наиболее ценно и применимо в выполненной им работе. Плохо написанная аннотация может испортить впечатление о хорошей статье. Введение: в последнее время этот раздел статьи авторы нередко опускают и сразу же переходят к изложению полученных результатов. Вряд ли это оправданно. Читателю хочется понять, в чем состояла необходимость постановки работы, и какое место она занимает среди аналогичных отечественных и зарубежных разработок. Во введении наиболее уместен обзор найденных автором литературных источников (статей, патентов, отчетов, информации из Интернета). Что бы полезного ни сделал автор, у его исследований всегда есть предшественники. Поэтому необходимо найти следы этих предшественников и критически проанализировать их работы. Ведь нередко незнание этих материалов приводит к неоправданным затратам средств, времени и сил. Добросовестный автор должен рассмотреть не только источники, подтверждающие правильность его выводов, но и работы, их опровергающие. Отношение к работам предшественников должно быть уважительным: ведь автор может позволить себе их критику, а они не имеют возможности возразить в ответ.Основная часть: от самостоятельного исследователя требуется умение:1. Выбрать задачу для исследования.2. Пользоваться имеющимися средствами для проведения исследования или создавать свои, новые средства.3. Разобраться в полученных результатах и понять, что нового и полезного дало исследование.В статье, посвященной экспериментальным исследованиям, автор обязан описать методику экспериментов, оценить точность и воспроизводимость полученных результатов. Если это не сделано, то достоверность представленных результатов сомнительна. Чтение такой статьи становится бессмысленной тратой времени.Важнейшим элементом работы над статьей является представление результатов работы и их физическое объяснение.  Необходимо представить результаты в наглядной форме: в виде таблиц, графиков, диаграмм. Выводы: их нельзя отождествлять с аннотацией, у них разные функции. Выводы должны показывать, что получено, а аннотация — что сделано. Выводы не могут быть слишком многочисленными. Достаточно трех-пяти ценных для науки и производства выводов, полученных в итоге нескольких лет работы над темой. Выводы должны иметь характер тезисов. Литература: важно правильно оформить ссылку на источник в списке литературы. Разные издательства предъявляют неодинаковые требования к его оформлению.  Но в любом случае следует указать фамилии авторов, журнал, год издания, том (выпуск), номер, страницы.1.2 Изложение материала статьиНеобходимо представлять своего читателя и заранее знать, кому адресована статья. Автор должен так написать о том, что неизвестно другим, чтобы это неизвестное стало ясным читателю в такой же степени, как и ему самому. Автору оригинальной работы следует разъяснить читателю ее наиболее трудные места. Если же она является развитием уже известных работ (и не только самого автора), то нет смысла затруднять читателя их пересказом, а лучше адресовать его к первоисточникам. Важно показать авторское отношение к публикуемому материалу, особенно сейчас, в связи широким использованием Интернета. Поэтому необходимы анализ и обобщение, а также критическое отношение автора к имеющимся в его распоряжении материалам. Важны стройность изложения и отсутствие логических разрывов. Красной линией статьи должен стать общий ход мыслей автора. Текст полезно разбить на отдельные рубрики. Это облегчит читателю нахождение требуемого материала. Однако рубрики не должны быть излишне мелкими.Автор должен стремиться быть однозначно понятым. Для этого ему необходимо следовать определенным правилам:• употреблять только самые ясные и недвусмысленные термины;• не употреблять слово, имеющее два значения, не определив, в каком из них оно будет применено;• не применять одного слова в двух значениях и разных слов в одном значении.Не следует злоупотреблять иноязычными терминами. Как правило, они не являются синонимами родных слов, между ними обычно имеются смысловые оттенки. Придумывать новые термины следует лишь в тех случаях, когда речь идет о новых, ранее неизвестных явлениях. Необходимо безжалостно истреблять в тексте лишние слова: «в целях» вместо «для», «редакция просит читателей присылать свои замечания» (слово «свои» — лишнее) и т. д. Автор научной статьи должен работать над текстом до тех пор, пока не устранит все неясности.Любой автор, опубликовавший два десятка статей, достигает определенного уровня в изложении мыслей. Для него достаточно двух-трех переделок первоначально написанной статьи. Начинающему автору необходимо свыкнуться с мыслью, что подлинная работа над статьей начинается сразу после написания первого варианта. Надо безжалостно вычеркивать все лишнее, подбирать правильные выражения мыслей, убирать все непонятное и имеющее двойной смысл. Но и трех-четырех переделок текста может оказаться мало.Многие авторы придерживаются следующего способа написания научной статьи. Сначала нужно записать все, что приходит в голову в данный момент. Пусть это будет написано плохо, здесь важнее свежесть впечатления. После этого черновик кладут в стол и на некоторое время забывают о нем. И только затем начинается авторское редактирование: переделывание, вычеркивание, вставление нового материала. И так несколько раз. Эта работа заканчивается не тогда, когда в статью уже нечего добавить, а когда из нее уже нельзя ничего выбросить. Все испытывают трудности при изложении. Основной ресурс, который очень помогает в написании научных трудов и систематизации информации практически по всем отраслям науки – это Научная электронная библиотека (http://elibrary.ru)В данном ресурсе собраны практически все рецензируемые периодические научные издания. Достаточно только ввести нужный поисковый запрос, и система выдаст результат, от автора до нужной статьи.Так же для поиска необходимой информации можно попробовать воспользоваться электронными библиотеками ВУЗов, большинство которых имеет открытый доступ для посетителей, не являющихся их студентами. Достаточно ввести в поисковые системы, Google, Yandex и др., необходимый запрос.Глава 2. Регистрация и публикация научной статьи2.1 Регистрация научной статьиРегистрация на ресурсе Научная электронная библиотека (http://elibrary.ru), зачем и для чего это нужно сделать?Во-первых, без регистрации, Вы не получите доступ к необходимой информации по Вашей теме. Во-вторых, зарегистрировавшись, Вы получите так называемый spin-kod, это индивидуальный код автора, позволяющий отслеживать свою статью, а именно сколько раз читали Вашу статью или ссылались на нее, а также в любом случае Вы могли иметь возможность доказать свое авторство.Для регистрации на данном ресурсе, Вам необходимо завести электронную почту в любом почтовом сервисе, Mail.ru, Yandex.ru и прочие.Затем войти в электронный ресурс – Научная электронная библиотека (http://elibrary.ru). В левом меню найти форму регистрации и следовать инструкциям.После регистрации для обычных пользователей, система предложит пройти регистрацию для авторов, для получения spin-kodа.Все эти процедуры не такие сложные и с ними справится любой пользователь ПК.По прошествии месяца или менее того, на Вашу почту придет персональный spin-kod.2.2 Публикация и редактирование научной статьиСуществует достаточно большое количество изданий, не требующих оплаты за публикацию. В данном материале будут предложено несколько из них касающихся гуманитарных наук. Для публикации в них необходимо так же пройти регистрацию, используя Вашу электронную почту.Предлагаемые издания:http://web.snauka.ru/http://human.snauka.ru/http://psychology.snauka.ru/http://pedagogika.snauka.ru/На данных ресурсах после положительного решения о публикации можно приобрести сертификат о публикации.Очень важно знать о том, что статьи, присланные на публикацию в данные сервисы, проверяются программой антиплагиат (etxt) и тексты допускаются только при наличии авторства на 80%. Данная программа проверяет текст на протяжении недели или около этого. Если текст не прошел проверку, Вам на почту придет подробный отчет об анализе Вашей статьи.Еще стоит отметить, что данным журналам присвоен международный стандартный серийный номер ISSN и они включены в РИНЦ (Российский индекс научного цитирования) Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU, а также в систему цитирования Google Scholar.Исследование только тогда можно считать законченным, когда оно лежит перед автором в напечатанном виде. Даже когда статья написана и отдана в издательство, работа автора еще не закончена: еще предстоит общение с редактором. Редактор должен проследить, как автор справился со своими функциями, обратить его внимание на оставшиеся незамеченными недостатки и помочь их исправить. Надо понимать, что редактор, как правило, не является специалистом в данной области в той же степени, что и автор. Поэтому редактор может потребовать у автора разъяснений, более точных формулировок, устранения неясностей. Нередки случаи, когда редактор в стремлении улучшить статью вносит в нее такие свои соображения, которые искажают смысл работы. Поэтому надо внимательно отнестись к редакторским правкам. Самые большие споры возникают, когда редактор предлагает автору сократить объем статьи, убрать все второстепенное. В большинстве случаев редактор прав: от сокращений статья только выигрывает. Но как бы ни проводилось редактирование, только автор отвечает за свой материал.
Заключение
Хорошо сделанная статья является логическим завершением выполненной работы. Поэтому, наряду с совершенствованием в исследовательской работе, необходимо постоянно учиться писать статьи. Подведем итог. Так как же работать над статьей?1. Определитесь, готовы ли вы приступить к написанию статьи и можно ли ее публиковать в открытой печати.2. Составьте подробный план построения статьи.3. Разыщите всю необходимую информацию (статьи, книги, патенты и др.) и проанализируйте ее.4. Напишите введение, в котором сформулируйте необходимость проведения работы и ее основные направления.5. Поработайте над названием статьи.6. В основной части статьи опишите методику, полученные результаты.7. Составьте список литературы.8. Сделайте выводы.9. Напишите аннотацию.10. Проведите авторское редактирование. 11. Отправьте статью в редакцию. Прислушайтесь к редакторским замечаниям, но не допустите искажения статьи при редактировании.
Список литературы:
1. ГОСТ 7.5-98 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Журналы, сборники, информационные издания, издательское оформление публикуемых материалов».2. Кива Джуринский, к.т.н., Как написать научную статью? Советы начинающему автору// URL: http://www.power-e.ru/pdf/article_write.pdf (дата обращения: 02.02.2022).3. Методология написания научной статьи // URL: https://nsportal.ru/kultura/bibliotechno-informatsionnye-resursy/library/2016/02/01/metodologiya-napisaniya-nauchnoy (дата обращения: 02.02.2022).3. Регирер Е.И. Развитие способностей исследователя. М.: Наука. 1969.