Реферат по физической культуре и спорту на тему: "Профессионально-прикладная физическая подготовка будущего специалиста нефтегазовой отрасли"

ВВЕДЕНИЕ

ППФП – специализированный педагогический процесс с
преимущественным использованием форм, средств и методов физического
воспитания, которые в оптимальной степени обеспечивают развитие и
совершенствование функциональных и двигательных возможностей
человека, необходимых для конкретных видов трудовой и военной
деятельности.
Цель ППФП – достижение психофизической готовности. Задачи
профессионально-прикладной физической подготовки будущих
специалистов осуществляются в тесной связи с общей физической
подготовкой, которая является основой практического раздела учебной
дисциплины «Физическая культура» в вузе. Однако, исследования показали,
что только общая физическая подготовка будущих специалистов не может
полностью решить задачи специальной подготовки к определенной
профессии [5].
Профессионально-прикладная физическая подготовка должна
опираться на хорошую общефизическую подготовленность студентов.
Соотношение общей физической и профессионально-прикладной подготовки
может изменяться в зависимости от профессии. Для представителей
гуманитарных профессий хорошей общей физической подготовки почти
достаточно, чтобы иметь психофизическую готовность к будущей
профессии. В других случаях (подготовка инженеров – буровиков,
инженеров технологов, механиков и др.) обязательно требуется специальная
и объёмная профессионально-прикладная физическая подготовка. В ходе
учебного процесса уровень подготовленности студентов по разделу ППФП
контролируется специальными нормативами. Уровень подготовленности по
ППФП оценивается отдельно и входит в комплексную оценку по учебной
дисциплине «Физическая культура» наряду с оценками за теоретические
знания и общую физическую подготовленность.

1. ТРУД И ЗДОРОВЬЕ

В современных условиях, когда рынок рабочей силы предъявляет
исключительно повышенные требования к профессиональной и в том числе
физической подготовке специалистов топливно-энергетического комплекса,
создаются дополнительные возможности совершенствования работы по
формированию у студентов ценностных ориентаций на деятельность в сфере
физической культуры [1].
Труд в нефтегазовой отрасли предъявляет повышенные требования к
здоровью, физическим и личностным качествам работников. Условия и
характер труда специалистов нефтегазового профиля заставляет
рассматривать процесс подготовки будущих специалистов как
индивидуальный, предъявляя повышенные требования к уровню
психофизиологической и физической готовности к профессиональной
деятельности. Работу инженера нефтегазового производства можно отнести к
категории напряжённых видов труда со значительным нервно-
эмоциональным компонентом ввиду большого объёма поступающей
информации и высокой степени вероятности возникновения аварий.
Нарушение технологических процессов (аварии) сопровождаются
выраженной реакцией со стороны сердечно-сосудистой системы (пульс
увеличивается на 30-60 ударов относительно покоя). А выполнение
физических усилий в загазованных условиях вызывает повышенную
заболеваемость нервной, дыхательной, сердечно-сосудистой систем и
органов кровообращения. Говоря о повышенных требованиях к состоянию
здоровья инженеров нефтегазового производства нельзя не упомянуть о
санитарно-гигиенических условиях труда этих специалистов. В первую
очередь следует отнести воздействие концентраций химических веществ и
пыли, шума и вибрации, неблагоприятных метеорологических условий,
повышенные физические нагрузки при выполнении отдельных видов работ,
стрессовые ситуации в аварийных случаях и пожарах [3].