Влияние спорта на развитие личности занимающихся

Введение

Спорт в жизни человека всегда занимал важное место, так как, на основании исследований ученых, спорт — это здоровье тела и духа человека.

Гимнастика в нашей жизни имеет немалое значение. Она проникла во все сферы жизни человека и благотворно влияет на формирование его гармоничной личности. Учитывая значительную важность здорового образа жизни, можно предположить, как же будет развиваться гимнастика. Все ее виды будут неуклонно развиваться во всех возрастных группах, играть важнейшую роль в воспитании, труде и учебе.

Гимнастика является технической основой многих видов спорта, соответствующие упражнения включаются в программу подготовки представителей самых разных спортивных дисциплин. Гимнастика не только дает определенные технические навыки, но и вырабатывает силу, гибкость, выносливость, чувство равновесия, координацию движений

Занятия спортом в детском и юношеском возрасте выступают в качестве одной из основных сторон физического развития личности. Физкультура в настоящее время выступает в качестве интегративного понятия, включающего разнообразные проявления физической активности. Основой спортивной деятельности является приобщение занимающихся к осознанному выполнению двигательных действий.

Известно, что каждый отдельный вид спорта воздействует на определённые качества занимающегося. Конечно, каждый вид спорта имеет свои преимущества в воздействии на организм спортсмена.

Объектом исследования является развитие личности занимающихся.

Предметом исследования служит влияние спортивной гимнастики на развитие личности занимающихся.

Цель исследования – изучить влияние спортивной гимнастики на развитие личности занимающихся.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

1. Освоить теоретические основы влияния спорта на развитие личности;

2. Изучить характеристику гимнастики как средства развития личности; 3. Рассмотреть влияние спортивной гимнастики на развитие личности.

В ходе написания курсовой работы были использованы следующие методы исследования: критический анализ литературы, сравнение и сопоставление, анализ и синтез, логическое рассуждение.

Так же, при написании работы был изучен ряд источников информации, а именно труды Германова Г. Н., Королькова А. Н., Сабировой И. А., Иноземцевой В.В., Крамида И.Е.

Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников.

Список использованных источников

    1.    Абросимова, Д. В. Влияние физической культуры на формирование личности студента / Д. В. Абросимова, С. Л. Усольцева // Здоровьесбережение как инновационный аспект современного образования : материалы III Междунар. науч.-практ. заоч. студен. конф., 22 марта 2017 г., г. Екатеринбург. — Екатеринбург : РГППУ, 2017. — С. 13-16.
    2.    Амурская О.В. Гимнастика в системе физического воспитания образовательных учреждений : учебно-методическое пособие [Электронный ресурс] / О.В. Амурская, Я.А. Стрелкова, А.В. Прокопенко. – Белгород : ОГАОУ ДПО «БелИРО», 2020. – 112 с
    3.    Бишаева А.А., Малков А.А. Физическая культура. Учебник. М.: КноРус, 2020. 312 с.
    4.    Бурухин С. Ф. Методика обучения физической культуре. Гимнастика. М.: Юрайт, 2019. 174 с.
    5.    Вечорко Г.Ф. Основы психологии и педагогики. Практикум [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Вечорко Г.Ф.- Электрон. текстовые данные. -Минск:ТетраСистем, 2014-272с. 
    6.    Виленский М. Я., Горшков А. Г. Физическая культура. Учебник. М.: КноРус, 2020. 216 с.
    7.    Германов Г. Н., Корольков А. Н., Сабирова И. А. Теория и история физической культуры и спорта. Учебное пособие для СПО. В 3-х томах. Том 1. Игры олимпиад. М.: Юрайт, 2019. 794 с.
    8.    Иноземцева В.В., Крамида И.Е. Занятия практикума на основе гимнастики как динамичный фактор развития личностных компонентов у студентов //Актуальные проблемы авиации и космонавтики. 2014. Т. 2. № 10. С. 363-364.
    9.    Карташова, Г. В. Влияние физической культуры на формирование личности и жизни человека / Г. В. Карташова // Педагогика и психология: акту-ал. вопросы теории и практики. — 2016. — № 3. — С. 176-178.
    10.    Кравченко, В.М. Психология и педагогика: Учебное пособие / В.М. Кравченко. - М.: Риор, 2014. - 128 с. 
    11.    Кокоулина, О. П. Занятие физической культурой и спортом как фактор развития личности / О. П. Кокоулина // Инфраструктур. отрасли экономики: проблемы и перспективы развития. — 2013. — № 2. — С. 160-166.
    12.    Королёв, Г. Н. Влияние физической культуры на формирование личности студента / Г. Н. Королёв, И. А. Смоляров // Физическое воспитание и студенческий спорт глазами студентов : материалы всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, Казань, 6-8 нояб. 2015 г. — Казань, 2015. — С. 84.
    13.    Резепов И.Ш. Психология и педагогика [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Резепов И.Ш.- Электрон. Текстовые данные. - Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2012.-105с
    14.    Руденко, А.М. Основы психологи и педагогики: общие вопросы / А.М. Руденко. - Ростов н/Д.: Феникс, 2015. - 125 с. . 
    15.    Симонов, В.П. Педагогика и психология высшей школы. Инновационный курс для подготовки магистров: Учебное пособие / В.П. Симонов. - М.: Инфра-М, 2015. - 320 с.
Ягодин В. В. Физическая культура. Основы спортивной этики. М.: Юрайт, 2019. 114 с.