Контрольная работа по Английскому языку на тему: "Getting Offenders to Admit They Are Wrong"

Getting Offenders to Admit They Are Wrong Over the past 5 years, government reforms have improved the legal system of the United Kingdom. Restorative justice is an official initiative, which has been supported and encouraged to reduce crime and benefit victims. The recently formed Youth Justice Board aims to promote the prevention of offences by children and young people. The board has called upon youth courts to reduce the number of short custodial sentences and, conscious of the need for an alternative to imprisonment for young offenders, a conference was convened on the topic. Lord Chief justice Woolf, the main speaker, indicated that there is an alternative to imprisonment for young people. It is the process of restorative justice, which involves the victims of crime, the community, which may be affected, and offenders.....

Упражнение 1. Выпишите из текста № 1 все предложения с модальными глаголами или их эквивалентами. Подчеркните сказуемое и переведите предложения.

Упражнение 2. Спишите следующие предложения, подчеркните сказуемое, выпишите модальный глагол и укажите его значение, предложения переведите. Напишите данные предложения в отрицательной и вопросительной (общий вопрос) формах. 1. The system of penal institutions is to be reformed. 2. The witness of the murder couldn’t sleep. 3. You should drive carefully on a busy road. 4. When you work in the police you must learn to shoot well.

Упражнение 3. Найдите и выпишите из текста № 1 предложение с неопределенным местоимением, предложение переведите.

Упражнение 4. Спишите предложения и подчеркните неопределенное местоимение или его производные. Переведите предложения. 1. Defendants are not entitled to a jury of any particular composition. 2. The US Supreme Court has upheld smaller Juries in some cases. 3. There is no evidence that the death penalty functions as a deterrent. 4. There was nobody in the laboratory. 5. Have we got anything to charge him with?

Упражнение 5. Выпишите из текста № 1 все предложения в Present Perfect, подчеркните сказуемое, предложения переведите.

Упражнение 6. Составьте предложения, укажите их временную форму (может быть не одна временная форма) и переведите их. 1. His car, he, was, because, stolen, it, had, unattended, left . 2. I, buy, because, didn’t, have, any, anything, money, I, didn’t. 3. Albert Einstein, has, was, who, the scientist, the theory of relativity, developed. 4. This play, by, was, W. Shakespear, written. 5. You, have, how long, this jacket, worn? 6. A new, built, is, at, being, present time, school. 7. Address, have, the letter, sent, to, might, the, been, wrong.

Упражнение 7. Выпишите из текста № 1 и переведите все предложения в страдательном залоге (Passive Voice). Подчеркните сказуемое.

Упражнение 8. Выпишите из текста № 1 и переведите все предложения, в которых употреблен инфинитив. Подчеркните инфинитив.

Упражнение 9. Спишите и переведите следующие предложения. Укажите к какой части речи относятся слова в предложении с окончанием – ing. 1. We have to find ways of breaking the vicious cycle of repetition of offending. 2. Restorative justice conference is a way of attempting to achieve this end. 3. An offender is given an opportunity to become a member of law-abiding society. 4. Offenders can find it demanding when meeting face to face with their victims. 5. There are fewer than twenty people still waiting for their sentence. 6. Police think the man holding the hostages is heavily armed.

Упражнение 10. Выпишите из текста № 1 все сложноподчиненные предложения, подчеркните придаточное предложение, укажите его вид и переведите предложения.

Упражнение 11. Выпишите из текста № 1 словосочетания со словами: reform, benefit, aim, sentence, release, face, end, need переведите их и укажите, к какой части речи относятся эти слова.

Упражнение 12. 1) Распределите части текста в правильном порядке и переведите текст № 2. 2) Cоставьте письменно к тексту № 2 пять вопросительных предложений к разным членам предложения: 2 общих вопроса, 1 к подлежащему, 1 к определению и 1 к обстоятельству времени. THE PROBLEM OF ARSON A) Arson is the fastest growing, most expensive, and most socially destructive crime in America. Each year arson increases at a rate of 25 percent, causes $1.8 billion in direct property loss. Arson is responsible for 1,000 deaths and 10,000 injuries, and leaves a great number of persons homeless and ravaged. Its main victims are minorities, the poor, and the elderly.....