Классическая школа: специфические черты подхода, условия возникновения, достоинства и недостатки

Введение

Управление является искусством, имеющее в своей основе – наличие множества концепций, теорий, принципов и методов. Изучение основных школ теории управления и вклада наиболее известных представителей теории и практики менеджмента в развитие управления необходимо и в современное время. В условии современных рыночных отношений большая роль у системы управления, или менеджмента, в организации. Процесс управления непрерывен и направлен, в первую очередь, повышать эффективность деятельности организации. Функции менеджмента взаимосвязаны, одна из основных задач: удовлетворить потребности рынка посредством разработки стратегии управления и его корректировки. Важно четко осознавать, что требуется от организации в тот или иной момент, как построить управление внутри фирмы и добиться высоких результатов. И именно в этом состоит основная задача современных менеджеров. Проблема, на которой акцентируется большая часть внимания, – это применение основ и правил менеджмента в современных организациях. Вопрос в том, насколько эффективное их использование в системе управления в организациях, поэтому и сегодня актуально изучение различных школ управления, в частности административной школы управления. Данная тема является актуальной в силу того, что для достижения успеха в условиях ужесточения конкуренции и повышенной неопределенности внешней среды компания не может ориентироваться только на способности руководителя, необходимо основываться и на теоретической базе и, прежде всего, на концепциях управления. Актуальность и злободневность данной темы в научных взглядах и идеях административной школы управления, которые необходимо знать каждому в настоящее время. Подготовка современных менеджеров-профессионалов невозможна без знания истории развития менеджмента в целом.
Цель работы - анализ административной (классической) школы.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- Раскрыть специфические черты;
- Рассмотреть условия возникновения;
- Проанализировать достоинства и недостатки;
- Рассмотреть критику представителей.

1. Специфические черты
2. Условия возникновения
3. Достоинства и недостатки

Список использованной литературы
Мартынков С.М. История развития экономической мысли. - М.: Экс- мо, 2014. - 290 с.Трасков С.М. Применение процессорного подхода в управлении современной организации // Вестник КГУ. - 2015. - 62-69 c.Адвадзе В.С. История экономических учений: учебное пособие. - М.: Эксмо, 2014. - 290 с. Мушкин И.Н. Эволюция научных подходов к менеджменту // Вестник КГУ. - 2014. - 73-79 c.Семенова И. И. История менеджмента: Учеб. пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015. - 222 с.Виханский О. С., Наумов А. И. Менеджмент. – М.: Гардарики, 2011. - 528 с.Гончаров В.И. Основы менеджмента: Учебное пособие. - Мн.: ООО «Современная школа», 2014. - 281с.Мескон М. Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. - М.: Дело, 2012. - 318 с.Аллан, Кеннет Д. Исследования в классической социологической теории: взгляд на социальный мир. Пайн Фордж Пресс. 2005. - 150-151 с.Вебер в переводе: Уотерс, Тони и Дагмар Уотерс, пер. Рационализм Вебера и современное общество: новые переводы для 21 века, под редакцией Т. Уотерса и Д. Уотерса. Нью-Йорк: Палгрейв-Макмиллан. 2015.Шумпетер, Йозеф. История экономического анализа. Издательство Оксфордского университета. 1954.Ротбард, Мюррей Н. Экономическая мысль до Адама Смита. Людвиг фон Мизес Пресс. 1995. - 142 с.Эванс, Эрик Дж. Создание современного государства: раннеиндустриальная Британия, 1783-1870 гг. Лонгман. 1983. - 114 с.Каудер, Эмиль. «Запоздалое принятие теории предельной полезности». Ежеквартальный экономический журнал. 1953. - 564-575 с.