Основные понятия физической культуры. Физическое воспитание в творческом вузе

Введение

Привлечение широких масс к занятиям физической культурой и спортом, формирование здорового образа жизни невозможно без пропаганды физической культуры и спорта. В качестве одного из направлений поддержки развития физической культуры и спорта государство обеспечивает популяризацию физической культуры и спорта и олимпийского движения России, физической культуры и спорта в целом. Различные государственные органы и организации, органы местного самоуправления проводят пропаганду преимущественно через СМИ, но возможны и другие формы, в частности, проведение занятий, включение соответствующих тем в учебные программы и т. д.
Приоритетными направлениями совершенствования процесса физического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях, общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования (далее - образовательные учреждения) являются: создание в образовательных учреждениях, в детских и молодежных общественных объединениях условий, способствующих сохранению и укреплению физического и психического здоровья школьников и студентов средствами физической культуры и спорта; обеспечение взаимодействия учебного и внешкольного процессов физического воспитания для развития ценностей физической культуры, удовлетворения потребностей обучающихся в занятиях физическими упражнениями, спортом и туризмом; формирование физической культуры личности студента с учетом его индивидуальных способностей, состояния здоровья и мотивации и др.
В Российской Федерации принимаются и финансируются федеральные программы по охране и укреплению здоровья населения, принимаются определенные меры по развитию государственной, муниципальной, частной систем здравоохранения, деятельности, способствующей укреплению здоровья граждан, развитию физической культуры. поощряются спорт, экологическое и санитарное благополучие. Однако результаты реализации таких проектов малоэффективны.
Общественность обеспокоена ухудшением здоровья населения, снижением рождаемости, несовершенством организационной модели оказания медицинской помощи, скудностью средств и ресурсов и их неэффективным использованием. Одним из основных обобщающих показателей, характеризующих уровень и изменения в состоянии здоровья населения, является физическое развитие.В отборе на престижные профессии, помимо тестов, определяющих профессиональную компетентность, необходимо проходить психологические тесты и обязательным является медицинский осмотр. Работодатель, отбирая молодого специалиста, заинтересован развивать его в профессиональном направлении, но при этом он хочет иметь гарантию его трудоспособности, в основе которой, в первую очередь, лежит здоровье.
Однако, исследования студентов последнего десятилетия, показывают снижение уровня здоровья и физической подготовленности студенческой молодежи. Сложившееся противоречие между высокими требованиями современного рынка труда и низкими уровнями состояния здоровья, трудоспособности, адаптационных резервов систем организма у большинства выпускников высших учебных заведений выявили необходимость создания нового системного подхода к физическому воспитанию студентов.Проверка и оценка усвоения студентами учебной программы по физическому воспитанию осуществляется по таким разделам, как теоретическая, методическая и практическая подготовки. Критериями эффективности функционирования системы физического воспитания могут служить факторы повышения уровня здоровья, физической подготовленности, двигательной активности студентов, мотивации к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

1.Физическая культура и спорт как важная составляющая жизни современного общества
2. Цели и задачи физического воспитания студентов
3. Организация и направления физического воспитания студентов

Список литературы

Конституция Российской Федерации принята всенародным голосованием 12.12.1993 г. (с учетом изменений, внесенных Законами Российской Федерации о внесении изменений в Конституцию Российской Федерации от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, г. 30.12.2008 N 7-ФКЗ) // Собрание законодательства Российской Федерации, 26.01.2009, № 4, ст. 445. 2) Федеральный закон от 04.12.2007 N 329-ФЗ О физической культуре и спорте в Российской Федерации (в редакции от 02.07.2013) // Собрание законодательства Российской Федерации, 10.12.2007, N 50, ст.. 6242. 3)Федеральный закон от 21.11.2011 N 323-ФЗ Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации (в ред. 25.11.2013) // Собрание законодательства Российской Федерации, 28.11.2011, г. N 48, арт.6724. 4)Федеральный закон от 01.12.2007 N 310-ФЗ Об организации и проведении XXII Олимпийских зимних игр и XI Паралимпийских зимних игр 2014 года в городе Сочи, развитии города Сочи как горноклиматического курорта и. изменения в отдельные законодательные акты Российской Федерации (ред. от 02.07.2013) // Собрание законодательства Российской Федерации, 03.12.2007, N 49, ст. 6071. 5)Постановление Правительства Российской Федерации от 11 января 2006 г. N 7 О Федеральной целевой программе Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006 - 2015 годы (в редакции от 21 ноября 2013 г.) // Собрание законодательства Российской Федерации, 16 января 2007.6)Анализ исследований по совершенствованию процесса физического воспитания студентов вузов //Физическое воспитание студентов. - 2010. - № 2. - С. 119-123.7)Валетов М.Р. Формирование здоровье ориентированной направленности личности студентов в процессе физического воспитания: автореф. дис. - Челябинск, 2006. - 24 с.8)Гусева Н.Л., Шилько В.Г. Физическое воспитание студентов с использованием учебных и вне учебных технологий физкультурно-спортивной деятельности в вузе // Психология и педагогика. - 1 марта 2011 г.9)Ильинич, В. И. Физическая культура студента: Учебник/ Под ред. В. И. Ильинича. 2004.10)Коваленко, В.А . Физическая культура: Учебное пособие/ Под ред. В.А Коваленко 2005.11)Косухин В.В., Кривцов А.С., Завизинова Н.А. Восстановление и поддержание здоровья студентов средствами физической культуры //Здоровье сберегающие технологии, физическая реабилитация в высших учебных заведениях: сб. статей IV международной научной конференции. - Белгород-Красноярск-Харьков: ХГАДИ, 2011. - С. 130-132.12)Красильникова Е.В. Модель физического воспитания студентов с ослабленным здоровьем // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). - 2012. - №10(18).13)Красильникова Е.В. Состояние здоровья студентов гуманитарного вуза применительно к занятиям физической культурой // Инновации молодых: сборник науч. трудов общ. ред. Ф.И. Иванов, С.А Шипилова. - Новокузнецк, 2011. - С. 169-179.14)Шилько В.Г. Физическое воспитание студентов с использованием личностно-ориентированного содержания технологий избранных видов спорта: Учеб. пособие. - Томск: ТГУ, 2005. - 173 с.