Социальные права детей и подростков

Содержание  

Введение   3

Глава 1. Социальные права детей и подростков, оставшихся без попечения родителей   5

1.1 Теоретические основы права  5

1.2 Права детей и подростков, оставшихся без попечения родителей   10

Глава 2. Анализ деятельности органов опеки  19

2.1 Роль органов опеки  19

2.2 Причины, по которым дети и подростки остаются без попечения родителей   23

Заключение   31

Библиографический список   32

Введение

Актуальность темы исследования заключается в том, что ныне действующие российские государственные институты, призванные заниматься решением социальных проблем детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, работают преимущественно в пределах устаревших стандартов, ориентированных на распределительный подход. Следует подчеркнуть, что ребенок, потерявший родителей - это особый, по-настоящему трагический мир. Потребность иметь семью, отца и мать - одна из сильнейших потребностей ребенка. В настоящее время в обыденной речи и в теоретических исследованиях широко используются два понятия: сирота (сиротство) и социальный сирота (социальное сиротство).Дети-сироты - это дети в возрасте до 18 лет, у которых умерли оба или единственный родитель. Социальный сирота - это ребенок, который имеет биологических родителей, но они по каким-то причинам не занимаются воспитанием ребенка и не заботятся о нем. В этом случае заботу о детях берет на себя общество и государство. Это и дети, родители которых юридически не лишены родительских прав, но фактически не заботятся о своих детях. Социальное сиротство2 - социальное явление, обусловленное наличием в обществе детей, оставшихся без попечения родителей вследствие лишения их родительских прав, признания родителей недееспособными, безвестно отсутствующими и т.д.Проблема социального сиротства является сегодня проблемой, характерной для многих развитых и развивающихся стран. Так, американские исследователи отмечают, что по всему миру больницы, родильные дома, специальные заведения заполнены брошенными младенцами. В разных странах и разные специалисты их называют по-разному: «отказные дети», «казенные младенцы», «рожденные, чтобы быть покинутыми», «вечные новорожденные» и дрЦелью данной работы является изучение социальных прав детей и подростков, оставшихся без попечения родителей.Для достижения цели были поставлены следующие задачи:1. Раскрыть теоретические основы права;2. Изучить права детей и подростков, оставшихся без попечения родителей;3. Рассмотреть роль органов опеки;4. Выяснить причины, по которым дети и подростки остаются без попечения родителей.Объект работы – государственная политика в сфере поддержки детей и подростков.Предмет работы – социальные права детей и подростков, оставшихся без попечения родителей.В ходе написания курсовой работы были использованы следующие методы исследования: критический анализ литературы, сравнение и сопоставление, анализ и синтез, логическое рассуждение.Так же, при написании работы был изучен ряд источников информации, а именно труды Михеевой Л.Ю., Кузнецовой И.М., Ерковой Н.М. и других.Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников.

Библиографический список

Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12.12.1993 г. (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ, от 14.03.2020) // Собр. законодательства РФ. 2014. № 31. Ст. 4398.

Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)» от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 25.02.2022 N 20-ФЗ) // Собрание законодательства РФ, 1994, № 32, ст. 3301.

Семейный кодекс Российской Федерации: принят 29 декабря 1995 № 223-ФЗ (ред. от 04.08.2022) // Собрание законодательства Российской Федерации. – 1996. – 1 января. – № 1. – Ст. 16.

Березникова Л.Ю. Гражданское право России: Учебник для вузов. М.: ЗАО Юстицин - форм, 2018. 560 с.

Еркова Н.М. Опека, попечительство, усыновление. М.: Моск. рабочий, 2018. 109 с.

Илларионова Т.И. Гражданское право. Учебник для вузов. М., НОРМА- ИНФА, 2017. 510 с.

Михеева Л.Ю. Опека и попечительство: теория и практика. М.: Волтерс-Клувер, 2016. 368 c.

Михеева Л.Ю. Опека и попечительство над несовершеннолетними по Российскому законодательству: теория и практика. М.: Волтерс-Клувер, 2019. 87 с.

Михеева Л.Ю., Кузнецова И.М. Проблемы гражданского, семейного и жилищного законодательства: Сборник статей. М.: Волтерс-Клувер, 2015. 121 с

.Гуров П.В. Объективные предпосылки изменения Российского законодательства об опеке и попечительстве // Журнал российского права. 201. N 6. С. 312.

Кузьмина Н.Е. Профессиональная служба как системно-содержательный компонент и организационная технология управления в учреждениях социального обслуживания. Отечественный журнал социальной работы. 2020; № 3 (82): 127 - 133.

Лозовая И.В. Опека и попечительство: главные вопросы. // Право и власть. 2018. №6. С. 17.

Михеева Л.Ю., Кузнецова И.М. Проблемы гражданского, семейного и жилищного законодательства: Сборник статей. М.: Волтерс-Клувер, 2015. 121 с.

Моисеева, Е.Н. Виды мер социально-правовой защиты материнства и детства в России / Е.Н. Моисеева // Вопросы российского и международного права. - 2017. - Т. 7. - № 11A. - С. 24-30.

Табуева О. А. Анализ деятельности учреждений социальной защиты населения в области профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних / О. А. Табуева // Социальное развитие современного российского общества: достижения, проблемы, перспективы. - 2017. - № 4. - С. 179-186.

Официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации URL: https://edu.gov.ru/ (дата обращения: 14.11.2022).