Эссе на тему: «Советское общество в 20-ые годы»

 Эссе: «Советское общество в 20-ые годы».

История советского общества 1920-х гг. обычно связывают с новой экономической политикой, которую стали проводить большевики после окончания гражданской войны. В нашем резюме мы рассмотрим основные положения новой экономической политики, а также основные причины сокращения нэпа в 1920-е гг.

20-е годы ХХ века являются одним из важнейших периодов в истории России. По сути, это первые шаги к созданию нового централизованного государства — СССР. СССР был создан 30 декабря 1922 года. В 1924 году была принята первая Конституция Советского Союза, провозгласившая власть рабочим и крестьянам.

В 1920 году В.И. У Ленина начались серьезные проблемы со здоровьем. В ноябре 1920 года Ленин произнес последнюю речь. 5 марта 1923 года Ленин перенес третий инсульт и потерял способность диктовать. В том же году он окончательно переехал в имение Горького. Когда Ленин стал уходить в отставку, в партии разгорелась настоящая борьба за власть.

Соперниками были Л.Д. Троцкий и И.В. Сталин. Еще в 1921 году Сталин предложил создать в ЦК партии пост генерального секретаря. Вскоре ему удалось сделать пост генсека одной из ключевых должностей в правительстве, без которой не принимались никакие другие решения. Таким образом, Сталин стал играть большую роль в правительстве.

К началу 20-х гг. страна столкнулась не только с социально-политическим, но и с тяжелей­шим экономическим кризисом. Промышленность, транспорт,  финансовая система России в результате мировой и гражданской войн были подорваны.

Новая экономическая политика, начатая на Х съезде РКП(б), представляла собой целую систему мер по возрождению экономики России.  Главные усилия были направлены против разрастающегося продовольственного кризиса, ликвидировать который можно было только путем подъ­ема сельского хозяйства. Было принято решение раскрепо­стить производителя, дать ему стимулы для развития хозяйства. Сначала это предполагалось достигнуть путем за­мены продразверстки продналогом. Размер налога был значительно меньше разверстки, он носил прогрессивный характер, то есть уменьшался в случае, если кресть­янин заботился об увеличении производства, и позволял крестьянину свободно распоряжаться излишками про­дуктов, которые у него оставались после сдачи налога[1].

Революционные события внесли раскол в ряды деятелей культуры. Многие из них оказались в Эмиграции. Другие продолжали творить в России. Часть из них делали это из патриотических соображений, а многие искренне восприняли идеи революции. В 20-е гг. ХХ в. бурно развивались модернистские течения в поэзии, живописи, театре, архитектуре. Поэт В. В. Маяковский, режиссеры В. Э. Мейерхольд, А. Я. Таиров, архитекторы В. Е. Татлин, К. С Мельников искали новые начала в искусстве.
Одновременно продолжало развиваться традиционное направление. В эти годы творили великие режиссеры К. С. Станиславский и В. И. Немирович Данченко, поэт С. А. Есенин. Большой популярностью пользовались реалистические произведения о Гражданской войне Д.А. Фурманова, А. С. Серафимовича, И. Э. Бабеля, М,А. Булгакова, А.А. Фадеева. В 1928 г. вышла первая часть гениальной эпопеи М. А.Шолохова«Тихий Дон». Шла острая идейная борьба между сторонниками «нового искусства» и приверженцами традиционных направлений. Первые нередко пользовались поддержкой властей, поскольку выступали с позиций «пролетарской культуры».
Для первых лет советской власти характерно многообразие культурного развития, но при этом проявлялись попытки удушения «классово чуждых» направлений[2].

Первые постановления советской власти в области культуры были направлены на установление партийного контроля над учреждениями, формирующими умонастроения и настроения в обществе, повышение общего культурного уровня нации. Первоначально в культурной политике партии демократизация культуры шла параллельно с ее идеологизацией.

в 1920-е гг. основным направлением культурной политики стала борьба с неграмотностью населения. Накануне Октябрьской революции 1917 года 3/4 взрослого населения России не умели ни читать, ни писать. С конца 1918 г. началась реорганизация народного образования, ликвидация гимназий, реальных училищ, церковно-приходских и сельских училищ. Единая бесплатная трудовая школа создавалась в два этапа (со сроком обучения 5 и 4 года).

Была создана Всероссийская чрезвычайная комиссия по ликвидации безграмотности (ВЧК ликбез) под руководством наркома просвещения А. В. Луначарского. В 1923 г. основано добровольное общество «Долой неграмотность» во главе с председателем ВЦИК М. И. Калининым. Повсеместно создавались пункты ликбеза, кружки, избы-читальни для обучения чтению и письму. К концу 1920-х гг. около 40 % населения умело читать и писать, к концу 1930-х гг. этот показатель равнялся 80 %. Изменения коснулись высшей школы. В 1920-е гг. новые правила приема в вузы (зачисление студентов проводилось без экзаменов и без документов о среднем образовании) отдавали преимуществами при поступлении  рабоче-крестьянской молодежи. Для подготовки поступающих  к поступлению в вузы с 1919 г. создавались рабочие факультеты (рабфаки)[3].