Эссе на тему: "Windows 7"

Доля рынка операционных систем Windows для ПК составляет: Windows 7 — 52,34%, Windows 10 — 12,82%, Windows XP — 11,24%, Windows 8.1 — 9,83%, Windows 8 — 2,43%, Windows Vista — 1,66%, Windows NT — 0,12%, Windows 2000 — 0,01%, Windows 98 — 0,01%. Всего за полгода присутствия Windows 10 оказалась установленной на 12,82% компьютеров (не считая смартфонов и планшетов). Это говорит о том, что больше половины компьютеров в мире используют операционную систему Windows.
Если рассматривать саму актуальность использования системы Windows, как проблемную область курса, то следует отметить, в каких сферах человеческой жизнедеятельности она используется, а именно:
большая часть банкоматов использует Windows XP;
многие подсистемы наподобие «Банк-Клиент» и «Интернет-Клиент» контролируются компьютерами на операционной системе Windows XP, Windows 7, Windows Vista, Windows 8;
большинство заводов и фабрик используют аппаратные и программные средства под управлением MS Windows 2000 (в качестве СУБД используется MS SQL Server), MS Windows NT 4.0;
Windows Live создан для блогов;
так же набирает популярности деятельность Microsoft в сфере образования, используя Windows, корпорация говорит о задачах: «создания погружающей и вовлекающей среды, которая будет способствовать обучению на протяжении всей жизни, стимулировать развитие необходимых жизненных навыков и поддерживать преподавателей в руководстве и воспитании учащихся; предоставления учащимся и преподавателям широких возможностей в плане создания и сотрудничества совершенно новыми способами, преподавания и обучения через исследование, адаптирование к индивидуальным образовательным целям, чтобы они могли придумывать, создавать, изобретать и строить с помощью технологий».
Поэтому, говоря о персональной актуальности курса, учитывая статистические данные, предмет и проблемную область курса, можно прийти к выводу, что большей половине пользователей ПК мира изучение данного курса очень актуально.
Рассматривая персональную понятность курса, следует отметить его структурированность и дифференцированность. Темы расписаны довольно лаконично, использование терминологии ведется поступательно, в зависимости от объёма изученного материала. В случаях, когда вопросы охватывают несколько смежных тем, ссылки на них указываются сразу после формулировки проблемы. Особенностью изложения материала в курсе, является билингвизм терминологии (русский – английский). Этот прием позволяет не только улучшить знания английского языка студентам, но и предупреждают возникновение проблем при использовании англоязычных Windows. Закрепление знаний осуществляется с помощью целого ряда разнообразных тестов, приведенных после темы. Что касается дополнительного изучения, то можно использовать не только список рекомендованной литературы. Так же в каждой теме, в контексте структуры изложения материала, указываются ссылки на дополнительную информацию о программах или утилитах, а также их параметрах.
Наиболее важным в курсе считаю уроки, связа...