Эссе на тему «Познание начинается с удивления»

Эссе на тему «Познание начинается с удивления»

В современном возрастает роль как учителя, так и воспитателя, которые обладают знаниями в современных инновационных образовательных и воспитательных практиках. Под этим понимается умение овладевать, перерабатывать и умение преподносить детям новую информацию и использовать современные методы обучения и воспитания, предполагающие творческий подход. Рассмотрим, какова роль воспитателя? Заметим, что воспитатель, который работает с маленькими детьми, должен стремиться к познанию, чтобы привить это стремление к познанию мира, которое происходит впервые в сознании ребенка, самим детям. Это говорит о том, что воспитатель должен творчески и даже философски подходить к своей работе. Тем самым на воспитателя возлагается роль не только как на того, чья роль заключается в воспитании, но и педагога, который помогает учащимся подготовить их к обучению в дальнейшем в школе, где необходима мыслительная и практическая деятельность. С этой целью рассмотрим сущность познания, чтобы определить вышестоящие задачи воспитателя.

Познание в целом является способом постижения человека мира и своего места в нем. Познавая мир, человек как бы приобщается к нему. Поэтому для детей очень важно обрести навыки познания. И воспитатель должен вместе с ними учиться познавать через задавание вопросов и поиска ответов на них. Можно задать вопрос, играя, как бы непосредственно и ненавязчиво наводя детей на поиск ответов. Для этого можно моделировать реальность через разного рода игрушки, собирание кубиков, рисование, и попутно задавать вопросы, что это такое и для чего нужно, вызывая интерес и удивление у детей. Ведь еще Аристотель заметил, что само познание начинается с удивления. Это значит, что человек, встречаясь с действительностью, вопрошает себя, что представляет собой то или иное явление.

Отметим, что философствование, как вопрошание о смысле бытия, присуще каждому человеку. Актуализируется эта способность в периоды кризиса жизни общества, когда старые ответы на вечные философские вопросы не могут удовлетворительно ориентировать человека в изменившемся мире. Полнота видения проблем в период кризиса, объяснение его истоков, видение реальных путей его преодоления зависит от волевых усилий отдельной личности, направленных на актуализацию философского мышления. Современные философы видят путь развития философии в рефлексии над основаниями культуры, а именно в критическом рассмотрении господствующей культурной традиции, во вскрытии проблем современной цивилизации и определении путей их преодоления.