Генетика агрессии

ВВЕДЕНИЕ

Одним из сложных социальных видов поведения является агрессия. Данный феномен постоянно привлекает внимание учёных, который периодически обостряется и судя по всему это связано с социальными факторами. На современном этапе развития человеческого общества агрессия выступает, как главная мировая культурная проблема.
Агрессия является сложным социальным поведением. Данный тип поведения вызывает у ученых постоянный интерес, который периодически обостряется, что, по-видимому, связано с чисто социальными факторами (Попова и др., 1978). Не смотря на то, что в современном человеческом обществе, где такие ресурсы, как еда, кров и т.д., практически неограничены, агрессия становится главной мировой культурной проблемой. Важно и то, что большинство психиатрических и нейрогенеративных заболеваний связано с повышенным уровнем агрессии. В связи с этим исследование механизмов возникающих и проявления агрессии, в том числе и генетических , на данный момент приобрело большую актуальность.
Что же представляет собой понятие агрессия? На данный момент существует множество точек зрения на данный термин. Наиболее популярно следующее определение: «агрессия представляет собой вид открытого поведения, которое характеризуется намерениями причинения вреда окружающим людям или себе самому».
Целью реферата является изучение генетических механизмов агрессии .В соответствии с целью были сформулированы следующие задачи:- проанализировать общепсихологические теоретические предпосылки понимания агрессивного поведения;
- изучить генетические корреляты агрессии;
- рассмотреть генетические и хромосомные нарушения, связанные с агрессивным поведением;
- охарактеризовать современные исследования молекулярногенетических предпосылок агрессивного поведения.
Предметом исследования является генетика.
Объектом исследования является генетика агрессии.
Теоретическая значимость реферата заключается в обобщении и систематизации материала по проблеме генетика агрессии, представлены общепсихологические теоретические предпосылки понимания агрессивного поведения, рассмотрены генетические корреляты агрессии, изучены генетические и хромосомные нарушения, связанные с агрессивным поведением, представлены современные исследования молекулярногенетических предпосылок агрессивного поведения.
При написании реферата были использованы следующие методы исследования: анализ справочной литературы, синтез, обобщение изученного материала.
Структура работы соответствует цели и задачам исследования и включает введение, четыре параграфа, заключение, список использованной литературы.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Александров А. А. Психогенетика: учеб, пособие. / А.А. Александров. – СПб.: Питер, 2007. – 410 с.
2. Алфимова М. В. Влияние генетической наследственности на поведение / М.В. Алфимова// Детский дом. – 2019. – № 2. – С.41-49
3. Бандура А. Подростковая агрессия. Изучение влияния воспитания семейных отношений. / А. Бандура. – М.: Апрель Пресс, 2018. – 189 с.
4. Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль /Л. Берковиц СПб.: Прайм-Еврознак, 2017. – 217 с.
5. Бэрон Р. Агрессия. / Р.Бэрон, Д.Ричардсон. – СПб.: Питер, 2001. – 326 с.
6. Воробьева Е. В. Генетическая физиология: метод, пособие по курсу для студ. психологического факультета /Е.В. Воробьева. – Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2018. – 345 с.
7. Воробьева Е. В. Психогенетика: учебник для вузов. – Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2017. – 390 с.
8. Ковш Е. М. Обзор современных исследований психогенетических факторов агрессивного поведения / Е.М. Ковш, Е.В. Воробьева, П.Н. Ермаков // Российский психологический журнал. – 2020. – № 4. – С. 91-103.
9. Левин Я. И. Нейрохимическая медицина. Церебральные дофаминергические системы / Я.И. Левин // Современная терапия психических расстройств. – 2018. – № 1. – С.56-62
10. Лоренц К. Агрессия (так называемое зло). / К.Лоренц. – М.: Просвещение, 1994. – 134 с.
11. Малых С. Б. Психогенетика: теория, методология, эксперимент. / С.Б.Малых. – М.: Эпидавр, 2018. – 501 с.
12. Равич-Щербо И. В. Психогенетика. / И.В. Равич-Щербо, Т.М. Марютина, Е.Л. Григоренко. – М.: Аспект-пресс, 2015. – 367 с.
13. Радченко А. В. Психотерапия психосоматических заболеваний и расстройств // Методы современной психотерапии / сост. Л. М. Кроль, Е. А. Пуртова. – М.: Класс, 2017. – 405 с.
14. Реан А. А. Психология изучения личности. Социализация, поведение, общение / А.А. Реан. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2018. – 311 с.
15. Реан А. А. Социализация агрессии / А.А. Реан, Я.Л. Коломинский. – СПб.: Питер, 2016. – 346 с.
16. Рогаев Е. И. Гены и поведение / Е.И. Рогаев М.А. Боринская // Химия и жизнь. XXI век. – 2020. – № 3. – С. 20-25.
17. Румянцева Т. Г. Агрессия: проблемы и поиски в западной философии и науке. / Румянцева Т.Г. - Минск: Университетское, 1991. – 150 с.
18. Тиходеев О. Н. Основы психогенетики: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования. / О.Н. Тиходеев. – М.: Академия, 2017. – 349 с.
19. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности / Э.Фром. – М.: ACT, 2006. – 278 с.
20. Фурманов И. А. Детская агрессивность: психодиагностика и коррекция / И.А. Фурманов. – Минск: Ильин В. П., 2017. – 205 с.