Контрольная работа по Русскому языку на тему: "Стилистика и лексико-грамматический анализ”

ВАРИАНТ № 5 (Х, Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я)

Задание 1. Прочитайте тексты и определите, к каким функциональным стилям они принадлежат. Докажите принадлежность их к данному стилю, приведя примеры. Определите способы изложения информации в текстах, характер лексики (например, общеупотребительная, термины, разговорная, фразеологизмы и т.д.); особенности синтаксиса (виды предложений). Приводя примеры из этих разделов языка, тексты можно не переписывать.

I. Обломов есть лицо не совсем новое в нашей литературе, но прежде оно не выставлялось перед нами так просто и естественно, как в романе Гончарова. Чтобы не заходить слишком далеко в старину, скажем, что родовые черты обломовского типа мы находим еще в Онегине, а затем несколько раз встречаем их повторение в лучших наших литературных произведениях.

В чем заключаются главные черты обломовского характера? В совершенной инертности, происходящей от его апатии ко всему, что делается на свете. Причина же апатии заключается отчасти в его внешнем положении, отчасти же в образе его умственного и нравственного развития.

Умственное развитие Обломовых тоже, разумеется, направляется их внешним положением. Как в первый раз они взглянут они на жизнь навыворот, так уже потом до конца дней своих не могут достигнуть разумного понимания своих отношений к миру и людям. С детства укоренившееся воззрение все-таки удержится где-нибудь в уголку и беспрестанно выглядывает оттуда, мешая всем новым понятиями и не допуская их уложиться на дно души. И делается в голове какой-то хаос: иной раз человеку и решимость придет сделать что-нибудь, да не знает он, что ему начать, куда обратиться.

И не мудрено: нормальный человек всегда хочет только того, что может сделать; зато он немедленно и делает всё, что захочет. А Обломов, он не привык делать что-нибудь, следовательно, не может хорошенько определить, что он может сделать и чего нет, – следовательно, не может и серьёзно, деятельно захотеть чего-либо.

                       (По Н.А. Добролюбову)

II. Сон – это такое состояние, когда процессы торможения охватили всю кору больших полушарий, а иногда – при глубоком сне – и глубже лежащие отделы мозга.

В физиологическом отношении сон просто необходим организму, потому что во время сна происходит снижение функциональной активности всех органов и систем, и живая клетка отдыхает. Также и нервная система. Клетки коры головного мозга во время процесса торможения восполняют  свой химический состав и тем самым восстанавливают утраченную работоспособность. Но клетки коры имеют возможность отдохнуть и во время бодрствования человека. Деятельность коры больших полушарий – это два взаимосвязанных процесса: возбуждения и торможения. Когда одна группа клеток возбуждается, другая тормозится – в этот момент и происходит восстановление работоспособности.

Задание № 2 по лексике. Устраните ошибки, связанные с немотивированным употреблением разговорных и просторечных слов. Запишите правильный вариант.

Спортсмены начисто проиграли все длинные дистанции. Он сказал типа того что знает. В романе Ильфа и Петрова много прикольных мест. У него  крутая машина. Он клевый пацан. Мне купили классный магнитофон. Я как бы решаю эту задачу. Талант писателя является подспорьем в его славе. В моей библиотеке подсобралось много разных книг.

Задание № 3. Подберите синонимы – слова к данным фразеологизмам:

Купить кота в мешке, свалиться как снег на голову, сидеть на бобах, сесть в калошу.

Задание № 4 по орфоэпии. Расставьте ударения в словах в соответствии с акцентологическими нормами. Обратитесь к орфоэпическому словарю.

Духовник, облегчить, осведомить, подралась, премировать, приговор, приданое, призыв, рассредоточение, сирота – сироты, соболезнование, созыв, средства, столяр, торт – торты – тортам, цемент.

Задание № 5 по синтаксису. Найдите и исправьте речевые ошибки.

1. Как смотреть на равнодушие родителей за судьбу детей своих.
2. Отец всегда удивлялся трудолюбием сына.
3. Пройдя через дверь, просьба придержать её.
4. Горная цепь тянется с запада на восток, состоящая из множества хребтов.
5. Специалисты установили, что некоторые случаи кардиофобии сопровождаются полной картиной всамделишных сердечных заболеваний.

Задание № 6. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания, подчеркните орфограммы в словах.

Художническая добросовес…ность Пушкина была до него бе…пр…мерным  явлением в нашей л…тературе он высылал из мира души своей только вын…ше (н, нн)ые вызревшие п…этические ф…нтазии которые сами рв…лись наружу. Этим он соверше(н, нн)о изб…жал риторики декламации и общих мест их следы заметны только разве в его ученических пр…изв…дениях. Следствием глубоко ист…ного сод…ржания всегда скрывающегося в пр…изв…дениях Пушкина была их строго художестве (н, нн)ая форма.

Пушкин убил на Руси незако(н, нн)ое владычество францу…ского псевдоклассицизма ра…ширил источники нашей поэзии п…казал бе…числе (н, нн)ые новые формы …дружил её впервые с ру…кую жизнию и ру…кою совр…менностью об…гатил идеями пер… создал язык до такой степени что и бе…грам…тные не могли уже не писать хорошими стихами если хотели писать.

(В. Белинский о А. Пушкине)