Реальная база готовых
студенческих работ

Авторам Вопрос-ответ

Узнайте стоимость индивидуальной работы!

Тип задания

Предмет

Ваше имя

Вы нашли то, что искали?

Да, спасибо!

Нет, пока не нашел

Узнайте стоимость индивидуальной работы

Тип задания

Предмет

Ваше имя

это быстро и бесплатно

Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!

Тип задания

Предмет

Ваше имя

Эссе на тему: «Что я как педагог могу сделать для сохранения и укрепления психологического здоровья дошкольников»

Тип Эссе

Предмет Психология здоровья

ID (номер) заказа
4523926

Просмотров

1006

Размер файла

28.47 Кб

Ознакомительный фрагмент работы:

Психология здоровья

Эссе на тему:

«Что я как педагог могу сделать для сохранения и укрепления психологического здоровья дошкольников»

Психологическое здоровье является интегральной характеристикой здоровья человека в целом, отражает неразделимость телесного и психического в человеке и характеризует личность в целом.

Основной целью психологического сопровождения в ДОУ и является сохранение и укрепление психологического здоровья детей.

О. В. Хухлаева выделяет три уровня психологического здоровья.

Высший уровень – креативный. Характеризуется устойчивой адаптацией к среде, наличием запаса ресурсов для преодоления стрессовых ситуаций.

Cредний уровень – адаптивный. Присущ детям, которые в целом адаптированы к социуму, однако демонстрируют повышенную тревожность. Такие дети включены в группу риска, поскольку не имеют запаса прочности психологического здоровья. С ними необходима работа профилактической и развивающей направленности.

Низкий уровень – дезадаптивный или ассимилятивно-аккомодативный. Люди с ассимилятивным стилем поведения зависимые, ригидные. Психологические особенности таких детей – низкая самооценка, неадекватный уровень притязаний (заниженный или завышенный, трудности вытеснения гнева (его прямого проявления, социальные страхи (не соответствовать ожиданиям взрослых, сделать что-то не так, возможны психосоматические проявления. В поведенческом плане эти дети чаще всего отличаются хорошей дисциплиной, заслуживают поощрения педагогов и родителей.

Люди с аккомодативным стилем поведения, наоборот, используют активную, наступательную позицию, стремятся подключить окружающих своим потребностям. Дети аккомодативного типа обладают следующими психологическими особенностями: неустойчивая самооценка, зависящая от внешнего окружения, высокий уровень притязаний, острая чувствительность к неуспеху, стремление к лидерству, отсутствие эмоциональной децентрации, сниженная критичность. Эти дети склонны к нарушениям норм поведения, активны и нередко импульсивны. Они доставляют много трудностей работающим с ними взрослым, «так как тянут внимание на себя». Их трудно заставить что-либо сделать, если они сами этого не захотят, остро реагируют на авторитарные воздействия ухудшением дисциплины.

Детям с низким уровнем психологического здоровья необходима индивидуальная психологическая помощь.

На формирование и состояние психологического здоровья детей влияют две группы факторов: объективные и субъективные. К объективным или средовым факторам относят психотравмирующие факторы, с которыми ребенок сталкивается в семье и в детском саду.

Психотравмирующие факторы в семье – это прежде всего отклонения в психологическом здоровье самих родителей, их неуверенность, повышенная тревожность или эмоциональная холодность в отношениях с ребенком; неэффективный стиль воспитания, в частности, гиперопека или сверхконтроль; семейные конфликты, неполная или функционально неполная семья. Семейная ситуация в целом будет негативно влиять на психологическое здоровье ребенка, если она воспринимается им как негативная, провоцирует развитие повышенной тревожности, формирование страхов, ревности.

В детском саду основными психотравмирующими факторами являются неэффективное взаимодействие воспитателя с ребенком и конфликтные отношения со сверстниками. Они нарушают эмоциональный комфорт, тормозят процесс развития его личности.

Нет нужной работы в каталоге?

Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.

Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит

Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки

Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа

Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему

К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»

1 000 +

Новых работ ежедневно

Требуются доработки?
Они включены в стоимость работы

Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован

Математика

История

Экономика

159599
рейтинг

3275
работ сдано

1404
отзывов

Математика

Физика

История

156804
рейтинг

6076
работ сдано

2739
отзывов

Химия

Экономика

Биология

105734
рейтинг

2110
работ сдано

1318
отзывов

Высшая математика

Информатика

Геодезия

62710
рейтинг

1046
работ сдано

598
отзывов

Тип работы

Костромской государственный университет

Работа была выполнена досрочно. Качество выполненной работы вне всяких похвал!

Ргутис

Огромное спасибо ) Заказываю у таты постоянно и постоянно качественные работы ! Рекомендую

РУТ МИИТ

Денис - замечательный, ответственный человек. Все понятно и по делу. Благодарю!

Последние размещённые задания

Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн

Описание и анализ рекламы организации

Курсовая, Теория и практика рекламы и связи с общественностью

Срок сдачи к 6 апр.

только что

Контрольная работа (6 задач)

Решение задач, Техническая механика

Срок сдачи к 5 апр.

только что

Сущность человеческой свободы в немецкой классической философии.

Реферат, Философия

Срок сдачи к 6 апр.

3 минуты назад

Решить 23 вариант в ргз

Решение задач, Переходные процессы в электроэнергетических системах

Срок сдачи к 10 апр.

3 минуты назад

Нужно доделать либо переделать работы

Диплом, международная экономика

Срок сдачи к 17 апр.

3 минуты назад

Необходимо выполнить: 1. Схема субъект и объект управления (на выбор...

Решение задач, Админи

Срок сдачи к 8 апр.

3 минуты назад

Excel и Mathcad

Онлайн-репетитор, Информатика

Срок сдачи к 5 апр.

5 минут назад

Построить модель процесса Business Studio

Контрольная, Бизнес и информационные технологии управления предприятиями

Срок сдачи к 8 апр.

5 минут назад

Сделать 3 лабораторных в MS Project

Лабораторная, Microsoft Project

Срок сдачи к 9 апр.

6 минут назад

Слайд для презентации

Презентация, ФК и спорт

Срок сдачи к 6 апр.

6 минут назад

презентации по темам

Презентация, Государственная гражданская и муниципальная служба в Российской Федерации

Срок сдачи к 15 апр.

6 минут назад

Развитие познавательного интереса к музыке у старших дошкольников в процессе совместной проектной деятельности

Презентация, Педагогика и психология

Срок сдачи к 5 апр.

7 минут назад

Дифракция света на щели и нити нужно оформить лабораторную работу по...

Лабораторная, Физика

Срок сдачи к 5 апр.

8 минут назад

Мини курсовая

Курсовая, Радиоэкология

Срок сдачи к 19 апр.

8 минут назад

Выполнить разверстку, смоделировать коробочки в blender

Другое, Дизайн упаковки

Срок сдачи к 11 апр.

9 минут назад

Выполнить задания в файлах

Контрольная, География

Срок сдачи к 11 апр.

9 минут назад

Здравствуйте, хотелось бы заказать только 1 главу

Диплом, Маркетинг

Срок сдачи к 9 апр.

10 минут назад

Написать курсовую работу

Курсовая, Психология и педагогика

Срок сдачи к 20 апр.

10 минут назад

Закажи индивидуальную работу за 1 минуту!

Размещенные на сайт контрольные, курсовые и иные категории работ (далее — Работы) и их содержимое предназначены исключительно для ознакомления, без целей коммерческого использования. Все права в отношении Работ и их содержимого принадлежат их законным правообладателям. Любое их использование возможно лишь с согласия законных правообладателей. Администрация сайта не несет ответственности за возможный вред и/или убытки, возникшие в связи с использованием Работ и их содержимого.