это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
4551475
Ознакомительный фрагмент работы:
Мотивация оказывает прямое воздействие на жизнедеятельность каждого индивида в обществе, определяя его поведение в повседневности, конкретные единичные поступки и траекторию движения в социуме вообще. Именно поэтому теория мотивации, а также возможности ее применения в исследованиях социальной реальности уже несколько десятилетий является одной из наиболее актуальных для изучения и обсуждения.
Как в отечественной, так и зарубежной науке (психологии и социологии, педагогике, философии и др.) найдется более сотни авторов, которые изучают эту теорию под призмой личности, общества, действия и т.д. Так, в нашей стране еще Д.А, Леонтьев [3] и О.Е. Дергачева [1], Л.С. Выготскй А.Н. Леонтьев занимались изучением мотивации личности и на определенных ими постулатах строилась долгое время вся отечественная теория самодетерминации.
Параллельно развитию отечественных исследований в области мотивации шли исследования зарубежных ученых. Одной из наиболее известных работ, посвященных рассматриваемой нами теме, является теория самодетерминации американских исследователей Э.Д. Деси и Р.М. Райна [5]. Авторы теории подходят к мотивации с новой стороны изучения. Их теория построена на эмпирических данных о мотивации индивида с учетом уровня его развития и социально-экономического благополучия.
Только в середине 90-х годов прошлого века российские исследователи обращаются к данной теории мотивации Д.Деси и М.Райна, к возможностям ее использования и применения в исследованиях социальной реальности российского общества, как в историческом, так и современном аспектах. И первым это сделал в своей статье о внутренней мотивации и самодетерминации 1996 года В.И. Чирков [7].
Именно В.И. Чирков обратил внимание и описал некоторые возможности данной макротеории о мотивации человека.
Обратимся к самой теории детерминации Э.Д. Деси и Р.М. Райна и ее возможностям и ограничениям в рамках применения в исследованиях социальной реальности современного общества.
Теория мотивации данных авторов раскрывает вопросы, которые в совокупности дают не только характеристику самой личности, но и исторического периода его существования в конкретном обществе [5]:
- особенности процесса развития личности;
- жизненные позиции, цели, стремления;
- психологические потребности;
- уровень энергии и жизненных целей;
- влияние социального окружения на данного индивида (семья, друзья, коллеги, одноклассники и т.д.);
- бессознательные процессы, включая отношение к мотивации в культуре;
- социальные роли личности и поведение;
- благополучие (во всех аспектах) и др.
Данные критерии авторы теории применяли в своих исследованиях в конце XХ века. Исследования проводились в таких областях как образование, культура, здравоохранение, спорт.
Теория самодетерминации, как психологического подхода к пониманию человеческой мотивации основывается на принятии того, что личность априори активна, нацелена на развитие и желает получать знания, самостоятельно направлять свою деятельность, развивать свои способности [6].
С данным аспектом не согласны отечественные авторы, ведь не все люди позитивны и стремятся к развитию. Каким образом рассматривать современное общество и реальность личности в данный период времени, если не каждая личность обладает такими устойчивыми характеристиками. Так, Д.А. Леонтьев в своих работах отмечает, что применение теории самодетерминации к исследованиям социальной реальности возможно если применять ее через призму: «ощущения свободы к силам внешнего окружения и силам внутри личности» [3].
Получается, что самодетерминация – это особый психологический конструкт, подразумевающий волевой акт личности, реализуемый по собственной воле под воздействием или вопреки социально-психологическому окружению и действительности.
В связи с вышесказанным, в соответствии с теорией рассматриваемой нами, можно выделить два типа мотивации [4,5,6]:
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Выполнить вёрстку сайта (написать код)
Курсовая, Разработка интерфейсов пользователя, информатика, программирование
Срок сдачи к 28 апр.
Объем работы должен составлять от 3 до 7 страниц, формат А4 (21,0х29
Статья, Современные технологии изысканий и проектирования объектов транспортной инфраструктуры
Срок сдачи к 27 апр.
Сделать вёрстку сайта по макету фигму
Другое, Проектирование и разработка интерфейсов пользователя, информатика, программирование
Срок сдачи к 28 апр.
Выполнить курсовую работу на тему Разработка проекта электрической сети района
Курсовая, Электроэнергетические системы и сети
Срок сдачи к 15 мая
Выполнить Отчет по практике, 10 семестр, Информационные системы и программирования
Отчет по практике, Информационные системы
Срок сдачи к 30 апр.
Анализ динамики социально-экономических явлений и выявление трендов
Другое, Основы статистики, статистика, экономика
Срок сдачи к 27 апр.
тема "исследование надежности электроснабжения потребителей в сетях...
Диплом, Электрические сети и системы
Срок сдачи к 15 мая
Написать вкр. «техносферная безопасность» . м-09381
Диплом, Безопасность жизнедеятельности
Срок сдачи к 20 мая
Использование интерактивного веб-сайта при закреплении исторического материала в 9 классе (на примере сайта «1861»)
Диплом, Методика преподавания истории и обществознания
Срок сдачи к 15 мая
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!