это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
4555551
Ознакомительный фрагмент работы:
Введение
Современные технологии уверенными темпами внедряются в различные сферы деятельности человека, ориентирующие людей на постоянное развитие, совершенствование своих знаний, умений, компетенций, освоение новых видов деятельности. Сейчас нередко можно услышать понятие «цифровизация» не только на научных конференциях, но и в повседневной жизни. В то время как некоторые люди все еще спорят о пользе или вреде процесса цифровизации, во многих странах тенденция внедрения современных технологий становится обыденностью, за которой нужно успевать.
Использование интерактивных технологий в условиях цифровизации образования - это новый, наиболее прогрессивный метод организации образовательного процесса, позволяющий значительно улучшить качество преподносимого материала. Интерактивные технологии являются ведущим условием для функционирования высокопродуктивной модели обучения, способствующей значительному улучшению общей эффективности образовательного процесса.
Интерактивные технологии должны решать комплекс задач, связанных с необходимостью повышения качества образования, обеспечения доступности образовательных услуг, эффективности функционирования системы образования в целом, а также подготовки учеников к жизни в открытом информационном пространстве. Поэтому мы можем говорить об актуальности настоящей работы.
Объектом исследования выступает цифровизация образовательного процесса, ориентированная на применение интерактивных технологий в обучении.
Цель - рассмотреть процесс цифровизации образования на примере школы.
Задачи:
- изучить специфику цифровизации образовательного процесса;
- узнать о понятии цифровой дидактики;
- проследить за цифровой трансформацией в образовательном процессе.
Работа состоит из введения, 3 глав, заключения и списка используемых источников.
Список использованных источников
1. Лойченко Л.Н. Интерактивные технологии в образовательном процессе СПО / Л.Н. Лойченко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://m.tt-et.ru/wp-content/uploads/2014/05/Interaktivnye-tekhnologii-v-obr.-processe-SPO_Lojjchenko.pdf (дата обращения 20.01.2023).
2. Ломовцева Н.В. Интерактивное обучение в ВУЗе / Н.В. Ломовцева // Новые информационные технологии в образовании: материалы междунар. науч.- практ. конф., Екатеринбург, 13–16 марта 2012 г. // ФГАОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т». Екатеринбург, 2012. – С. 189-192.
3. Ломовцева Н.В., Чубаркова Е.В. Аспекты применения инструментов и сервисов электронного обучения в вузе России / Н. В. Ломовцева, Е.В, Чубаркова // Новые образовательные технологии в вузе: сборник тезисов докладов участников конф., 18-20 февраля 2014 г., г. Екатеринбург / Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский Федеральный Университет им. Первого Президента России Б.Н. Ельцина (Екатеринбург). — Екатеринбург, 2014. — С. 918-926.
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников 
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован 
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн 
Приемы архитектурно-ландшафтной организации общественного пространства перед офисом
Чертеж, Теория ландшафтной архитектуры и методология проектирования
Срок сдачи к 20 сент.
Апробация интегрального индекса сбалансированности зернопродуктового подкомплекса и построение тепловой карты рисков Саратовской области
Статья, Экономика АПК
Срок сдачи к 5 сент.
Отчет по практике, 4 сем во, бакалавриат экономика
Отчет по практике, Экономика
Срок сдачи к 4 сент.
Отчет по практике
Отчет по практике, Международный транспортный менеджмент и управление цепями поставок
Срок сдачи к 9 сент.
Рационализация питания населения. Пути и методология.
Самостоятельная работа, Методология научных исследований в индустрии питания, медицина
Срок сдачи к 3 сент.
Тема курсовой работы: «оценка температурных аномалий в различных типах городской застройки (на примере центрального и советского районов города красноярска)»
Курсовая, Методы географических исследований, география
Срок сдачи к 7 сент.
«Жанровые особенности романа Иэна Макьюэна «Искупление» в контексте...
Курсовая, История зарубежной литературы
Срок сдачи к 7 сент.
Организация работы по трудовому устройству, реабилитации, материально -бытовому и социальному обслуживанию инвалидов
Курсовая, Право социального обеспечения
Срок сдачи к 5 окт.
«Всё сдал!» — безопасный онлайн-сервис с проверенными экспертами
Используя «Свежую базу РГСР», вы принимаете пользовательское соглашение
и политику обработки персональных данных
Сайт работает по московскому времени:
Принимаем к оплате
© 2011—2026 Всё сдал!
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!
Мы ВКонтакте 
Трейлер о сайте