Контрольная работа по Русскому языку на тему: "Нормы русского языка"

Задание 1. Орфоэпические нормы

1. Поставьте ударение в словах и формах слов:

алфавит, наведенный, недуг, вероисповедание, еретик, хаос; беден, бедна, бедно, бедны, августовский, гастрономия, звонит, корысть, арахис, убыстрить; создал, создала, создало, создали.

2. В каждом ряду найдите одно слово, где выделенное буквосочетание произносится не так, как в остальных трех. Отметьте это слово, прокомментируйте ваш выбор:

а) подсвечник, годичный, дачник, алчный;

б) коричневый, справочник, двоечник, стрелочник;

в) сливочный, скучный, конечно, нарочно.

3. Распределите слова по группам соответственно а) твердому; б) мягкому; в) вариантному произношению звука перед Е: менеджер, шатен, депо, пресс-конференция, сессия, дезодорант, презентация, рельсы.

Задание 2. Морфологические нормы

1. Определите род существительных: Составьте с каждым из них словосочетание по модели «прил. + сущ.», правильно согласуя слова в роде, числе и падеже:

Тюль, визави, динго, ассистент, коммюнике, Монако, боа, бра, фейхоа, буржуа, амплуа.

2. Выберите в соответствии с грамматической нормой один из прилагаемых вариантов употребления числительных; цифры напишите прописью:

(Четверо учащихся – четыре учащихся) получили призы жюри. Потребовали (пять ножниц – пятеро ножниц – пять пар ножниц). Сначала это делают через (2-3) суток, а после появления у растения 3-4 листочков ― ежедневно. Встретились (двое молодых людей – два молодых человека). В течение (трех – троих) суток. Располагать 2483 книгами. Находиться в полутораста (километров – километрах). Проэкзаменовать (43 студента – 43 студентов). Выполнить на 75,5 (процента – процентов). Написать на 300 страницах. С 500 (долларами – долларов). Весом в 1500 тонн. Прошло 23 (суток – дня). Три и более возможных (варианта – вариантов). Иметь по 2 (ножниц – ножницам). Выдвинуть 44 (кандидата – кандидатов).

3. Поставьте существительное, стоящее в скобках, в форму родительного падежа множественного числа.

Набрать (жёлудь), несколько (зеркало, зеркальце), много (зять), несколько (калмык), много (калория), пара (кальсоны), много (каменоломня), бриллиант в несколько (карат), пара (кеды), несколько (киловатт), много (килограмм, километр), несколько (клеймо), несколько (клешня), пара (клипсы), нет (колготки).

4. Согласуйте сказуемое с подлежащим.

Большинство (голосовало – голосовали) за предложенную резолюцию. Большинство группы (выполнило – выполнили) задание досрочно. Большинство замечаний (было учтено – были учтены). Для покраски крыши (потребуется – потребуются) 34 (килограмма – килограммов) олифы.

Задание 3. Лексические нормы

Отметьте случаи лексической несочетаемости слов.

1. Проявить желание, проявить заботу, проявить, дисциплину, проявить медлительность, проявить уважение, проявить грубость, проявить порядок, проявить равнодушие. 2. Достичь успеха, достичь повышения, достичь порядка, достичь победы, достичь выполнения, достичь счастья. 3. Оказать доверие, оказать содействие, оказать дружбу, оказать невнимание, оказать возражение, оказать помощь. 4. Допустить ошибку, допустить неосведомленность, допустить дефекты, допустить грубость, допустить беспорядок. 5. Провести совещание, провести оценку, провести перестройку, провести организацию, провести реконструкцию. 6. Изжить недостатки, изжить потери, изжить бесхозяйственность, изжить грязь в помещении.

Замените одним словом.

Зарубить на носу, себе на уме, куры не клюют, вилять хвостом, наложить вето, намылить шею, пальчики оближешь, развесить уши, обвести вокруг пальца, прикусить язык.

Задание 4. Синтаксические нормы

Раскройте скобки, образуйте нужную падежную форму существительных.

1. В каждой группе осталось по (несколько детей). 2. По (окончание) лекции все собрались уходить. 3. По (приезд) в город необходимо срочно оформить документы. 4. Хорошей погоды ждали по (много дней). 5. Встречались часто, по (настроение). 6. Вскоре Алёша не на шутку стал тосковать по (он). (Соболев). 7. Ему приходилось бывать в командировках по (несколько месяцев).
2. Найдите синтаксические ошибки (употребление причастных и деепричастных оборотов, сочетаемость слов, неправильный выбор формы), отредактируйте предложения.

1. Приведенные факты в статье следует учитывать при работе. 2. Моя подруга, не сумевшая поехать на юг и отдыхавшая в подмосковном пансионате, бывшем раньше пионерским лагерем и оказавшемся не вполне отвечавшим ее запросам, не очень довольна прошедшим летом. 3. Заявление, сделанное председателем комитета, занимающимся этими вопросами, было опубликовано в печати. 4. Студентов, не сдавших своевременно книги в библиотеку и которые не оформили зачетные книжки, просьба срочно подойти в деканат. 5. На совещании, которое было посвящено новым формам проведения экзамена в этом учебном году, был сделан ряд сообщений, которые нас заинтересовали.

Задание 5. Анализ текста научного стиля (план анализа смотрите в Приложении 2)
 

Формы социального управления в первобытном обществе

Социальное управление и нормативное регулирование поведения людей в первобытном обществе - проблемная тема. Существуют различные концепции, рассматривающие закономерности формирования и развития примитивных социальных структур, возникновения в недрах этих структур институтов, способствовавших эволюции.....