Становление классической науки Нового времени

Введение.

Период становления классической науки нового времени включает в себя три века. Самое большое влияние на становление науки несомненно оказал период ее зарождения, а именно 17 век. В этот период возникло огромное количество изменений в сферах науки и образования, что оказало огромное влияние на развитие науки и жизнь общества.
Этот период ознаменовал появление большого количества ученых и учебных заведений. Именно в 17 веке возросла значимость науки, поскольку она открывала мир для изучения всего живого. С помощью науки появился тот современный мир, в котором существует современное общество.
Разносторонние открытия были проделаны в физике, математике, биологии, химии и многих других науках. Максимальное число ученых, оказавших значительное влияние на развитие науки появились именно в 17 веке. Поэтому данный период ознаменовался как самый важный с точки зрения становления классической науки.
Самым главным достижением для науки стало создание огромного числа последователей, которые смогли осуществить все задуманные начинания с крупных ученых. Такой успех, несомненно, повлиял на исход всех событий и становление современных научных технологий и разработок.
Развитие классической науки в новое время очень сильно повлияло на социальное преобразование. Изменения произошли в силу разложения феодальных общественных порядков, а также ослабления влияния церкви на жизнь общества. Данные изменения способствовали появлению новой ориентации в философии.
В средние века философия выступала в союзе с пониманием и взаимодействием общества через боголюбие и богослужение. С начала эпохи Возрождения философия понимала общество с помощью искусства и гуманитарного знания. А с периода становления новой классической науки ее знание целиком и полностью стало опираться на науку.
В качестве новой науки того времени выступала наука экспериментально - математического естествознания. Именно ее основы стали закладываться в период появления классической науки нового времени.
Актуальность работы заключается в том, что наука стала занимать первостепенное место в мировоззрении той эпохи и сохранила свой статус и по сей день, потому, изучения ее основ крайне важно для того, чтобы проследить каким образом она трансформировалась и тем самым спрогнозировать ее возможные качественные изменения в будущем. Этот вопрос был закрыт с помощью нового научного знания, который позволил не только развивать новое мировоззрение у общества, но и посеять огромное количество элементов, способствующих всестороннему развитию общества того времени. Проблема реферата – Становление классической науки Нового времени.
Предмет исследования – становление науки Нового времени на развитие общества;
Объектом исследования является наука Нового времени;
Целью работы является изучение социокультурных оснований становления науки Нового времени.
Осуществление этой цели потребовало решение следующих основных задач:
1. Проанализировать социокультурные основания становления науки Нового времени;
2. Выделить этапы становления науки Нового времени;
3. Рассмотреть эпоху Просвещения и Промышленную революцию, и их влияние на становление науки Нового времени;
4. Определить факторы становления науки Нового времени;
5. Определить объект и субъект науки Нового времени;
6. Рассмотреть период Средневековья и эпохи Возрождения и их влияние на становление науки Нового времени;
7. Рассмотреть особенности религиозной Реформации для понимания общей картины мира.
Для достижения поставленных целей, мной были использованы следующие приемы и методы для анализа становления классической науки нового времени:исторический, формальный, образно-стилистический, сравнительный, культурно - антропологический, социологический и социокультурный. Также, с помощью аналитического метода мною был произведен анализ концепций и первоисточников, сравнительный метод использовался для сравнения культуры и временных эпох.

Список литературы.

1. Авдеев, В.И. Философия. Хрестоматия / В.И. Авдеев, И.М, Бочарова. - М.: Центр, 2017. - 432 c.
2. Ахутин А. В. Понятие «природа» в античности и в Новое время / А.В.Ахутин, М., НАУКА,1988. - 208 с.
3.Бранденбург В.Я. К проблеме становления научного познания: от классической науки к современному этапу// В.Я. Бранденбург. -Философская мысль №9, 2016.- 22 с.
2. Булдаков, С. К. История и философия науки: учебное пособие / С. К. Булдаков. — Москва: РИОР: ИНФРА-М, 2022. — 141 с.
3. Гайденко П. П. История новоевропейской философии в ее связи с наукой/ П.П.Гайденко. - М., 2000. С. 131-132.
4. Реале Дж., Д. Антисери.Западная философия от истоков до наших дней в 3 т./ Дж.Реале, Д.Антисери. – СПб: ТОО ТК «Петрополис»,1996г. – 712 с.
5. Зеленов, Л. А. История и философия науки: учебное пособие для магистров, соискателей и аспирантов / Л. А. Зеленов, А. А. Владимиров, В. А. Щуров. - 4-е изд., стер. - Москва: Флинта, 2021. - 473 с.
6. Косарева М.Л.Социокультурный генезис науки Нового времени/ М.Л.Косарева. –М.: Наука, 1989г., с. 63-137.
7. Лапицкий. В.В.Наука в системе культуры/ В.В.Лапицкий. - Псков., 1994, с 14-19; 104-115.
Миронов А.В. Концепции современного естествознания: математика, физика, астрономия, химия, науки о Земле, биология, человек, синергетика/ А.В. Миронов. М.: Пресс, 2003 - 305 с.
8. Островский, Э. В. История и философия науки: учебное пособие / Э.В. Островский. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2022. — 323 с.
9. Оришев, А. Б. История и философия науки: учеб. пособие / А.Б. Оришев, К.И. Ромашкин, А.А. Мамедов. — Москва: РИОР: ИНФРА-М, 2019. — 206 с.
10. Пафомова Л.А. Классическая наука как основа возникновения современной науки. Информация–Коммуникация–Общество: в 2 т. / Л.А.Пафомова. 2016. - С. 123-127.
11.Платонова, С. И. История и философия науки: учебное пособие / С. И. Платонова. — Москва: РИОР : ИНФРА-М, 2022. — 148 с.
12. Пенкина М.В. Классическая наука: общая характеристика/ М.В. Пенкина. Вестник научных конференций. - 2015. - № 3-1 (3). - С. 102-103.
13. Степин В. С. Теоретическое знание/ В.С.Степин. - М., 2000. - 80 с.
14.Царьков И.И. Классическая наука нового времени и право: опыт заимствования/ И.И.Царьков.- 2015. - № 12. - С. 88-117.
15. Яркова, Е. Н. История и философия науки: учебное пособие / Е. Н. Яркова. - 3-е изд., стер. - Москва: ФЛИНТА, 2020. - 291 с.