Социальные установки, нормы и регуляция поведения

Введение

Актуальность темы исследования обусловлена следующим. Проблема психологии социальных установок приобретает особое значение в современных условиях непрерывного технологического прогресса. Ученые, изучая особенности развития личности, пришли к выводу, что социальные установки имеют решающее значение для эффективности ее социализации и социальной жизнедеятельности.
Социальная установка приводит личность к намеренному поведению вести себя определенным образом. Хотя она не всегда однозначно определяет поведение индивида, связь между нею и намерением вести себя определенным образом естественно существует.
Цель работы: провести анализ социальных установок, норм и регуляции поведения.
Указанная цель обусловила необходимость постановки и решения следующих задач:
– рассмотреть виды социальных установок и механизмы формирования социальных установок;
– определить значение установок в социальной жизни человека;
– охарактеризовать психологические основы социального поведения;
– рассмотреть виды поведения и особенности каждого вида.

Список использованной литературы

1. Желобанова, А. Ю. Механизм формирования социальнопсихологических установок подростков под влиянием социальных сетей / А. Ю. Желобанова // Наука молодых - будущее России : сборник научных статей 5-й Международной научной конференции перспективных разработок молодых ученых : в 4 т., Курск, 10–11 декабря 2020 года. – Курск: ЮгоЗападный государственный университет, 2020. – С. 308-313.
2. Коломиец, О. В. Анализ теоретических подходов к определению социальных установок в зарубежной и отечественной психологии / О. В. Коломиец, А. И. Марченко // Электронный сетевой политематический журнал "Научные труды КубГТУ". – 2017. – № 6. – С. 126-132.
3. Мандель, Б. Р. Современная социальная психология: учебное пособие для обучающихся в системе среднего профессионального образования : [16+] / Б. Р. Мандель. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2019. – 430 с. : ил.
4. Мельник, В.А. Политология: учебник. – Минск: Вышэйшая школа, 2002.– С. 416-429.
5. Мудрик, А. В. Социально-педагогические проблемы социализации : монография / А. В. Мудрик. – Москва : Московский педагогический государственный университет, 2016. – 256 с.
6. Овсянникова, Е. А. Социальная психология : учебное пособие : [16+] / Е. А. Овсянникова, А. А. Серебрякова. – 3-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2020. – 163 с.
7. Охременко, И.В. Электоральное поведение: Теория вопроса: учеб. пособие в 2 ч. Ч. 1. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2002. – 52 с.
8. Петрухина, С. Р. Социальная психология : учебное пособие / С. Р. Петрухина ; Поволжский государственный технологический университет. – Йошкар-Ола : Поволжский государственный технологический университет, 2016. – 93 с. 
9. Северухина, Д.Д. Политическое поведение и участие. Формы и факторы участия и неучастия в политике // Вестник Удмуртского университета. Серия «Философия. Психология. Педагогика». – 2017. – Т. 27, вып. 1. – С. 96-104.
10. Селиваненко, А. А. Теоретические основы исследования социально-психологических технологий преодоления отклоняющегося поведения / А. А. Селиваненко // Научные вести. – 2019. – № 5(10). – С. 38-43.
11. Харченко, Д. В. Основные подходы к проблеме установки личности в зарубежной и отечественной социальной психологии / Д. В. Харченко // Научное обозрение. Серия 2: Гуманитарные науки. – 2017. – № 1. – С. 66-70.
12. Хьюстон, М. Введение в социальную психологию: европейский подход : учебник / М. Хьюстон, В. Штрёбе ; пер. Г. Ю. Любимов. – Москва : Юнити-Дана, 2017. – 622 с. : ил.
13. Цильмак, А. H. Теоретические основы социальных установок / А. H. Цильмак // Вісник Одеського національного університету. Психологія. – 2012. – Т. 17. – № 8(20). – С. 183-189.
14. Шкурко, Т. А. Социальное поведение человека: объяснительные модели, теории, методический инструментарий : учебное пособие / Т. А. Шкурко ; Южный федеральный университет, Академия психологии и педагогики. – Ростов-на-Дону ; Таганрог : Южный федеральный университет, 2017. – 118 с. : схем., табл.
15. Шнейдер, Л. Б. Психология девиантного и аддиктивного поведения детей и подростков. Учебник и практикум для академического бакалавриата [Текст] / Л. Б. Шнейдер. 2-е изд., испр. и доп. // М.: Издательство Юрайт, 2018. — 219 с.
16. Ювченко, М. С. Различные подходы в психологии к пониманию социальных установок / М. С. Ювченко, В. Р. Ушакова // Наука и образование: новое время. Научно-методический журнал. – 2019. – № 1(14). – С. 71-73.