это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
4691949
Ознакомительный фрагмент работы:
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность проблемы профессионального самоопределения молодежи как проблемы государственной содержится в необходимости преодоления противоречия между объективно наличествующими потребностями общества в сбалансированной структуре кадров и нерационально этому сформировавшимися субъективными профессиональными устремлениями молодежи. Принятие правильных, гуманных решений специалистами той или иной отрасли профессиональной деятельности зависит от уровня морально-этических качеств человека, развитие которых в настоящее время приобретает наивысшую гуманитарную значимость. Безусловно, фундаментом или «благодатной почвой» для формирования морально-этических норм и ценностей будущего квалифицированного специалиста является также его начальное и среднее образование, соответствующее возрастным психологическим особенностям.Цель исследования – раскрыть термин «специалист будущего» в понимании современного студенчества.Задачи исследования:- осветить проблемы профессионального самосознания и самоопределения;- раскрыть трактовки и взгляды на понятие «специалист будущего».Предмет исследования – профессиональное самоопределение.Объект исследования – представление студентов о понятии «специалист будущего».Методологической базой изучения является использование системного, диалектического подходов, совокупность сравнительного, структурно-функционального, типологического анализа.Теоретической базой исследования выступает список подобранных в соответствии с темой литературных источников: учебные пособия, научные издания, статьи, электронные ресурсы.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Костеров Е.В. Подходы к пониманию профессионального самосознания студентов-бакалавров в условиях инклюзивного образования // VIA SCIENTIARUM - ДОРОГА ЗНАНИЙ. – 2017. - №2. – С. 127-133.2. Катсапов Е.А., Солодушкин М.О. Профессиональное самоопределение студентов // Молодежь, общество, современная наука. – 2019. - №18. – С. 120-121.3. Кичерова М.Н., Муслимова Е.О. Ресурсы неформального образования для «профессии будущего» // SIBERIAN SOCIUM. – 2021. – Т. 5. - №4(18). - С. 75-95.4. Монгуш Ч.Н. Особенности мотивационных компонентов профессионального самоопределения студентов юношей и девушек // Успехи современной науки. – 2017. – Т. 5. - №4. – С. 1465-150.5. Соколова Т.А. Профессия в будущем – профессия будущего // Актуальные вопросы современной науки и образования. Сборник статей II Международной научно-практической конференции. 2019. – С. 59-62.6. Снегирев Н.И., Тихонов Д.В. Возможен ли выбор профессии будущего и будущей профессии? // От ранней ориентации к выбору профессии инженера. Сборник статей II (VII) Всероссийской очно-заочной научно-практической конференции с международным участием в рамках Петербургского международного образовательного форума. – 2019. – С. 19-23.7. Стойисавлевич Д.А. Выбор будущей профессии: тенденции и барьеры при выборе будущей профессии // Содействие профессиональному становлению личности и трудоустройству молодых специалистов. Сборник материалов XIV Международной научно-практической конференции. В 2-х частях. Том Часть 1. Под редакцией Р.В. Лесовика, М.А. Игнатова. Белгород, 2022. – С. 258-263.8. Карл Генрих Маркс. Размышление юноши о выборе профессии. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.illuminats.ru/home/18-2009-10-22-17-04-55/3307-marx (дата обр. 24.03.2023)
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Джабарлы Анар Самир оглы 2 cеместр мти левел
Отчет по практике, Технологическая (проектно-технологическая) практика | У.О | Учебная практика
Срок сдачи к 9 авг.
Рзаева Сона Рашад кызы Левел синергия 4 семестр
Отчет по практике, Переводческая практика | У.О | Учебная практика
Срок сдачи к 19 июля
Ахмедова Мальвина Акифовна 4 семесип левел синергия
Отчет по практике, Учебно-ознакомительная практика | У.О | Учебная практика
Срок сдачи к 25 сент.
. Кинематический анализ механизма. 2. Кинетостатический анализ механизма. 3. Динамический синтез маховика. 4. Анализ и синтез кулачковых механизмов.
Курсовая, Теория механизмов и машин (ТММ), детали машин, машиностроение
Срок сдачи к 15 июля
Решить 3 вариант. 2 задачи.
Решение задач, Теория вероятностей и математическая статистика
Срок сдачи к 19 июля
отчет по учебной практике
Отчет по практике, Промышленное и гражданское строительство
Срок сдачи к 13 июля
Отчет ознакомительная практика
Отчет по практике, гражданское и промышленное строительство
Срок сдачи к 13 июля
Отчет по производственной практике заводская(редактировать)
Отчет по практике, Химическая технология
Срок сдачи к 14 июля
Выполнить отчет по практике
Отчет по практике, Отчет по производственной (конструкторской)
Срок сдачи к 21 июля
Продолжительность 4 недели примеры индивидуальных заданий в конце текста, практика на базе отдела мвд название органа заполню самостоятельно
Отчет по практике, Отчет по практике в колледже дистанционного образования это все известные требования, право
Срок сдачи к 19 июля
Сделать отчет по производственной практике
Отчет по практике, Экономическая безопасность
Срок сдачи к 18 июля
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!