Определение зоны с особыми условиями использования территории, установление и графическое описание местоположения границ прибрежной защитной полосы водного объекта

Введение
Темой курсовой работы является определение Прибрежной защитной полосы и Водоохранной зоны Химкинское водохранилище. 
Водоохранная зона — территория, которая примыкает к береговой линии моря, реки, ручья, канала, озера, водохранилища и на которой устанавливается специальный режим осуществления хозяйственной и иной деятельности в целях предотвращения загрязнения, засорения, заиления водного объекта и истощения его вод, а также сохранения среды обитания водных биологических ресурсов и других объектов животного и растительного мира.
Прибрежные защитные полосы — территории, которые устанавливаются в границах водоохранных зон, примыкают к береговой линии морей, рек, ручьев, каналов, озер, водохранилищ и на которых вводятся дополнительные ограничения хозяйственной и иной деятельности.
Актуальность и значимость темы исследования:
Природные ресурсы, основополагающим и, пожалуй, наиболее исчерпаемым из которых является земля, – это национальное богатство народов России. Являясь основой устойчивого социально-экономического развития, земля приобретает особую важность и требует разработки специализированной системы пользования, учета и распределения.
В Советском Союзе существовала государственная монополия на распоряжение землей.
Так, согласно ст. 3 Земельного кодекса РСФСР 1970 года земля состоит в исключительной собственности государства и предоставляется только в пользование. Действия, в прямой или скрытой форме, нарушающие право государственной собственности на землю, запрещаются.
В отличие от этого Конституция Российской Федерации определяет следующие виды права собственности на землю:
    •    частная (индивидуальная, общая совместная и общая долевая);
    •    публичная (федеральная, региональная и муниципальная).
При этом земля по отношению к другим объектам права собственности обладает рядом особенностей, поскольку выступает в гражданском обороте как:
    •    природный объект, охраняемый в качестве важнейшей составной части природы;
    •    природный ресурс, используемый в качестве средства производства в сельском и лесном хозяйстве, горном производстве и территориальной основой для ведения любой хозяйственной и иной деятельности;
    •    недвижимое имущество как объект права собственности и иных прав.
По этой причине право собственности на землю, а, следовательно, и земельные отношения, формирующиеся на базе этого права, в том числе и землеустроительные отношения, являются не только новым правовым институтом, но и характерной чертой российской правовой системы, выгодно отличающей ее от советской.
Именно поэтому земельные отношения, формирующиеся на принципах рыночной экономики, требуют выработки новой специализированной правовой базы не только в области оборота, но также контроля и учета за распоряжением земельными ресурсами.
В целом, земельные отношения – это совокупность отношений, возникающих между субъектами земельного права по поводу владения, пользования и распоряжения землей как ограниченным природным ресурсом, как всеобщим условием труда и средством производства.
Сами по себе земельные отношения немыслимы без государственного их регулирования, без разработки и реализации мероприятий, способствующих развитию эффективных форм земельной собственности и хозяйствования на земле. Такие отношения всегда являлись сложной многоаспектной проблемой, в том числе по причине особого порядка разграничения федеральных, региональных и муниципальных земель.
Особенность реализации прав на землю предполагает возможность использования правовых институтов, обеспечивающих их применение. При этом даже в том случае, если имущественные права четко определены законом, установлен порядок и условия их реализации, юридические понятия должны быть преобразованы в нечто такое, что на местности может быть физически идентифицировано, что можно использовать для геодезической или иной привязки и что может быть передано другому лицу.
В связи с этим возникает необходимость в установлении и съемке границ, создании системы регистрации прав и ведении учета земель, проведении мероприятий по первичному установлению прав и разрешению конфликтов.
Цель работы: 
    •    Определение и установление Водоохранной зоны и Прибрежной защитной полосы Химкинского водохранилища, в целях предотвращения загрязнения, засорения, заиления водного объекта и истощения его вод, а также сохранения среды обитания водных биологических ресурсов и других объектов животного и растительного мира;
    •    Составление землеустроительного дела для последующей постановки на кадастровый учет.
Задачи:
    •    Изучение правовой базы на примере составления землеустроительного дела (Кодексов, законов, постановлений);
    •    Изучение основных документов землеустроительного дела;
    •    Научиться заполнять землеустроительную документацию;
    •    Составить землеустроительное дело Прибрежной защитной полосы и Водоохранной зоны Истринского водохранилища, для последующей постановки на кадастровый учет.
Предмет исследования: Описание местоположения объектов землеустройств или же землестроительные дела
Объект исследования: местоположения объектов землеустройств
 

Заключение
 
В данной курсовой работе мы достигли цели, которую ставили перед собой в начале.
    1.    Определили и установили границы Прибрежно-защитной полосы (ПЗП) и Водоохранной зоны (ВОЗ) Химкинского водохранилища;
    2.    Научились составлять землеустроительное дело для Прибрежно – защитной полосы и Водоохранной зоны водных объектов для последующей постановки на кадастровый учет.
 В процессе работы  получили навыки для будущей  профессиональной деятельности:
    1.    Изучили основные понятия землеустройства;
    2.    Изучили и научились заполнять основные документы, составляющие землеустроительное дело, такие например как: Карта (плана) объекта землеустройства, Техническое задание, Пояснительная записка;
    3.    Исследовали законодательную базу, различные источники информации, от сайтов Интернет пространства до книг и Научных исследований;
    4.    Научились анализировать информацию и выделять самое важное и главное.