Эссе по теме: Человек перестающий жить по божески, рано или поздно начинает жить по дъявольски (Августин). По фильмам. "Повелитель мух" 1990 Гарри Хук и "Философы: урок выжывания" 2013.

Фильмы "Повелитель мух" 1990 года режиссера Гарри Хука и "Философы: урок выживания" 2013 года режиссера Фредрика Мамберга представляют собой интересные примеры того, как человек может измениться, когда он перестает жить по божески и начинает жить по дьявольски. Оба фильма демонстрируют, что без веры в божественное и без постоянного напоминания о морали, человек может легко превратиться в жестокого и безжалостного существа, готового на любые поступки для достижения своих целей.

Фильм "Повелитель мух" основан на романе Уильяма Голдинга и рассказывает историю группы мальчиков, которые оказываются на необитаемом острове после авиакатастрофы. Вначале, группа пытается сотрудничать и выживать вместе, но постепенно, ситуация выходит из под контроля. Джек, один из мальчиков, создает свою собственную банду и начинает угнетать других мальчиков, используя насилие и страх, чтобы удерживать их под контролем. Ральф, другой герой фильма, пытается сохранить моральные принципы и мотивировать других мальчиков на сотрудничество и соблюдение правил.

В фильме "Философы: урок выживания" группа студентов участвует в эксперименте по выживанию в дикой природе. В процессе эксперимента, группа сталкивается с непреодолимыми трудностями, такими как голод, жажду и ненависть друг к другу. Как и в "Повелитель мух", в "Философах: урок выживания" герои развиваются в разные стороны. Некоторые герои, такие как Стиг, пытаются сохранять моральные принципы и сотрудничать с другими участниками эксперимента, в то время как другие, такие как Йохан, становятся жестокими и безжалостными, готовыми на любые поступки для выживания.

Оба фильма имеют глубокий философский смысл и напоминают нам о важности моральных принципов и ценностей. Несмотря на то, что "Повелитель мух" и "Философы: урок выживания" были созданы с разницей в более чем 20 лет, они оба исследуют понятие духовной деградации человека. Оба фильма демонстрируют, что если человек не живет по божески, то он может легко начать жить по дьявольски.

В "Повелитель мух" мы видим, как группа мальчиков, оказавшись на необитаемом острове без взрослых, постепенно теряет связь с цивилизацией и начинает превращаться в диких животных. Они создают свои собственные правила и законы, которые нарушаются все чаще и чаще. Главный герой, Ральф, пытается сохранить порядок и моральные нормы, но его усилия проходят мимо ушей других мальчиков. В итоге, дети превращаются в жестоких и безжалостных убийц, и только появление взрослых спасает их от полного разложения.

В "Философах: урок выживания" мы видим, как группа философов и писателей отправляется в экспедицию в горы, чтобы выжить в дикой природе. Изначально они обсуждают моральные и философские проблемы, но по мере того, как их ситуация становится все более отчаянной, они начинают действовать все более эгоистично и жестоко. Они пренебрегают моральными принципами в попытке выжить, и, как следствие, попадают в опасные и беспорядочные ситуации. Однако, благодаря усилиям одного из героев, они все же учатся работать вместе и находят способ выжить.

Оба фильма демонстрируют, что без моральных ценностей и правил человек может легко потеряться в дикой природе и начать действовать по принципу "каждый за себя". Без четких ценностей и моральных принципов люди могут быстро превратиться в жестоких и безжалостных существ, которые действуют по своим эгоистическим желаниям и интересам, не обращая внимание на последствия своих действий. Оба фильма "Повелитель мух" и "Философы: урок выживания" иллюстрируют эту идею через разные сюжетные линии и персонажей.

В "Повелителе мух" группа мальчиков оказывается на необитаемом острове после авиакатастрофы и пытается организовать свою собственную форму правления. Изначально, они следуют некоторым базовым правилам, которые были установлены, но постепенно их ценности начинают изменяться. Джек, один из старших мальчиков, желает получить власть над другими и начинает проявлять жестокость и безжалостность, чтобы достичь своих целей. Он и его сторонники создают свою собственную форму правления, которая основана на силе и страхе. По мере того как их ценности и моральные принципы утрачиваются, они все больше начинают действовать по своим эгоистическим интересам и желаниям, не задумываясь о последствиях своих действий.

В "Философах: урок выживания" группа студентов отправляется в глухую дикую местность, чтобы пройти курс по выживанию. Они должны пройти ряд испытаний, которые позволяют им выжить в дикой природе. Но в процессе курса, группа сталкивается с рядом трудностей и конфликтов, которые заставляют их действовать вопреки своим моральным принципам и ценностям. Они начинают проявлять эгоизм и жестокость, чтобы выжить, и это приводит к негативным последствиям.