Физиология условно-рефлекторной деятельности

Введение

Актуальность темы работы обусловлена следующим. Условные рефлексы – это рефлексы, приобретаемые организмом в течение индивидуальной жизни, это временные нервные связи организма с внешней средой. В отличие от безусловных рефлексов они могут образовываться, закрепляться, угасать и восстанавливаться в зависимости от условий существования. Значение условных рефлексов в том, что они усложняют (расширяют, разнообразят), уточняют и утончают по И.П. Павлову отношение между организмом и внешней средой, т.е. тонко приспосабливают его поведение к постоянно меняющимся условиям среды обитания. Если условный раздражитель не будет подкрепляться безусловным, то условный рефлекс угасает – возникает угасательное торможение.
Если при выработке условного рефлекса попеременно условный раздражитель подкреплять безусловным, а сходный с условным раздражитель не сопровождать действием безусловного, то положительная реакция будет проявляться только на условный раздражитель. Следовательно, нервные клетки коры головного мозга способны к различению, дифференцированию поступающих к ним нервных импульсов за счет возникновения дифференцировочного торможения.
Целью данного исследования является рассмотрение особенностей физиологии условно-рефлекторной деятельности. Для достижения цели поставлены следующие задачи: рассмотреть исторические аспекты развития теории рефлекса; определить понятие условно-рефлекторной деятельности; привести классификацию условных рефлексов; рассмотреть примеры выработки условных рефлексов у человека.Объект исследования: условно-рефлекторная деятельность человека. Предмет исследования: особенности формирования условных рефлексов. Методология исследования: в работе использовались такие методы исследования, как анализ, синтез, обобщение, классификация, анализ научной литературы.

Библиографический список

Ахмедова, К.С. Развитие идеи рефлекса в Отечественной и зарубежной физиологии // Вестник Медицинского института. – 2019. – № 2(16). – С. 63-72. Ведясова. О.А. Физиология центральной нервной системы и высшей нервной деятельности: учеб. пособие / О.А. Ведясова, И.Д. Романова, Р.А. Зайнулин. – Самара: Изд-во Самарского университета, 2017. – 128 с.Есаков, С.А. Физиология высшей нервной деятельности / курс лекций. – Ижевск: Издательство УдГУ, 2014. – 198 с. Красноперова, Н.А. Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья: практикум. – Москва: Московский педагогический государственный университет, 2023. – 228 с. Максимов, В.И. Основы физиологии: учеб. пособие / В.И. Максимов, И.Н. Медведев. – Санкт-Петербург: Лань, 2013. – 192 с.Никифорова, Д.В. Краткая история развития физиологии как науки // Достижения молодежной науки для агропромышленного комплекса: Сборник материалов LVI научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Тюмень, 14–18 марта 2022 года. Том Часть 3. – Тюмень: Государственный аграрный университет Северного Зауралья, 2022. – С. 134-146.Присный, А.А. Эволюционная физиология: курс лекций. – Белгород: федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», 2013. – 348 с.Техова, О.Р. Физиология условных рефлексов у животных // Научные труды студентов Горского государственного аграрного университета, Владикавказ, 12 марта 2021 года. Том Выпуск 58, ч.1. – Владикавказ: Горский государственный аграрный университет, 2021. – С. 203-205.