Реферат

ВВЕДЕНИЕ

Интеллект — сложное и многогранное понятие, которое изучалось и обсуждалось на протяжении веков. По своей сути интеллект относится к способности приобретать, понимать и применять знания и навыки для решения проблем и ориентирования в окружающем мире.Психологи давно спорят о том, как лучше всего осмыслить и измерить интеллект. Эти вопросы включают в себя количество типов интеллекта, роль природы и воспитания в интеллекте, как интеллект представлен в мозгу и значение групповых различий в интеллекте.Тема диагностики интеллектуального уровня является актуальной, так как позволяет оценить уровень развития когнитивных способностей человека, что может быть полезно для выбора образовательной и профессиональной траектории, а также для выявления возможных проблем в развитии, которые могут требовать дополнительной коррекции и поддержки.
В целом тема диагностики интеллектуального уровня актуальна во многих аспектах жизни и может оказать существенное влияние на успешность и благополучие личности. Интеллектуальный потенциал выделяется современными учеными как отдельный ресурс и становится на одну ступень с предпринимательскими ресурсами.Объектом исследования является интеллект.Предметом исследования является диагностика интеллекта.Цель исследования – изучить диагностику интеллектуального уровня.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:Изучить понятие интеллекта и основные подходы к изучению структуры интеллекта;Рассмотреть методы диагностики интеллекта.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Айзенк Г. Ю. Интеллект: новый взгляд // Вопросы психологии. М.: Школа-пресс, 1995. № 1. С. 111–131.Бельская, З. В. Тесты интеллекта в диагностической практике психолога / З. В. Бельская. — Текст: непосредственный // Актуальные вопросы современной психологии: материалы III Междунар. науч. конф. (г. Челябинск, февраль 2015 г.). — Челябинск: Два комсомольца, 2015. — С. 77–80. — URL: https://moluch.ru/conf/psy/archive/157/7335/ (дата обращения: 15.05.2023).Блейхер В. М. Клиническая патопсихология: Руководство для врачей и клинических психологов / В. М. Блейхер, И. В. Крук, С. Н. Боков. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МЛДЭК», 2006. — 624 с.Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика: Учебник для вузов [Текст]. — СПб.: Питер, 2006. – С. 185.Вейлер В. П. Исследования личностного аспекта интеллектуального потенциала / Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2008. № 4–1. С. 17–22.Козлова Т. А., Нестерова И. Н. К вопросу о социальном интеллекте / Известия Воронежского государственного педагогического университета. 2023. № 1 (298). С. 20–23.Корнилов С. А., Смирнов С. Д., Григоренко Е. Л. Современные средства диагностики интеллектуального потенциала: кросс-культурная адаптация зарубежных методических комплексов// Вестник Московского университета. Серия 14. Психология - 2009. - №4 - с.55-66.Майер Дж. Д., Саловей П., и Карузо Д. Модели эмоционального интеллекта. В RJ Sternberg (Ed.) / Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета. 2020. c. 396–420Матвеева Л. Г., Горшенин Д. В. Опыт разработки методики диагностики эмоционального интеллекта [Электронный ресурс] // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2007. Т. 4. № 4. С. 149—160. URL: https://psy-journal.hse.ru/2007-4-4/26959874.html (дата обращения: 14.05.2023).Мишагина И. В., Блужин И. А., Юрченко А. А., Романова М. Л. Диагностика интеллектуальной внешней образовательной среды на основе современных математических методов // Ученые записки университета Лесгафта. 2017. №4 (146). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/diagnostika-intellektualnogo-potentsiala-obrazovatelnoy-sredy-na-osnove-sovremennyh-matematicheskih-methodov (дата обращения: 15.05.2023).Назарова Т. Х. Психодиагностические структуры интеллектуальных способностей и их коррекция [Электронный ресурс]. – URL: http://festival.1september.ru/articles/522306/ (дата обращения: 15.05.2023)Пиаже Ж. Психология интеллекта: [пер.] / Ж. Пиаже. – СПб.: Питер, 2003. − 191 с.Профессиональный психологический инструментарий URL: https://imaton.com/content/files/catalog_web.pdf (дата обращения: 15.05.2023)Савенкова Т. Д., Карпова С. И. Эволюция представлений о социальном интеллекте в отечественных и зарубежных исследованиях / Психолого-педагогический журнал Гаудеамус. 2020. Т. 19. № 4 (46). С. -18.Суворова В. В., Андросова Е. В. Оценка факторов формирования и развития интеллектуального потенциала общества / Инновационная деятельность. 2015. № 1 (32). С. 118–126.Холодная М. А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. 2-е изд, перераб. и доп. СПб.: Питер, 2002. — 272 с.Уваров Е. А., Горбунова А. В. Ретроспективный анализ понятия «социальный интеллект» / Психолого-педагогический журнал Гаудеамус. 2023. Т. 22. № 1. С. 18–26.Эсенова А. А. Определение и измерение интеллекта / Вестник науки. 2023. Т. 3. № 1 (58). С. 268–271.Guilfоrd J.P. Three faces of intellect // The American Psychologist. 1959. Vol. 14. № 8. P. 469–479.Sternberg R.J. Beyond IQ: A Triarchic Theory of Human Intelligence. Cambridge: Cambridge UniversityM Press, 1987. 411 p.