Домашнее задание 8 класс

Задание 1 (5 баллов).

Предметом изучения химии являются вещества.

Внимательно рассмотрите предложенные рисунки. Укажите номер рисунка, на котором изображён объект, содержащий индивидуальное химическое вещество.

• Рис. 1. Алюминиевая вилка
• Рис. 2. Карандаш
• Рис. 3. Дезинфицирующее средство для рук.

Изображения / Shutterstock / FOTODOM

Задание 2 (5 баллов).

Определение валентности, степени окисления, заряда иона по формуле химического соединения

Какие вещества содержатся в объектах, изображённых на остальных рисунках? Приведите по одному примеру. Для каждого вещества укажите его химическое название и формулу в формате:

Рис. 1: ____________________ (название) ____________________ (формула).
Рис. 2: ____________________ (название) ____________________ (формула).
Рис. 3: ____________________ (название) ____________________ (формула).

Задание 3 (5 баллов).

На одном из рисунков ниже изображено протекание химической реакции. Укажите это рисунок и объясните свой выбор. Укажите признак протекания этой химической реакции.

• Рис. 1. Кастрюля с кипящей водой на огне (или чайник)
• Рис. 2. Хлеб в духовке
• Рис. 3. Утюг на ткани

  ---

  Задание 4 (5 баллов).

  Существуют различные способы разделения смесей: действие магнитом, отстаивание, дистилляция (перегонка), выпаривание, центрифугирование, фильтрование, кристаллизация.

  На рисунках 1–3 представлены ситуации, в которых применены некоторые из перечисленных способов.

• Рис. 1. Делительная воронка
  (Подписи на рисунке: Оливковое масло, Вода)
• Рис. 2. Фильтрование
  (Подписи на рисунке: Смесь двух жидкостей, Воронка для фильтрации, Фильтр, Отфильтрованная жидкость)
• Рис. 3. Магнит

• Иллюстрации / Автор Ахмадуллина К. Р.

  Каким из способов, которые показаны на рисунках, можно разделить смесь, состоящую из:

• масла и воды;
• песка и воды?

• №	Название оксида	Формула	Молярная масса, г/моль	Массовая доля кислорода в молекуле, %
  1	оксид хлора (VII)	Cl2O7
  2	оксид алюминия	Al2O3
  3	оксид магния	MgO

  ---

  Ответы впишите в следующую таблицу:

  Пример смеси	Способ очистки	Номер рисунка
  смесь, состоящая из масла и воды
  смесь, состоящая из песка и воды

  ---

  Задание 5 (10 баллов).

  Требования к оформлению и решению задач по химии

  Определение валентности, степени окисления, заряда иона по формуле химического соединения

  Вычислите молярные массы оксидов, представленных в таблице ниже, и массовые доли кислорода в них. Полученные ответы занесите в таблицу. В каком из оксидов массовая доля кислорода в молекуле наибольшая?

  ---

  ---

Задание 6 (15 баллов).

Определение валентности, степени окисления, заряда иона по формуле химического соединения

Определите химические элементы А и Б, если известно, что в атоме элемента А содержится 16 электронов, а в атоме элемента Б – на 3 электрона меньше.

Заполните следующую таблицу, используя Периодическую систему химических элементов Д. И. Менделеева.

Задание 7 (20 баллов).

Определение валентности, степени окисления, заряда иона по формуле химического соединения

Напишите химические формулы каждого из указанных веществ в перечне: серная кислота, калий, хлорид бария, оксид азота (II), бромоводород, кремний, кислород.

1. Из данного перечня выберите любое сложное вещество. Запишите его химическую формулу и укажите класс неорганических соединений, к которому оно относится.
2. Какое вещество из перечня соответствует следующему описанию: «Бесцветный газ без запаха, обеспечивающий жизнедеятельность живых существ»?
3. Из приведённого перечня веществ выберите ЛЮБОЕ вещество, состоящее из атомов ТРЁХ элементов. Вычислите массовую долю кислорода в этом соединении. Ответ округлите до сотых процента.

Задание 8 (10 баллов).

Требования к оформлению и решению задач по химии

Вычислите массу 0,25 моль карбоната кальция.

Задание 9 (20 баллов).

Требования к оформлению уравнений реакций

1. Составьте уравнения указанных реакций, используя химические формулы веществ:
   а) углерод + алюминий -> карбид алюминия;
   б) гидроксид натрия + ортофосфорная кислота -> фосфат натрия + вода.
2. Выберите реакцию А или Б из пункта 1 и укажите её тип (соединение, разложение, замещение, обмен).
3. Выберите любую из реакций и укажите, как меняются степени окисления каждого химического элемента в процессе реакции. Определите, является ли реакция окислительно-восстановительной.

Задание 10 (5 баллов).

Выберите верные суждения о назначении лабораторной посуды и оборудования. В ответе запишите цифры, под которыми они указаны. В задании может быть несколько верных суждений.

1. Делительную воронку используют для разделения твёрдых веществ.
2. Для проведения реакций в растворе используют пробирку.
3. Для отделения твёрдых веществ от жидкостей используют фильтрование.
4. Пробирку используют для упаривания раствора.