Содержание криминальной реальности, связанной с подготовкой и совершением преступлений экономической и коррупционной направленности в сфере образования

Введение

Актуальность темы. Главной проблемой криминологии как науки является изучение детерминантов, способствующих возникновению преступности, и все эти проблемы рассматриваются институтом предупреждения и профилактики преступности, определяющим практическую значимость науки криминологии. Только формирующиеся и развивающиеся в социальном обществе противоречия выступают в качестве детерминантов преступности. В связи с этим по мнению общественности основными причинами совершения коррупционных преступлений в системе современного образования прежде всего являются противоречия в социальном и нравственном развитии общества, в экономической неустойчивости и нестабильности, недостаточном духовном богатстве населения. Поэтому основными причинами коррупционных преступлений в сфере образования, являются именно эти социально значимые в современном обществе проблемы.Цель исследования – провести анализ преступлений экономической и коррупционной направленности в сфере образования.Задачи исследования:1.Выявить способы совершения и следы преступлений, совершаемых в сфере образования.2. Исследовать предмет преступного посягательства и обстановка совершения преступлений, реализуемых в сфере образования.3. Охарактеризовать личность преступника и мотивация преступного поведения.4. Выделить особенности проведения предварительной проверки подготовки и совершения преступлений экономической и коррупционной направленности в сфере образования.5. Рассмотреть типичные следственные ситуации и алгоритмы первоначального и последующего этапов расследования.6. Проанализировать особенности производства отдельных следственных действий по уголовным делам об экономических и коррупционных преступлениях, совершенных в сфере образования.Объект исследования – общественные отношения, связанные с преступлениями экономической и коррупционной направленности в сфере образования.Предмет исследования – нормативные акты, регулирующие преступления экономической и коррупционной направленности в сфере образования.Методы исследования – общенаучный, частно – научный, сравнительно – правовой, формально- юридический.

Список использованной литературы

1.Бейсембаева Н. А. Проблема коррумпированности в сфере образования и пути её решения в современной России // Молодой ученый. - 2021. - № 9. - с. 67. 2.Журавлев С. Ю. Комплексная характеристика методических и тактических средств расследования преступлений в сфере экономики // Юридическая наука и практика: вестник Нижегородской академии МВД России. – 2016. – № 2 (34). – С. 141–155. 3. Журавлев С. Ю. Криминалистический стиль мышления: методическое содержание и соотношение с квалификационным пониманием расследуемых событий / С. Ю. Журавлев // Юридическая наука и практика: вестник Нижегородской академии МВД России. – 2018. – № 2 (41). – С. 127–132. 4. Журавлев С. Ю. Методика и организация расследования преступлений как основные факторы эффективной деятельности органов предварительного следствия и дознания // Криминалистические средства обеспечения деятельности по выявлению и расследованию преступлений экономической и коррупционной направленности: сб. ст. / Под ред. А. Ф. Лубина. – Казань: Изд-во «Бук», 2017. – С. 74-78. 5. Журавлев С. Ю., Крепышева С. К. Криминалистическая методика и тактика: контекст современного понимания роли криминалистики в юридической деятельности и юридическом образовании // Современная криминалистика: проблемы, тенденции, перспективы: мат-лы междунар. науч.-практ. конф., посв. 90-летию со дня рождения заслуж. деятеля науки РФ, заслуж. юриста РСФСР, д-ра юрид. наук, проф. Н. П. Яблокова. Москва, 22 дек. 2015 г. / ред.-сост. М. А. Лушечкина. — М.: МАКС Пресс, 2015. – С. 46-50. 6. Журавлев С. Ю., Лапшин В. Е. Криминалистические средства обучения методическому и тактическому содержанию работы по расследованию преступлений // Научно-технический портал МВД России. – 2019. – № 3 (31). – С. 49–62. 7. Кузнецов Г. Г. Коррупция в РФ: противодействие и ликвидация// Международный журнал экспериментального образования. - 2019. - № 6. - с. 58. 8. Русанов Г.А. Преступления в сфере экономической деятельности: учебное пособие. М.: Проспект, 2015. – 664 с. 9. Салюк А.А. Коррупция в сфере образования как социальное явление: проблемы и пути их решения / А. А. Салюк, М. А. Матненко. - Текст: непосредственный // Актуальные проблемы права: материалы V Междунар. науч. конф. (г. Москва, декабрь 2016 г.). - Москва: Буки-Веди, 2016. - С. 11-14.