Павлов Иван Петрович, физиолог, автор учения об условных рефлексах

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы в том, что Иван Павлов – один из самых ярких
научных авторитетов России, да и что там говорить, всего мира. Будучи весьма
талантливым ученым, на протяжении своей жизни он сумел внести
внушительный вклад в развитие психологии и физиологии. Именно Павлова
считают основателем науки о высшей нервной деятельности человека. Ученый
создал крупнейшую в России физиологическую школу и сделал ряд весомых
открытий в области регуляции пищеварения.
Ни один из русских ученых того времени, даже Менделеев, не получил
такой известности за рубежом. «Это звезда, которая освещает мир, проливая
свет на еще не изведанные пути», — говорил о нем Герберт Уэллс. Его
называли «романтической, почти легендарной личностью», «гражданином
мира».
С именем Ивана Петровича Павлова в 2014 г. связаны такие
знаменательные даты как 165-летие со дня рождения ученого (1849): 110-летие
присуждения И.П. Павлову Нобелевской премии за фундаментальный вклад в
медико-биологическую науку -создание истинной картины физиологии
пищеварения; 140-летие начала научно-исследовательской деятельности -
выхода в свет первых трудов И.П. Павлова по физиологии пищеварения и
кровообращения (1874-1875); 135 лет окончания И.П. Павловым
Императорской Медико-хирургической академии (1879, ныне Военно-
медицинская академия); 105 лет произнесения программной речи И.П. Павлова
"Естествознание и мозг" на XII съезде русских естествоиспытателей и врачей
(Москва, 28 декабря 1909).
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы
работы таких авторов как: Горелов А.А., Грушевицкая Т.Г., Садохин А.П.,
Данилова В.С., Кожевников Н.Н., Дубнищева Т.Я., Пигарев А.Ю., Липовко
П.О., Рузавин Г.И., Торосян В.Г. и др.
Целью данной работы является изучение Павлова Ивана Петровича,
исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть краткую биографию Павлова И.П.;
- Исследовать научную деятельность Павлова И.П.;
- Охарактеризовать И. П. Павлова как лауреата Нобелевской премии по
физиологии пищеварения.
Структура данной работы состоит из: введения, 3 глав, заключения и
списка используемой литературы.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Горелов А.А. Концепции современного естествознания: Курс лекций. М.,
Центр, 2021 – 208 с.
2. Грушевицкая Т.Г., Садохин А.П. Концепции современного естествознания:
Учебное пособие. – М.: Высшая школа, 2021. – 383 с.
3. Данилова В.С., Кожевников Н.Н. Основные концепции современного
естествознания: Учебн. пособие для вузов.-М.:Аспект Пресс, 2021. –256 с.
4. Дубнищева Т.Я., Пигарев А.Ю. Современное естествознание. Уч. пособие.-
М. «Маркетинг», 2021. – 160 с.
5. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Учебник.-М.
Высшая школа. 2021. - 334 с.
6. Конспект лекций по КСЕ. – Сост. Ревская Н.В.- СПб: Альфа. 2020.-160 с.
7. Концепции современного естествознания.: учебник для вузов под
ред.С.И.Самыгина.- Ростов-н-Д.: Феникс, 2020, 2022.-576 с.
8. Липовко П.О. Практикум по естествознанию – Ростов-на-Дону/ Феникс.
2020.- 320 с.
9. Масленникова И.С., Дыбов А.М., Шапошникова Т.А. Концепции
современного естествознания. - СПб, СПбГИЭУ. 2020.-283 с.
10. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов.-
М.:ЮНИТИ,2019.-287 с.
11. Торосян В.Г. Концепции современного естествознания. М.:Высшая школа,
2019.- 208 с.