Образовательные технологии в социально-культурной деятельности

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Использование современных образовательных технологий в социально-культурной деятельности является важным и актуальным вопросом. Это связано с необходимостью повышения качества образования и воспитания подрастающего поколения, передачи ему культурных ценностей и традиций.Объект исследования. Образовательные технологии, применяемые в социально-культурной деятельности.Предмет исследования. Особенности и эффективность использования современных образовательных технологий в социально-культурной деятельности.Цель работы. Изучить особенности применения образовательных технологий в социально-культурной деятельности и оценить их эффективность для повышения качества образования и воспитания.Задачи работы:исследовались понятие и сущность образовательных технологий в социально-культурной сфере;определить виды и формы образовательных технологий социально-культурной деятельности;изучить особенности применения образовательных технологий в учреждениях культуры.Структура работы. Работа состоит из введения, теоретической части в виде трёх разделов, заключения и списка использованных источников.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Александрова, Л. А. Зарубежный опыт социально—культурной деятельности как новый вектор развития социально—культурной сферы в России / Л. А. Александрова // Научная палитра. — 2020. — № 2(28). — С. 8.Батыршина, А. Р. Совершенствование системы социально—культурной деятельности в образовательной организации / А. Р. Батыршина, Г. Р. Аведисян // Управление и экономика в XXI веке. — 2020. — № 2. — С. 26—28.Богдан, С. В. Развитие социально—культурного капитала личности в условиях социально—культурной деятельности / С. В. Богдан // Россия—Узбекистан—Таджикистан. Формирование инновационности проектирования социально—культурных процессов: от идеи до реализации : Сборник материалов XII Международной научно—теоретической конференции профессорско—преподавательского состава высших учебных заведений России, Узбекистана и Таджикистана, Челябинск—Бухара, 25 ноября 2022 года. — Челябинск—Бухара: Челябинский государственный институт культуры, 2022. — С. 193—200.Брюзгина, Д. А. Реализация тренинговых технологий в современной практике социально—культурной деятельности / Д. А. Брюзгина, А. В. Зацепина // Державинский форум. — 2021. — Т. 5, № 18. — С. 136—141.Курапина, Е. В. Дискуссионные технологии социально—культурной деятельности : Учебно—методическое пособие / Е. В. Курапина. — Орел : Орловский государственный институт культуры, 2020. — 118 с.Мурашова, А. М. Реализации форм социально—культурной деятельности при помощи инновационных цифровых технологий / А. М. Мурашова // Вестник Краснодарского государственного института культуры. — 2022. — № 1(30).Рогачева, О. В. Современные образовательные технологии в преподавании дисциплин специальности «социально—культурная деятельность» / О. В. Рогачева // Вестник Белорусского государственного университета культуры и искусств. — 2020. — № 4(38). — С. 134—141. Симанина, С. М. Социально—культурная реабилитация детей с задержкой психофизического развития средствами игровых технологий социально—культурной деятельности / С. М. Симанина, В. И. Матис // Ценностные ориентации молодежи в условиях модернизации современного общества : материалы Всероссийской с международным участием научно—практической конференции, Горно—Алтайск, 12 февраля 2020 года. — Горно—Алтайск: Горно—Алтайский государственный университет, 2020. — С. 425—431.Теория и история социально—культурной деятельности: теоретические основы социально—культурной деятельности : учебно—методическое пособие / Алтайский государственный институт культуры, кафедра социально—культурной деятельности. — Барнаул : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный институт культуры», 2022. — 79 с.Шарковская, Н. В. Цифровые технологии в организации социально—культурной деятельности: научно—педагогический дискурс / Н. В. Шарковская // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2022. — № 6(110). — С. 97—105.