Эссе на тему: "Моя роль в организации профилактики детского и семейного неблагополучия на территории района"

Как известно, любую болезнь легче предупредить, чем потом заниматься её лечением. Именно такая житейская, всем известная истина вполне может быть применена к проблеме профилактики семейного неблагополучия и детской безнадзорности.

Очень остро, ежедневно встает проблема современного общества перед педагогом психологом, а именно профилактика детского и семейного неблагополучия. Профилактика является одним из важных направлений педагога психолога на территории района, где роль педагога заключается в поиске путей снижения роста неблагополучия и безнадзорности, социального сиротства и повышения эффективности их профилактики.

К большому сожалению, в наше сложное время, когда постоянно страну сотрясают экономические кризисы. Они же, ярко вызывают рост безработицы и неуверенность в завтрашнем дне. Подобный факт приводит к антисоциальным условиям жизни, падения нравственности, криминогенным ситуациям в сфере семейно-бытовых отношений. При этом семья редко сталкивается только с одним фактом, поскольку проблемы взаимосвязаны и взаимообусловлены. К примеру, только одна социальная неустроенность в жизни приводит к множествам исходам: материальная ограниченность не позволяет удовлетворить современные потребности, где вытекает в психологическое напряжение, что негативно сказывается на физическом и психическом здоровье взрослых и детей.

Можно бесконечно перечислять разновидности неблагополучных семей первой и второй группы (открытая и закрытая форма). Такие группы семей всегда несут в себе последствия для каждого члена семьи. К таким последствиям относят:

Психологические проблемы. Дети выросшие в таких семьях сталкиваются с различными психологическими проблемами. Чувства неполноценности, тревоги, низкой самооценки и депрессии могут сопровождать личность. В результате развиваются поведенческие проблемы, такие как нарушение социальной адаптации и агрессия, проблемы в учёбе.

Расстройства взаимоотношений. Семейное неблагополучие подвергает к нарушению взаимоотношений внутри семьи и окружения. Проявляется чаще в конфликтах, недоверии, эмоциональной отчужденности и полностью отсутствии коммуникации, негативизм. В итоге семья разрознена и теряет способность поддерживать гармоничные и здоровые отношения.

Негативное влияние на развитие детей.

Серьезное влияние несет в себе семейное неблагополучие на развитие детей. В такой семье у ребенка происходит психологическая и физическая задержка в развитии. Сказывается на уровне образования и ограниченным возможностям самореализации.

Ухудшение здоровья.

Для всех членов семьи негативно сказываются на здоровье стрессы, конфликты и насилие, вызывая психические и физические проблемы: плохой сон, головная боль, давление. Это лишь часть последствий семейного неблагополучия. Важно понимать, что последствия для детей и всех ее членов могут стать долгосрочными и серьезными.

Профилактика предотвращает негативное стремление в развитии неблагополучия семей, где необходимо вовремя выявить, предотвратить и сохранить ребенку кровную семью. Невозможно достичь успеха без участия педагогической работы. Очень важна задача деятельности педагога психолога, которая направлена на оказание помощи семье в воспитании детей психолого-педагогического просвещения родителей, близких, коррекция семейных взаимоотношений. Основными направлениями в работе с такими семьями будут выступать: изучение причин неблагополучия и отношение к ребенку в семье, просвещение родителей по всем направлениям семейного воспитания.