это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
5126303
Ознакомительный фрагмент работы:
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы. Личностное развитие является важной составляющей каждого человека, независимо от его индивидуальных особенностей. Однако, лица с особыми образовательными потребностями (ЛООП) сталкиваются с уникальными вызовами и проблемами, которые могут сказываться на их личностном развитии. Проблема заключается в необходимости более глубокого понимания этого процесса, чтобы создать более эффективные методы коррекционно-воспитательной работы.Цель данной работы — рассмотреть особенности личностного развития лиц с особыми образовательными потребностями и выявить основные мотивы, определяющие их поведение. В рамках данной работы были поставлены следующие исследовательские задачи: 1. Изучить процесс целеобразования и развитие субъекта в формировании личности детей. 2. Изучить взаимоотношения ребенка с окружающими взрослыми, сверстниками и самим собой как составляющие личностного развития. 3. Изучить особенности и преодоление нарушений личностного развития детей с особыми образовательными потребностями. 4. Изучить мотивы, определяющие поведение этих детей в разных возрастных периодах.
Список используемой литературы:
1. Анциферова Л.И. Психология формирования и развития личности: психология личности в трудах отечественных психологов. Хрестоматия / Л. И. Анциферова; Под ред. Л. В. Куликова. - Санкт-Петербург: Питер, 2009. -464 с.2. Брушлинский A.B. Психология субъекта / A.B. Брушлинский. - Москва: Институт психологии РАН. Изд-во «Алетейя», 2002. - 272 с.3. Набойченко Е. С. Психокоррекционная www.j-chr.com работа с детьми : учеб.-метод. пособие / Е.С.4. Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами в развитии : учеб. пособие для вузов / У.В. Ульенкова, О.В. Лебедева. - М.: Академия, 2011. -176 с.5. Холостова E.H. Социальная работа с дезадаптированными детьми: учеб. Пособие / H.H. Холостова - М.: Дашков и К, 2009. - 280 с.6. Шаповалова O.E. Психологическое изучение умственно отсталых школьников с помощью беседы / O.E. Шаповалова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. -№5,- С. 28-33.
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Электронный контроль устойчивости (ESP).
Контрольная, Современные и перспективные электронные системы транспорта
Срок сдачи к 19 мая
Методика формирования понятий и умений
Контрольная, Методика обучения математике
Срок сдачи к 14 мая
3 лабораторнае работы. Теория электрических цепей\19мор
Лабораторная, теория электрических цепей
Срок сдачи к 19 мая
Исследование усилителя класса а с общим эмиттером.
Лабораторная, Промышленная электроника
Срок сдачи к 18 мая
Экологические аспекты эксплуатации автомобильного транспорта (утилизация ГСМ, снижение выбросов).
Реферат, Экология
Срок сдачи к 16 мая
Сделать презентацию по теме «Педагогическая этика в общении» в...
Презентация, Педагогика
Срок сдачи к 17 мая
Тема презентации : критерии психического здоровья
Презентация, Возрастная психопатология с основами психотерапии
Срок сдачи к 15 мая
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!