это быстро и бесплатно
Оформите заказ сейчас и получите скидку 100 руб.!
ID (номер) заказа
5148964
Ознакомительный фрагмент работы:
ВВЕДЕНИЕ
Современное высшее образование функционирует и развивается в условиях новой информационно-образовательной среды, обеспечивающей свободный доступ к образовательным ресурсам, оказывающей заметное влияние на процесс обучения в целом и его отдельные компоненты. В частности, происходят существенные изменения в формах организации обучения: появляются новые формы (вебинары, интернет-конференции, форумы и др.), модернизируются традиционные, меняется соотношение между формами организации обучения в сторону увеличения роли и места самостоятельной работы студентов и т. д. Однако тенденция вывода большей части учебного материала за рамки аудиторной работы негативно сказывается на системности и фундаментальности образования в вузе.Многообразие возможностей, предоставляемых информационно-компьютерными технологиями, модернизирует и такую традиционную форму обучения, как лекция, которая по-прежнему остается одной из ведущих форм организации обучения в вузе. В соответствии с требованиями ФГОС ВО на лекционную форму организации обучения отводится не более 40 % (уровень бакалавриата) и 20 % (уровень магистратуры) из общего объема теоретической подготовки. В этой связи представляет интерес вопрос о том, какие инновационные модели лекции применяются в современной высшей школе.Цель: изучение современной лекции как формата инновационной образовательной деятельности.Задачи:Рассмотреть сущность понятия «лекция».Определить значение современной лекции как формата инновационный образовательной деятельностиПривести пример применения лекции как формата инновационный образовательной деятельности.Проанализировать рекомендации по созданию условий организации лекции как формата инновационной образовательной деятельности.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Атабекова А. А. Аудиторная лекция: инновационный потенциал для университета ХХI века / А. А. Атабекова, А. А. Белоусов, Р. Г. Горбатенко // Высшее образование сегодня. – 2014. – № 8. – С. 74-78.Вербицкая И. Н. Презентация делает лекцию по математике эффективнее / И. Н. Вербицкая, Л. А. Жарикова // Высшее образование в России. – 2011. – № 6. – С. 163-166.Загвязинский В. И. Вузовская лекция в структуре современного учебного процесса / В. И. Загвязинский // Образование и наука. – 2014. – № 2. – С. 34-46.Ибрагимов Г. И. Лекция в вузе: теория, история, практика: монография / Г. И. Ибрагимов, Р. Г. Гайнутдинов; под ред. Г. И. Ибрагимова. Казань: Школа, – 2017. – 196 с.Интерактивная лекция в вузе с применением беседы, дискуссии . (Электронный ресурс). – Режим доступа: URL: http://do.gerdocs.ru>docs-245732.html, свободный. Дата обращения: 07. 12. 2023.Интерактивно-эвристический подход к организации лекционных занятий в вузах МЧС России. (Электронный ресурс). – Режим доступа: URL: http://www.dissercat.com/content/ interaktivno-evristicheskii-podkhod-k-organizatsii-lektsionnykh-zanyatii-v-vuzakh-mchs-rossi, свободный. Дата обращения: 07. 12. 2023.Ломоносов М.В. Избранные философские сочинения. Под общей редакцией и с предисловием Г. С. Васецкого. – М.: Госполитиздат, 1950. – 750 с.Михайлова И. Г. Анимационные эффекты в презентациях лекций по математике / И. Г. Михайлова // Информатика и образование. – 2014. – № 9. – С. 90-92.Роботова А. С. Университетская лекция: прошлое, настоящее, будущее / А. С. Роботова // Высшее образование в России. – 2011. – № 4. – С. 127-133.Рыскулова М.Н. Университетская лекция: традиции и инновации / М.Н. Рыскулова // Высшее образование в России. – 2011. – № 12. – С. 143-146.
Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников
Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.
Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов
Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит
Бесплатные доработки и консультации
Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки
Гарантируем возврат
Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа
Техподдержка 7 дней в неделю
Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему
Строгий отбор экспертов
К работе допускаются только проверенные специалисты с высшим образованием. Проверяем диплом на оценки «хорошо» и «отлично»
Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован
Ежедневно эксперты готовы работать над 1000 заданиями. Контролируйте процесс написания работы в режиме онлайн
Эксплуатационная практика | П. В | Производственная практика
Отчет по практике, Эксплуатационная практика | П.В | Производственная практика
Срок сдачи к 10 сент.
срочно составить Гугл форму исследования
Кандидатская диссертация, Гугл форма исследования на анлийском языке
Срок сдачи к 13 июля
«Консультирование родителей детей с ОВЗ
Курсовая, Основы психологического консультирования
Срок сдачи к 31 июля
Ахмедова Мальвина Акифовна 4 семесип левел синергия
Отчет по практике, Учебно-ознакомительная практика | У.О | Учебная практика
Срок сдачи к 25 сент.
Рзаева Сона Рашад кызы Левел синергия 4 семестр
Отчет по практике, Переводческая практика | У.О | Учебная практика
Срок сдачи к 19 июля
Джабарлы Анар Самир оглы 2 cеместр мти левел
Отчет по практике, Технологическая (проектно-технологическая) практика | У.О | Учебная практика
Срок сдачи к 9 авг.
Поступаю в университет Предстоит сдавать дистанционно вступительные...
Решение задач, Основы технических знаний
Срок сдачи к 16 июля
. Кинематический анализ механизма. 2. Кинетостатический анализ механизма. 3. Динамический синтез маховика. 4. Анализ и синтез кулачковых механизмов.
Курсовая, Теория механизмов и машин (ТММ), детали машин, машиностроение
Срок сдачи к 15 июля
Решить 3 вариант. 2 задачи.
Решение задач, Теория вероятностей и математическая статистика
Срок сдачи к 19 июля
Заполните форму и узнайте цену на индивидуальную работу!