Возможности математического пакета Mathcad

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования обусловлена тем, что математический пакет Mathcad занимает лидирующие позиции среди программных средств, используемых инженерами, учеными и специалистами для проведения инженерных расчетов, моделирования сложных систем, статистической обработки данных, визуализации результатов и решения широкого круга прикладных задач в области точных и естественных наук. Mathcad позволяет существенно повысить эффективность работы благодаря быстроте реализации численных и символьных вычислений, богатству встроенных математических функций, удобству визуального представления и анализа данных. Однако, несмотря на кажущуюся простоту интерфейса, Mathcad обладает огромными функциональными возможностями, полное и глубокое освоение которых требует определенных усилий от пользователя. В связи с этим всестороннее исследование функционала Mathcad, изучение лучших практик его применения для решения инженерных и научных задач, а также последующая систематизация и обобщение полученных знаний представляет собой важную теоретическую и практическую задачу, имеющую существенное значение для повышения эффективности работы широкого круга специалистов.Объект исследования — математический пакет Mathcad, его средства и функциональные возможности.Предмет исследования — особенности использования Mathcad для выполнения инженерных и научных расчетов, визуализации данных, символьных преобразований, статистической обработки результатов экспериментальных данных и решения других прикладных задач.Цель работы — ознакомиться с основными возможностями и преимуществами использования математического пакета Mathcad для решения инженерных и научных задач.Задачи работы:провести обзор функциональных возможностей Mathcad;определить основные области применения Mathcad;выявить проблемные аспекты и разработать направления совершенствования математического пакета Mathcad.Структура работы — работа состоит из введения, трёх разделов, заключения и списка использованных источников.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Абдурахманов, А. Г. Применение математических пакетов на примере предмета «математическое моделирование» / А. Г. Абдурахманов // Нелокальные краевые задачи и родственные проблемы математической биологии, информатики и физики : Материалы VII Международной научной конференции, Нальчик, 04—08 декабря 2023 года. — Нальчик: Принт-центр, 2023. — С. 22-24.Акопян, Б. К. Сравнение инструментария математических пакетов Matlab и Mathcad при их использовании для обработки биомедицинских сигналов / Б. К. Акопян, А. С. Бугрова // Тольятти: Тольяттинский государственный университет, 2023. — С. 382-385.Домнин, П. В. Математическое моделирование профиля шлицевого вала с помощью средств математического программирования в среде Mathcad / П. В. Домнин // Вестник МГТУ «Станкин». — 2021. — № 3(58). — С. 34-37.Мукушев, Б. А. Пакет прикладных программ Mathcad / Б. А. Мукушев // Вестник науки Казахского агротехнического университета им. С. Сейфуллина. — 2022. — № 2-2(113). — С. 197-202.Подгорный, Ю. И. Применение математического моделирования в пакете MathCAD — Новосибирск: Сибирский государственный университет путей сообщения, 2023. — С. 253-259.Рубцов, Н. А. Применение пакета Mathcad в курсовом проектировании / Н. А. Рубцов, О. П. Назарова, О. А. Ищенко // Мелитопольский государственный университет. — Мелитополь: Б. и., 2023. — С. 74-83.Седов, Р. Л. Применение Mathcad в реализации математических моделей / Р. Л. Седов // Интерактивная наука. — 2022. — № 3(68). — С. 61-63.Черник, К. Н. Определение нагруженности манипулятора в математическом пакете Mathcad / К. Н. Черник, Д. В. Черник // Якутский институт водного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО СГУВТ, 2021. — С. 334-339.Черняк, А. А. Математические расчеты в среде Mathcad : учебное пособие для вузов / А. А. Черняк, Ж. А. Черняк. — 3-е издание, исправленное и дополненное. — Москва : Общество с ограниченной ответственностью «Издательство ЮРАЙТ», 2021. — 163 с.Шакирова, Д. У. Реализация алгоритмов математической физики в программном пакете Mathcad / Д. У. Шакирова, Л. Б. Усова // Современные проблемы науки и образования. — 2022. — № 2. — С. 67.