Социальные потребности в видеоиграх

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ  3

ГЛАВА 1 ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ  4

1.1 Теоретический анализ потребностно-мотивационной сферы  4

1.2 Видеоигры как предмет социологии  11

1.3 Виды потребностей, реализуемых в видеоиграх 14

1.4 Способы реализации социальных потребностей в видеоиграх  17

ГЛАВА 2 МОТИВЫ И ПРЕДПОЧТЕНИЯ ГЕЙМЕРОВ  23

2.1 Видеоигры как способ удовлетворения социальных потребностей  23

2.2 Сравнение мотивов игры с предпочтениями  27

2.3 Видеоигры как форма досуга и занятости  32

ЗАКЛЮЧЕНИЕ  36

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ  38

ВВЕДЕНИЕ

В современном обществе, где широко распространена компьютеризация, почти три четверти населения земли так или иначе связаны с виртуальной средой. Однако, если в недавнем прошлом, считалось, что увлечение виртуальной средой, в частности видеоиграми, несет целый ряд проблем. Однако, на сегодняшний день есть большое количество свидетельств полезности видеоигр для социального развития человека. Именно потенциал развития эффективности социализации индивида под влиянием видеоигр и составляет актуальность выбранной для исследования проблемы.Объектом исследования выступают игроки в видеоигры.В качестве предмета исследования рассматриваются мотивы увлечения видеоиграми.Цель исследования: рассмотреть видеоигры как способ реализации социальных потребностей.Задачи исследования:− изучить виды потребностей, реализуемых в видеоиграх;− определить способы реализации потребностей в видеоиграх;− выявить потребности и мотивы игры;− оценить потенциал видеоигр как способа удовлетворения социальных потребностей.В ходе написания работы в качестве информационной базы, автор использовал материалы учебных пособий, научных работ, специализированных периодических ресурсов и Интернет-источников.Методы исследования: аналитический, статистический, индуктивный.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Александрова Е. С., Антипина А. А., Бардиер Г. Л., Безносов Д. С. Методы и методология социально-психологических исследований. СПб.: Питер. 2023. − 640 с.

Беляев Д.А., Кутоманов С.А., Резник С.В. 2021. Стратегии пропаганды в видеоиграх: практики и актуальные темы. NOMOTHETIKA: Философия. Социология. Право, 46 (3): С. 443–450.

Галанина, Е.В. Как видеоигры изменили нашу жизнь? / Е.В. Галанина, К.С. Никитина // Национальный исследовательский Томский политехнический университет. 2018. − С. 100-131.

Гордеева Т.О. Теория самодетерминации Э. Деси и Р. Райана // Психология мотивации достижения. − М.: Смысл; Издательский центр «Академия», 2006. − 332 с.

Гречихин, В. Г. Общая социология: учебное пособие для вузов / В. Г. Гречихин. — 2-е изд., перераб. и доп. − Москва: Издательство Юрайт, 2023. − 114 с.

Гулина М. А. Консультативная психология: учебника / М.А. Гулина, Ю.П. Зинченко. — М.: Издательство МГУ. 2023. − 383 с.

Дереча, В. А. Социальная психология. Зависимое поведение / В.А. Дереча. М.: Юрайт. 2024. − 182 с.

Долгоруков, А. М. Общая социология. Практикум: учебное пособие для вузов / А. М. Долгоруков; под общей редакцией Н. И. Лапина. − 2-е изд., перераб. и доп. − Москва: Издательство Юрайт, 2023. − 242 с.

Камышников, А. П. Социальная психология: учебное пособие в таблицах и схемах / А.П. Камышников М.: КнигИздат. 2023. − 290 с

.Лапин, Н. И. Общая социология: учебник для вузов / Н. И. Лапин. − 3-е изд., перераб. и доп. − Москва: Издательство Юрайт, 2023. − 367 с.

Морозова, А.А. Роль видеоигр в жизни современного подростка / А.А. Морозова, В.А. Селютин // Медиасреда. №2. 2021. – С. 46-52.

Почебут, Л. Г. Психология социальных общностей / Л.Г. Почебут. М.: Юрайт. 2024. − 247 с.

Свенцицкий, А. Л. Социальная психология / А.Л. Свенцицкий. М.: Юрайт. 2023. − 409 с.

Сирота, Н. М. Общая социология. Специальные социологические теории: учебное пособие для вузов / Н. М. Сирота. − 2-е изд., испр. и доп. − Москва: Издательство Юрайт, 2023. − 122 с.

Скородумов, Д.А. Гностицизм в видеоиграх / Д.А. Скородумов // Неприкосновенный запас. Дебаты о политике и культуре. №5 (139). − С. 266-274.

Социальная психология / под ред. И. С. Клециной. М.: Юрайт. 2023. − 346 с.

Психотипы Бартла и балансировка аудитории. [Электронный ресурс]. – URL: https://habr.com/ru/companies/vk/articles/263839/ (дата обращения: 26.03.2024).

Сундикова, М.В. Структурирование и реализация ценностей в видеоиграх / М.В. Сундикова, К.В. Фофанова // Огарёв-Online. [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/struktu rirovanie-i-realizatsiya-tsennostey-v-videoigrah/viewer (дата обращения: 23.03.2024).

Сычев А. А. От игры к доверию: роль игровых практик в формировании социального капитала // Этическая мысль. – 2018. – Т. 18. № 2. – С. 138–144.

Султан-Заде, Г.Т. Конфликт в системе ценностных ориентаций личности как фактор поведения геймеров в видеоиграх / Г.Т. Султан-Заде, Т.В. Издательство «Наукоемкие технологии». СПб. 2023. – 100 с.

Видеоигры удовлетворяют базовые человеческие потребности. [Электронный ресурс]. – URL: https://rb.ru/story/how-video-games-satisfy-basic-human-needs/ (дата обращения: 24.03.2024).

Игра на потребностях, или как и чем мотивируют разные компьютерные игры. [Электронный ресурс]. – URL: https://www.playground.ru/misc/news/igra_na_potrebnostyah_ili_kak_i_chem_motiviruyut_raznye_kompyuternye_igry-246228 (дата обращения: 24.03.2024).

Какие задачи и для чего решает философия видеоигр. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://lenta.ru/articles/2014/01/03/gamification/ (дата обращения: 25.03.2024).

Cole, H., & Griffiths, M. D. (2017). Social interactions in massively multiplayer online role-playing gamers. CyberPsychology & Behavior, 10(4), − Р. 575–583.

De Schutter B., Vanden Abeele V. Towards a Gerontoludic Manifesto // Anthropology & Aging. 2015, 36 (2): 112–120.

Fu, Carmen & Hsu, Yu-Shan & Shaffer, Margaret & Ren, Hong. (2017). A longitudinal investigation of self-initiated expatriate organizational socialization. Personnel Review. 46. − Р. 182-204.

Granic, I. The Benefits of Playing Video Games / I. Granic, A. Lobel, R. Engels // American Psychologist. – 2014. – Vol. 69. – No. 1. – P. 66-78.

Grasso, M. T. Socialization and generational political trajectories: an age, period and cohort analysis of political participation in Britain // Journal of Elections, Public Opinion and Parties. 2019. № 2 (29). C. 199–221.

Juul J. Half-Real: Video Games Between Real Rules and Fictional Worlds, Cambridge MA: MIT Press. 2005. Р. 140-187. Hamari, J., & Sjöblom, M. (2017).

What is eSports and why do people watch it? Internet research, 27(2). DOI: 10.1108/IntR-04-2016-0085, Forthcoming How to Do Things with Videogames. A fresh look at computer games as a mature mass medium with unlimited potential for cultural transformation. [Электронный ресурс]. – URL: http://bogost.c om/books/how_to _do_things_ with _videogam_1/ (дата обращения: 24.03.2024).

Ryan, Richard & Rigby, C. & Przybylski, Andrew. (2016). The Motivational Pull of Video Games: A Self-Determination Theory Approach. Motivation and Emotion. 30. − Р. 344-360.

The differences in motivations of online game players and offline game players: A combined analysis of three studies at higher education level / T. Hainey, T. Connolly, M. Stansfield, E. Boyle // Computers and Education. – 2011. –Vol. 57. – Issue 4. – P. 2197-2211.

Why do you play? / Z. Demetrovics, R. Urban, K. Nagygyorgy, J. Farkas, D. Zilahy, B. Mervo, A. Reindl, C. Agoston, A. Kertesz, E. Harmath // The development of the motives for online gaming questionnaire (MOGQ). Behavior Research Methods. – 2011. – Vol. 43. – Issue 3. – P. 814 825.