Методика углубленного разучивания двигательного действия

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ  3

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ УГЛУБЛЕННОГО РАЗУЧИВАНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОГО ДЕЙСТВИЯ  5

1.1. Понятие и структура двигательного действия  5

1.2. Этапы формирования двигательного действия  8

2. МЕТОДИКА УГЛУБЛЕННОГО РАЗУЧИВАНИЯ ДВИГАТЕЛЬНОГО ДЕЙСТВИЯ 13

2.1. Основные принципы и методы углубленного разучивания двигательного действия  13

2.2. Практические рекомендации по организации процесса углубленного разучивания двигательного действия 17

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ  24

ПРИЛОЖЕНИЯ  28

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования заключается в необходимости поиска эффективных методов обучения двигательным действиям в спорте и физическом воспитании. Углубленное разучивание является важным этапом освоения новых движений, от которого во многом зависит итоговое качество выполнения двигательного навыка. Изучение и совершенствование методики углубленного разучивания позволит ускорить процесс обучения и повысить результативность спортивной подготовки.Объект исследования — процесс обучения двигательным действиям в спорте и физическом воспитании.Предмет исследования — методика углубленного разучивания двигательного действия, ее особенности, принципы и средства.Цель исследования — теоретически обосновать и проверить эффективность усовершенствованной методики углубленного разучивания двигательного действия.Задачи исследования:понятие и структура двигательного действия;этапы формирования двигательного действия;основные принципы и методы углубленного разучивания двигательного действия;практические рекомендации по организации процесса углубленного разучивания двигательного действия.Степень разработанности — в литературе настоящая тема исследовалась в трудах таких учёных как: Андрианов, М. В., Шишкина, Е. А., Андросов, С. В., Зырянова, Ю. А., Иванова, Н. В., Макрушина, И. В., Кисетова, А. А., Константинова, Е. А., Бакурова, Т. П., Коржевский, А. А., и др.Научная новизна — выявлены ключевые факторы, определяющие результативность углубленного разучивания двигательного действия.Гипотеза — предполагается, что применение усовершенствованной методики углубленного разучивания, основанной на сочетании целостного и расчлененного методов, с акцентом на развитие специфических координационных способностей и использованием технических средств обучения, позволит существенно ускорить формирование двигательного навыка и повысить качество его выполнения по сравнению с традиционными методами.Методологическая основа — системный подход, позволяющий рассматривать процесс обучения движениям как сложную многокомпонентную систему; принципы теории обучения двигательным действиям (Бернштейн Н. А., Донской Д. Д., Боген М.М. и др.); теория построения спортивной тренировки (Матвеев Л. П., Платонов В. Н. и др.); основные положения психологии спорта об особенностях формирования двигательных навыков (Родионов А.В., Горбунов Г.Д. и др.).Теоретическая основа — труды таких учёных как: Петрова, А. С., Штин, Н. И., Морозов, К. А., Новиков, А. И., Круцик, М. С., Мартынов, А. А., Ильченко, А. А., Иванова, М. А., Матусов, Д. В., Федоренко, О. А., Дмитриев, Д. М., и др.Теоретическая и практическая значимость исследования заключается в дальнейшем развитии теории обучения двигательным действиям, научном обосновании инновационной методики углубленного разучивания. Практическая значимость состоит в возможности внедрения разработанной методики в практику спортивной подготовки и физического воспитания для повышения эффективности обучения новым двигательным действиям. Результаты исследования могут быть использованы в работе тренеров, преподавателей физкультуры, при подготовке спортсменов различной квалификации.Структура исследования — исследование состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Андрианов, М. В. Методика обучения младших школьников двигательным действиям в школьной спортивной секции / М. В. Андрианов, Е. А. Шишкина // Донецкие чтения 2021: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности : Материалы VI Международной научной конференции, Донецк, 26—28 октября 2021 года / Под общей редакцией С.В. Беспаловой. Том 6. Часть 3. — Донецк: Донецкий национальный университет, 2021. — С. 129-132.

Андросов, С. В. Методика обучения двигательному действию по баскетболу детей дошкольного возраста / С. В. Андросов // Студенческий вестник. — 2023. — № 47-1(286). — С. 32-33.

Взаимосвязь двигательного опыта и двигательного действия спортсмена / А. С. Петрова, Н. И. Штин, К. А. Морозов, А. И. Новиков // Научно-практическая конференция профессорско-преподавательского и научного составов Военного института физической культуры : Сборник статей материалов конференции. В 2-х частях, Санкт-Петербург, 01 марта 2023 года / Под редакцией В.Л. Пашута. Том Часть 1. — Санкт-Петербург: Военный институт физической культуры, 2023. — С. 176-180.

Зырянова, Ю. А. Особенности методики обучения детей двигательным действиям / Ю. А. Зырянова // Вестник научных конференций. — 2021. — № 11-1(75). — С. 36-39.

Иванова, Н. В. Методика обучения двигательным действиям учащихся младших классов на уроках физической культуры / Н. В. Иванова, И. В. Макрушина // Актуальные вопросы дополнительного профессионального образования в сфере физической культуры и спорта : Материалы всероссийской научно-практической конференции, Краснодар, 15 ноября 2023 года. — Краснодар: Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, 2023. — С. 6-10.

Кисетова, А. А. Методика обучения двигательным действиям девочек 4-6 лет, занимающихся художественной гимнастикой / А. А. Кисетова // Всемирные студенческие игры: история, современность и тенденции развития : Материалы II Международной научно-практической конференции по физической культуре, спорту и туризму, Красноярск, 15—16 сентября 2023 года / Отв. за выпуск М.А. Ермакова. — Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2023. — С. 207-211.К

онстантинова, Е. А. Методика обучения двигательным действиям детей старшего дошкольного возраста посредством интегрированного решения двигательных и коммуникативных задач / Е. А. Константинова, Т. П. Бакурова // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. — 2021. — № 5(195). — С. 171-177.

Константинова, Е. А. Обучение двигательным действиям детей старшего дошкольного возраста посредством интегрированного решения двигательных и коммуникативных задач : специальность 13.00.04 «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Константинова Елена Анатольевна, 2022. — 205 с.

Коржевский, А. А. Этап начального разучивания двигательного действия в физическом воспитании учащихся / А. А. Коржевский // Актуальные проблемы физического воспитания, спорта и туризма : Материалы IX Международной научно-практической конференции, Мозырь, 06 октября 2022 года / Редколлегия: С.М. Блоцкий (отв. ред.) [и др.]. — «Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина», 2022. — С. 122-124.

Круцик, М. С. Основные теории и методики обучения двигательным действиям / М. С. Круцик // Студенческий вестник. — 2023. — № 22-3(261). — С. 12-15.

Мартынов, А. А. Методика формирования специальных двигательных действий у юных футболистов / А. А. Мартынов, А. А. Ильченко, М. А. Иванова // Актуальные вопросы физического и адаптивного физического воспитания в системе образования : Сборник материалов III Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, Волгоград, 15—16 апреля 2021 года. Том 3. — Волгоград: Волгоградская государственная академия физической культуры, 2021. — С. 35-39.

Матусов, Д. В. Применение методологии системного подхода в обосновании содержания и методики обучения военно-прикладным двигательным действиям / Д. В. Матусов, О. А. Федоренко, Д. М. Дмитриев // Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур. — 2021. — № 4. — С. 66-68.

Методика обучения двигательным действиям в развивающем режиме на примере занятий со студентами 1-2 курсов СКФУ / Д. И. Савин, В. Г. Петрякова, В. С. Денисенко, Р. В. Стрельников // Педагогическое образование. — 2022. — Т. 3, № 9. — С. 157-162.

Методика обучения одному двигательному действию // Физическая культура : учебное пособие. — Москва : Общество с ограниченной ответственностью «Научный консультант», 2022. — С. 193-195.

Песняк, Ю. В. Двигательный навык — это не признак двигательного действия и не само действие? / Ю. В. Песняк // Физическая культура и спорт: проблемы и перспективы : Материалы XXI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Сургут, 18 ноября 2002 года — 19 2022 года / Редактор А.А. Исаев. — Сургут: Сургутский государственный университет, 2022. — С. 279-282.

Правкина, Я. Ю. Теория и методика обучения двигательным действиям / Я. Ю. Правкина, Л. В. Фролова, Н. А. Пяткина // Организация и методика физического воспитания в образовательном процессе вуза : Материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 90-летию кафедры «Физическая культура» Саратовского Вавиловского университета, Саратов, 01 декабря 2022 года. — Саратов: Общество с ограниченной ответственностью «Амирит», 2023. — С. 100-103.

Разгонова, Л. Н. Методика оценки достижений результатов обучения двигательным действиям по предмету физическая культура / Л. Н. Разгонова // Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, 2022. — С. 45-46.

Самигуллин, Р. В. Методика формирования навыков согласованности двигательных действий с дыханием в гиревом спорте / Р. В. Самигуллин, Р. Р. Муслимов, Л. Д. Назаренко // Интеграция социогуманитарного и естественно-научного знания в контексте онтокинезиологической методологии спортивной науки : «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма (ГЦОЛИФК)», 2021. — С. 176-182.

Шаленкова, Н. В. Точность техники двигательных действий у студентов с позиции функционирования двигательной системы / Н. В. Шаленкова, О. С. Карасева // Аграрная наука в условиях модернизации и инновационного развития АПК России : Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, Иваново, 29—30 ноября 2021 года. Том 2. — Иваново: Ивановская государственная сельскохозяйственная академия им. акад. Д. К. Беляева, 2021. — С. 213-216.

Шульгин, Г. Е. Об исходных условиях разработки методики контроля и коррекции двигательных действий в гиревом спорте / Г. Е. Шульгин, А. Н. Тамбовский // Высшее образование сегодня. — 2023. — № 1. — С. 123-126.