Эссе на тему: Принятие и исполнение государственных решений

Н. М. Карамзин был подлинным патриотом своего Отечества, поэтому умирая, он завещал потомкам следующую мысль: «Знать своё Отечество во всех пределах!». В свою очередь, этот тезис, как никогда актуальный сегодня, Николай Михайлович позаимствовал от С. П. Крашенинникова, автора первой научной монографии в русской истории, под названием: «Описание земли Камчатки». Библиотеку, названную его именем на Камчатском полуострове, мы рассмотрим в нашем эссе.  Точнее, не ёё всю, а Университет «третьего» возраста –  одно из важных направлений деятельности Отдела  социальной работы этой научной библиотеки. Мы взяли эту микроорганизацию потому, что она являет собой отличный пример учебного заведения для пожилых людей на Дальнем Востоке.

Организационно – правовая форма библиотеки – Краевое государственное бюджетное учреждение «Камчатская краевая научная библиотека им. С.П. Крашенинникова».

В свою очередь, внутренняя среда «Университета» представлена, перво - наперво, такими переменными, как  его цели и задачи. В своей деятельности, учреждение руководствуется следующими «целями:

1. Создание условий для успешной самореализации пожилых людей.
2. Повышение качества их жизни и социальной активности.
3. Спортивная социализация старшего поколения.
4. Повышение его психологической и правовой культуры.»

Цели дополняются задачами:

1. «Вовлечение  пожилых людей в активную социальную жизнь.
2. Организация культурно – просветительской и социально – досуговой работы с пожилыми людьми».

Организационный профиль Университета представляет собой адхократическую культуру. По сути дела, такую организационную культуру, при которой заметен ярко выраженный творческий элемент. В данном случае, количество факультетов и курсов на них зависят от предпочтений слушателей. В то же время, каждый образовательный курс  имеет чётко выстроенную программу. Он рассчитан на определённый период обучения (от 3 до 6 месяцев). План занятий составляется с преподавателем в  чётко определённые сроки. Он утверждается заведующей Отделом социальной работы. Его можно скорректировать в течении учебного года. Продолжительность занятий со студентами:  1 – 1,5 часа. В жизни Университета значительную роль играют его слушатели. С ними поддерживается обратная связь. Она представлена   социальным анкетированием и итоговым тестированием учащихся. По прохождении курсов студентам выдаются «символические» итоговые дипломы и другие подарки.

При адхократической культуре отсутствует директивное принятие решений. Наоборот, здесь мы видим коллегиальное принятие решений, в своём лучшем значении слова.
 

Список Литературы.

1. Бабакова, Т.А. Открытый университет как феномен образования взрослых. / Т.А.Бабакова, О.Р.Левина //  Непрерывное образование: XXI век  [Научный электронный журнал] - Режим доступа: http: // petrsu. ru
2. (Дата обращения:26.03.24).
3. Всеобщая декларация прав человека // Певцова, Е.А.. Право. Основы правовой культуры. 9 класс – М.: Русское слово, 2001 . – с. 270
4. Иванова Е.А. Теория менеджмента. Учебное пособие. - М: МИИТ, 2014. - 176с
5. Исход: 20, 12. // Библия: Книги Священного  Писания Ветхого и Нового Завета. Синодальный перевод, 20141
6. : Культурология. XX век. Энциклопедия.  Т2.  -  СПБ.: Университетская книга. Алетейя,  1998. 447 с
7. Мадридский международный план действий по проблемам старения.  Основополагающее руководство и пакет программ для разработчиков политики и практиков. -  Мадрид,  2002. –  8- 12 апреля.  – 77 с
8. Положение об Университете «третьего» возраста [Электронный ресурс]  - Режим доступа: http://kamlib.ru/librarians/programs-projects/university/ (Дата обращения:26.03.24).