Жизненный цикл научного исследования

Введение

Научное исследование является важной составляющей развития знаний и понимания в различных областях знаний. Для проведения качественного и достоверного исследования необходимо использовать разнообразные источники информации, которые обеспечат достоверность и объективность полученных результатов. Актуальность выбранной темы исследования является одним из ключевых аспектов, определяющих успешность и значимость проводимых исследований. При выборе темы необходимо учитывать ее актуальность для научного сообщества, практическую значимость, потенциальную важность для общества.Источники информации для научного исследования могут быть разнообразные, включая научные статьи, книги, отчеты, статистические данные, интервью, экспертные оценки и многие другие. Каждый источник информации имеет свои особенности, преимущества и недостатки, которые необходимо учитывать при анализе и интерпретации данных. Научные статьи являются одним из основных источников информации для научного исследования. Они публикуются в журналах, конференциях и других научных изданиях и содержат результаты исследований, анализ данных, выводы и рекомендации. Научные статьи проходят процесс рецензирования, что обеспечивает их качество и достоверность.Книги также являются важным источником информации для научного исследования. Они могут содержать обзор литературы, теоретические основы исследования, методологию, результаты исследования и другие важные аспекты. Книги часто являются более полным и подробным источником информации, чем научные статьи, и могут предоставить исследователю более широкий контекст и понимание выбранной темы.Статистические данные, отчеты и другие источники информации также могут быть полезными для научного исследования. Они могут содержать фактическую информацию, статистические данные, анализ трендов и показателей, которые могут быть полезны для подтверждения гипотез и выводов исследования. Важно учитывать, что качество и достоверность источников информации играют ключевую роль в успешности научного исследования. При выборе источников необходимо учитывать их авторитетность, актуальность, надежность, объективность и другие критерии, которые помогут исследователю выявить достоверные и объективные данные для своего исследования.Цель работы – рассмотреть понятие жизненного цикла научного исследования.

Список использованной литературы

Костюкова Е. И., Фролов А. В., Медведева Е. А. Управленческий учет в условиях применения концепции жизненного цикла продукции //Современная экономика: проблемы и решения. – 2020. – Т. 1. – С. 118-125. URL: https://journals.vsu.ru/meps/article/view/8168 (дата обращения: 23.05.2024)Кудж С. А., Цветков В. Я., Рогов И. Е. Поддержка жизненного цикла программных компонент //Russian Technological Journal. – 2020. – Т. 8. – №. 5. – С. 19-33. URL: https://www.rtj-mirea.ru/jour/article/view/244 (дата обращения: 23.05.2024)Никитин Ю. А., Васильев Н. И., Детков Г. Б. Особенности контракта жизненного цикла //Теория и практика сервиса: экономика, социальная сфера, технологии. – 2019. – №. 2 (40). – С. 33-40. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-kontrakta-zhiznennogo-tsikla (дата обращения: 23.05.2024)Цаликова И. К., Пахотина С. В. Научные исследования по вопросам формирования soft skills (обзор данных в международных базах Scopus, Web of Science) //Образование и наука. – 2019. – Т. 21. – №. 8. – С. 187-207. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/nauchnye-issledovaniya-po-voprosam-formirovaniya-soft-skills-obzor-dannyh-v-mezhdunarodnyh-bazah-scopus-web-of-science (дата обращения: 23.05.2024)Байбородова Л. В., Чернявская А. П. Методология и методы научного исследования. – 2019. URL: https://urait.ru/book/metodologiya-i-metody-nauchnogo-issledovaniya-538032 (дата обращения: 23.05.2024)Казакова Н. А. и др. Публичная нефинансовая отчетность в области устойчивого развития как источник информации и объект аудиторских услуг в условиях цифровой экономики //Аудитор. – 2019. – Т. 5. – №. 12. – С. 22-28. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=41671167 (дата обращения: 23.05.2024)Прохорова М. П. и др. Принципы профессионального образования: новое прочтение в цифровую эпоху //Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2020. – Т. 9. – №. 2 (31). – С. 202-206. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/printsipy-professionalnogo-obrazovaniya-novoe-prochtenie-v-tsifrovuyu-epohu (дата обращения: 23.05.2024)Гончаров В. Н., Берковский В. А., Кулешин М. Г. Социально-философский анализ исследования информационных процессов в контексте научно-информационной деятельности //Kant. – 2019. – №. 1 (30). – С. 175-179. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-filosofskiy-analiz-issledovaniya-informatsionnyh-protsessov-v-kontekste-nauchno-informatsionnoy-deyatelnosti (дата обращения: 23.05.2024)Калашников А. О., Сердечный А. Л., Остапенко А. Г. Картографический подход в библиометрическом исследовании отечественных научных школ, сложившихся в области защиты информации и обеспечения информационной безопасности //Информация и безопасность. – 2019. – Т. 22. – №. 4. – С. 455-484. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=42516880 (дата обращения: 23.05.2024)Козырева О. А. Теоретизация в педагогике как объект научного поиска и научного исследования //Гуманитарно-педагогическое образование. – 2019. – Т. 5. – №. 2. – С. 116-123. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=43021060 (дата обращения: 23.05.2024)