Единая информационная образовательная среда

Введение

В современном мире информационные технологии прочно вошли в различные сферы нашей жизни, включая образование. Одним из ключевых направлений развития образовательной системы стало создание и внедрение единой информационной образовательной среды (ЕИОС). ЕИОС – это комплексное программно-аппаратное обеспечение, которое объединяет все участники образовательного процесса и позволяет им взаимодействовать, обмениваться информацией и осуществлять обучение с использованием современных информационных технологий.Передовые страны уже давно признали важность внедрения ЕИОС в образовательную систему и активно работают над ее развитием. Россия также не остается в стороне и активно внедряет ЕИОС в школы и вузы страны. Однако, несмотря на все преимущества ЕИОС, она имеет и свои недостатки, которые также следует учитывать при ее внедрении.Целью данной работы является изучение роли информационных технологий в современной образовательной системе и анализ основных принципов и компонентов ЕИОС.Задачи:Рассмотреть вопрос о назначении и характеристики ЕИОС.Описать роль информационных технологий в современной образовательной системе.Изучить преимущества, недостатки внедрения ЕИОС. Практические аспекты и перспективы развития и улучшения ЕИОС.Актуальность темы реферата заключается в необходимости создания единого цифрового пространства, которое объединит различные образовательные ресурсы и инструменты. В современном информационном обществе, где технологии играют все более важную роль, такая единая среда позволит улучшить доступ к образованию, обеспечить равные возможности для всех учащихся и преподавателей, а также повысить качество образования.

Список литературы

1. Андреева А. А. Информационно-образовательная среда университета // Международный научно-исследовательский журнал. – 2018. – №. 11-1 (77). – С. 34-37.2. Бугакова Н. Ю. Информационная образовательная среда в техническом вузе // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. – 2017. – №. 3. – С. 7-12.3. Груздева М. Л., Тукенова Н. И. Анализ современного состояния исследований и разработок в области построения информационно-образовательных сред высших учебных заведений // Вестник Мининского университета. – 2019. – Т. 7. – №. 2 (27). – С. 1.4. Козлов А. В. Единая информационная образовательная среда: понятие, принципы, достоинства и недостатки // Обзор педагогических исследований. – 2021. – Т. 3. – №. 3. – С. 120-124.5. Коротенков Ю. Г. Информационная образовательная среда основной школы // М.: Академия АйТи. – 2011. – Т. 152. – С. 18.6. Крайнова Е.А., Садова К.В., Тараканов А.В. НАЗНАЧЕНИЕ И ХАРАКТЕРИСТИКА ЕДИНОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА // Современные наукоемкие технологии. – 2018. – № 7. – С. 193-198